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《老人與�！纷x書(shū)筆記通用【15篇】
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編收集整理的《老人與海》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
《老人與�！纷x書(shū)筆記1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面，表示了老人對(duì)海鷗人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人。
不僅人有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫(xiě)的，老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，這正因正因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。為老人愛(ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎？
人類(lèi)啊，醒醒吧！只有我們?nèi)?ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛(ài)戴你的。但是說(shuō)與做是兩碼事，光說(shuō)不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們生活的家園----地球！
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的.兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
通過(guò)老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃儉用，但對(duì)待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買(mǎi)的雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良。現(xiàn)在很多人都愛(ài)養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買(mǎi)之前，一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養(yǎng)方法，，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──”獨(dú)腳“”灰頭“”紅嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5~8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在”太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了�！崩先送呖毡P(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼�！斑@里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。
《老人與�！纷x書(shū)筆記2
今年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單獨(dú)出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條超過(guò)漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，老漁夫與大魚(yú)周旋了好幾天，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味，引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，這是多么令人恐懼，可老漁夫都不放棄。
當(dāng)我讀到：“老漁夫想，這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更加遠(yuǎn)的地方有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分贊賞這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些小魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向更大的.目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像老人一樣，胸懷大志，去追求更美好、更偉大的目標(biāo)。
當(dāng)我再讀到：“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命……”，我更加欽佩老人那堅(jiān)持不懈、毫不懼怕的精神，雖然對(duì)手比自己強(qiáng)大好幾倍，但老人卻沒(méi)有退縮，而是迎面而上，正是這種精神，才讓老漁夫成為真正的勝利者。
《老人與�！纷x書(shū)筆記3
很喜歡《老人與海》這本書(shū)，也特別喜歡聽(tīng)海明威的老人與海，還記得曾經(jīng)聽(tīng)著這首歌在某人的一篇xx里留下了一小段我想象里的老人與海，當(dāng)今天偶然再次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多東西都隨之顯現(xiàn)出來(lái)，于是我決定要給我心中的老人與海一個(gè)完整的結(jié)局。
風(fēng)蝕的船舷，述說(shuō)著老人與海的從前，泛舟垂釣的.畫(huà)面，遙遠(yuǎn)......老人點(diǎn)燃久不抽的煙，望著水天相接的地點(diǎn)，回憶著曾經(jīng)的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀，潮水翻滾要來(lái)到海邊，老人激動(dòng)的用沙畫(huà)著心愿，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽(yáng)低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過(guò)往面朝前，看夕陽(yáng)無(wú)限。
《老人與海》讀書(shū)筆記4
讀了《老人與�！泛�，我對(duì)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)僅僅停留在老人的樂(lè)觀頑強(qiáng)的態(tài)度上，再讀《老人與�！�，便認(rèn)為老人是個(gè)有完事人格的硬漢，可當(dāng)我三讀《老人與�！泛�，我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。
老人在書(shū)中雖然一直說(shuō)“我沒(méi)得選”，但其實(shí)他還有好幾次選擇的權(quán)力，他可以因?yàn)樽陨砟赀~而選擇放棄那條大馬林魚(yú)，他可以因?yàn)樽陨硎軅x擇割斷繩子，他可以因?yàn)轷徣簝疵投x擇棄?mèng)~逃離，可是他都沒(méi)有這么做，他堅(jiān)持了下來(lái)，盡管對(duì)于他那個(gè)年齡的能力而言，已經(jīng)臨近甚至深深超出了他的極限。
我們敬仰，敬仰的是什么?在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史中，不論是原古時(shí)代，還是當(dāng)下，人們對(duì)于英雄的'描述，大體上是一致的，那便是擁有超于常人的勇氣與意志，擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，一個(gè)人是因?yàn)樗男撵`而偉大的，我想英雄之因此被稱為英雄，并也決不因?yàn)樗麄兊碾x奇故事，而是他們高于同時(shí)代人的高尚人格。
縱觀人類(lèi)歷史，我們?nèi)缃裨谧匀唤缰刑幱谧罡邔�，很重要的一點(diǎn)便是幾千年來(lái)祖先的不斷探索，自身的能力到達(dá)一個(gè)又一個(gè)驚人的高度�？墒遣⒉皇撬械娜硕紦碛心浅绺叩木袢ヌ剿鳎蟛糠秩嗽谀壳暗哪芰Ψ秶鷥�(nèi)滿足地過(guò)活，不愿去探索更高一層的力量，而有些人卻愿意卻觸碰極限，通過(guò)漫長(zhǎng)的艱苦的努力，使人類(lèi)較其他種族多一點(diǎn)生存下來(lái)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)千年來(lái)英雄們的努力，才有了今天的世界。
這些英雄的確值得敬仰，他們?cè)诿媾R困難時(shí)那一股不服輸?shù)捻g勁，正是那強(qiáng)大的意志力支持著身陷絕境的英雄們，絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境，想必也會(huì)有其他人經(jīng)歷過(guò)，可為什么只有那寥寥數(shù)人被后人桂予“英雄”稱號(hào)呢?我認(rèn)為那些人的能力未必較英雄差之甚遠(yuǎn)，不同的選擇背后反映的是對(duì)正義的認(rèn)知和控制思想改變的意志，一個(gè)人，如果對(duì)自身所做的事有著清晰的想法和堅(jiān)定的意志，那他就很有可能從普通的人中脫穎而出，摘得目標(biāo)，超越極限。
我覺(jué)得人類(lèi)的極限很像一根皮筋，你需要以極大的力量才能扯斷它，把手伸出去，自然，也會(huì)出現(xiàn)手被皮筋狠狠地彈回來(lái)，在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來(lái)的人，可是令人感動(dòng)的是他面對(duì)挫折時(shí)的淡然，那一份超脫令讀者對(duì)老人依然充滿信心，相信他一定會(huì)再次捕到魚(yú)。
《老人與�！穾Ыo我們的決不是一個(gè)漁夫的故事，真正珍貴的是老人敢于挑戰(zhàn)極限和笑看挫折的英雄氣概，老人沒(méi)有失敗，他超越了極限，是人們心中屹立不倒的英雄!
《老人與海》讀書(shū)筆記5
古巴 《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典硬漢形象。一個(gè)名叫桑地亞哥老漁夫， 獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)， 在一無(wú)所獲84天以后釣到了一條無(wú)比巨大馬林魚(yú)。這是老人歷來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)比她船還長(zhǎng)兩英尺一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大， 拖著小船漂流了整整兩天兩夜， 老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受艱苦考驗(yàn)， 最終把大魚(yú)刺死， 拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)， 老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗， 結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了， 老人最終拖回家只剩下一副光禿禿魚(yú)骨架。
當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行猛烈搏斗時(shí)， 我真為她擔(dān)心， 可是， 她總是保持著樂(lè)觀精神去面對(duì)部分極大困難， 看到這里， 我不由得想起自己。每當(dāng)我碰到了部分困難時(shí)， 總是認(rèn)為很不順心， 認(rèn)為很煩， 很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺， 不管碰到任何困難也毫不退縮， 而是勇敢地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這么， 不要一幅貪生怕死樣子， 要對(duì)自己有信心。即使我們碰到重重困難， 也絕不應(yīng)該讓它給打倒， 應(yīng)該勇敢地去消亡它。
我們是祖國(guó)未來(lái)， 應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志， 去追求愈加好， 更大目標(biāo)。我相信， 在我努力下， 我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢， 那樣勇于拼搏。人生原來(lái)就是一個(gè)無(wú)止境追求。它道路漫長(zhǎng)、 艱苦， 而且充滿坎坷， 但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)， 她將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正勝利者！
我將要記�。� 一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗， 你盡能夠消亡它， 可就是打不敗她。
《老人與海》讀書(shū)筆記6
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，桑提亞哥在打漁前早早就準(zhǔn)備好了捕魚(yú)所需要的用品，以便在遇到突發(fā)事情時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變。而且，做了準(zhǔn)備也會(huì)讓他捕魚(yú)事半功倍。而我們要學(xué)會(huì)的就是做事情要早作準(zhǔn)備，計(jì)劃做事。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼稣f(shuō)過(guò)這樣的一句話。而桑提亞哥則證實(shí)了這句話，他不滿足于只在近海處打些小魚(yú)，而是到離岸邊很遠(yuǎn)的地方去，在那，他打到了從未見(jiàn)到的美麗的大魚(yú)。雖然那只大魚(yú)最終被鯊魚(yú)奪取，但如果桑提亞哥不曾想過(guò)要釣條頂大的魚(yú)，沒(méi)有雄心壯志，只滿足于現(xiàn)在的話，他將永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚(yú)。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀，努力放手一搏，人生的價(jià)值在于勇敢的探索前進(jìn)，把目標(biāo)定的高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，努力向它靠近，不知不覺(jué)，你已超越了眾人，就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。
桑提亞哥被這條大魚(yú)弄得筋疲力盡，他把魚(yú)線靠在肩上，又緊緊的握在手里，盡可能的.拖住這條魚(yú)，別的魚(yú)上鉤了，他就把那條線剪掉，他就是要抓住這條大魚(yú)。他專(zhuān)注，執(zhí)著，不放棄。世界上沒(méi)有什么能比“永不言棄”更有力量。這，是我們通過(guò)這篇故事得到的最大的，也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著，都要以堅(jiān)持不懈為基礎(chǔ)，否則將一事無(wú)成。
以上就是我對(duì)這篇感人至深，又發(fā)人深思的《老人與�！返睦斫馀c感受，最后，寫(xiě)下四句話，為此作以收尾：
“漫漫人生路，苦難在多處，惟有執(zhí)著駐，照亮前方途�！�
《老人與�！纷x書(shū)筆記7
故事的主要內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老漁夫終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？稍谒岛降�'途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)們咬得慘不忍睹——只剩下魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的魚(yú)骨。
然而就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《摹Ｒ粋�(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這也是這個(gè)故事全文的主旨所在。
這本書(shū)就是告訴我們無(wú)論如何都不能放棄，要有毅力，就像那個(gè)老人一樣。證實(shí)了一句名言：堅(jiān)持就是勝利！
這本書(shū)里的主角：圣地亞哥，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，不管做那件事，都要有這老人的秉性才好。
《老人與�！纷x書(shū)筆記8
曾經(jīng)在初中時(shí)讀過(guò)《老人與�！愤@篇經(jīng)典小說(shuō)，當(dāng)時(shí)或許是涉世未深，還不能真正的理解其中所蘊(yùn)含的人生哲理，而今故書(shū)重讀，終于又拾起其中精髓，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
讀完《老人與�！�，感觸頗多，不禁感慨現(xiàn)在的大學(xué)生活。老人的身上，折射出了我們每個(gè)人生命中所必須經(jīng)歷的一些東西。而老人最終還是一個(gè)失敗的英雄，而現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)的我們，確實(shí)一敗涂地的失敗者。
八十四天的時(shí)光，老人沒(méi)有任何收獲，有人說(shuō)老人“倒了血霉”，但老人的內(nèi)心是強(qiáng)大的，這點(diǎn)霉運(yùn)還打不倒我們的圣地亞哥。從這個(gè)角度講，老人確實(shí)具有堅(jiān)韌不拔的毅力，因?yàn)閹资甑牟遏~(yú)經(jīng)歷，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，眼下捕不到魚(yú)算不了什么，眾人的非議也奈何不了我，在整個(gè)世界都不再相信他時(shí)，他仍能夠看破放下，處之泰然，真正的生活中的你我，又有幾人能有老人這般心態(tài)？就從我們大學(xué)生的角度來(lái)講，六七歲同時(shí)進(jìn)入了學(xué)校，面對(duì)同樣的知識(shí)，有些人就養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，而有些人卻依然難以脫離父母的懷抱，差距也就在這時(shí)拉開(kāi)。但學(xué)前教育并不能完全決定一個(gè)人所有的學(xué)習(xí)時(shí)光，堅(jiān)持到最后的人才是勝者。這使我又想起了老人年輕的時(shí)候曾與一位黑人運(yùn)動(dòng)員比手勁比了整整一天一夜，但還是老人堅(jiān)持到了最后。在船上，一個(gè)人孤獨(dú)落寞的時(shí)候想起這樣的美好時(shí)光，給自己勇氣，給自己安慰，我還不老，沒(méi)什么能夠戰(zhàn)勝我的，這就是老人，一個(gè)永遠(yuǎn)不服輸并能找到讓自己快樂(lè)的理由�；剡^(guò)頭看看自己的大學(xué)生活，一個(gè)好兄弟曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“找不到快樂(lè)的理由”。是啊，我們沒(méi)有老人那般經(jīng)歷，沒(méi)有老人那般心態(tài)，沒(méi)有老人的信仰，我們每天只是機(jī)械化的、碌碌無(wú)為的被安排生活著，我們甚至找不到這個(gè)世界上我們存在的理由和痕跡。為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀冞�不夠忙碌，不夠充實(shí)，我們還沒(méi)學(xué)會(huì)像老人一樣堅(jiān)持，老人的毅力是無(wú)與倫比的，只要有一絲氣息，就一定要戰(zhàn)斗到最后一刻，魚(yú)叉插死了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)沉入海底，帶走了魚(yú)叉，沒(méi)有了魚(yú)叉，把刀綁在船槳上，當(dāng)鯊魚(yú)再一次來(lái)襲，老人的內(nèi)心不是恐懼，而是戰(zhàn)斗，殊死一搏，就算刀也折斷，船槳也折斷，只要手中還剩下一只木棒，就算鯊魚(yú)已經(jīng)把大馬林魚(yú)吃的體無(wú)完膚，就算老人的手已經(jīng)獻(xiàn)血直流，但只要內(nèi)心想戰(zhàn)斗，那么什么也阻止不了老人。和老人相比，我們的十四年寒窗苦讀，又算得了什么呢？老人的每一次出海，每一次與魚(yú)兒的較量，都是勇敢者的游戲，都是在用生命戰(zhàn)斗，而我們經(jīng)歷了十四年的寒窗歲月，只是為了今朝在大學(xué)宿舍里的安逸享樂(lè)，平庸無(wú)為嗎？或許有些人會(huì)覺(jué)得大學(xué)生活實(shí)在缺少挑戰(zhàn)，而老人如果也呆在岸上，會(huì)有挑戰(zhàn)嗎？會(huì)有波瀾壯闊的人生經(jīng)歷嗎？所以生活是由自己主宰的，你可以決定過(guò)得很平庸，也可以充滿挑戰(zhàn)，平庸的生活正如風(fēng)平浪靜的大海，不甘寂寞的人不喜歡這樣的節(jié)奏，甘于寂寞的人適應(yīng)了這樣的'平靜，所以他們的生命中也再無(wú)快樂(lè)與欣慰。而老人一樣的戰(zhàn)士們，總是尋找任何機(jī)會(huì)充實(shí)自己挑戰(zhàn)自己，老人是不可戰(zhàn)勝的，你一個(gè)年輕人又有什么理由退縮？如果你不在年輕的時(shí)候豁出去找點(diǎn)挑戰(zhàn)做出點(diǎn)事情？那么隨著年齡的增長(zhǎng)、惰性的增加，將來(lái)的你又能做出些什么？你有老人一樣的毅力你懂得老人的堅(jiān)持嗎？大學(xué)是自由的，所以也就出現(xiàn)了兩極分化，有些人整天窩在寢室里，叫外賣(mài)，要同學(xué)幫忙答到、交作業(yè)，整天各種網(wǎng)游和虛擬；而有些同學(xué)不會(huì)從早晨睡到正午，因?yàn)樗溃@樣睡去，時(shí)間就這樣過(guò)去，而如果早早起來(lái)看看書(shū)跑跑步，那么自己的腦海和自己的身體都將在未來(lái)的某一天為自己感到驕傲和自豪，因?yàn)樗馈吧鷷r(shí)何須久睡，死后必定長(zhǎng)眠”。你可以選擇爭(zhēng)取優(yōu)秀爭(zhēng)取卓越，因?yàn)閮?yōu)秀是一種習(xí)慣，你可以每周讀完一本書(shū)，看一部經(jīng)典的勵(lì)志電影，然后加入很多社團(tuán)組織，并在其中扮演重要角色，你可以在假期出去做兼職，你可以多出去走走，你有你的收獲，同樣在去年九月大家都以差不多的成績(jī)坐在了同一個(gè)教室里，但四年后走向社會(huì)時(shí)，大家的工作可能就是有天壤之別，像老人一樣，堅(jiān)持，你才會(huì)笑到最后。
我們沒(méi)有辦法改變天氣，但我們可以左右自己的心情。十分佩服老人的心態(tài)，面對(duì)什么事都處之泰然，超脫無(wú)比。生活本來(lái)沒(méi)有太多的道理，而有些人卻硬要編出來(lái)一些道理，而這些道理左右著你，壓制著你，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，仔細(xì)想想，這又何必呢？我們都是生活在同一個(gè)星球上長(zhǎng)著兩只眼睛的高等生物，我們本來(lái)就沒(méi)有什么不同，一切的一切都沒(méi)什么好奇怪的，所以老人八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)也不是不可以接受，就算整個(gè)世界都不再相信我了，至少還有我自己從未質(zhì)疑過(guò)自己，而沒(méi)有捕到魚(yú)又算得了什么呢？我們是活在別人的評(píng)論中還是自己理想中？別人的評(píng)論和不解決定不了你什么，我們?yōu)樽约憾�，不是為別人而活。有時(shí)候很多煩心的事纏身的時(shí)候，我會(huì)很不爽，但我依然會(huì)堅(jiān)持去做，并在嘴角掛上一靨冷笑：“你的能耐呢？就這點(diǎn)本事？我還不夠忙，我已經(jīng)做好了最壞的打算，我全部都可以接受，放馬過(guò)來(lái)吧！哥無(wú)所畏懼！我看你能把我整怎么樣，你打不倒我，那就是我戰(zhàn)勝你！明天早上的太陽(yáng)還會(huì)照常升起！這個(gè)冬天還會(huì)有新年的到來(lái)，春天還會(huì)有燕來(lái)花開(kāi)！你奈何不了我的，我的身體是鋼鐵做的，你戰(zhàn)勝不了我的�！边@就是所謂的精神勝利法吧，自我是強(qiáng)大的，就像老人釣大馬林魚(yú)時(shí)，和它在海上周旋時(shí)，老人總是自言自語(yǔ)，和自己的手說(shuō)話，和魚(yú)兒說(shuō)話，和鳥(niǎo)兒說(shuō)話，有時(shí)他還會(huì)同情水中的大馬林魚(yú)，覺(jué)得它是自己的兄弟，老人好像沒(méi)有把這當(dāng)成一場(chǎng)狩獵，老人把這當(dāng)成是他和自然的一種交流，老人是敬畏自然熱愛(ài)自然的，藍(lán)天，藍(lán)色的海洋，飛舞的鳥(niǎo)兒都能給老人的世界帶來(lái)一絲快樂(lè)，老人是孤獨(dú)的，英雄總是要學(xué)會(huì)孤獨(dú)的，在孤獨(dú)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)如何排遣自己的時(shí)光，并不被孤獨(dú)打敗，老人一直在說(shuō)話，或許這也是享受孤獨(dú)的最好的方法了，自己給自己的都是永不倒下的力量，隨心隨性，不喜不悲。
小男孩擁有老人這樣的朋友，他是幸運(yùn)的；老人擁有小男孩這樣的朋友，他是幸福的。這就是友情，這就是朋友，朋友不是榮華尚存時(shí)的歌酒升平，真正的朋友是當(dāng)你落難時(shí)的一杯啤酒，一根香煙，或是一只魚(yú)餌。老人和小男孩成為了朋友，這種感情是最真摯的，不摻雜一點(diǎn)世俗的功利。反觀現(xiàn)在的社會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)榮辱與共的朋友？我想生活在現(xiàn)代社會(huì)的人們是悲哀的，是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)使他們視利，使他們處處為自己的利益考慮，而忘記忽略了人性中最美好的那些東西。早些時(shí)候的一些偉大的哲人感慨友情在人生命中的分量，而現(xiàn)在的人們卻不再相信真正友情的存在。就拿大學(xué)校園而言，認(rèn)識(shí)幾百甚至上千人，而真正能發(fā)自肺腑的，能和你共患難的的朋友又有幾個(gè)呢？在涉及許多利益和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，平日里的好兄弟反目成仇，暗地里勾心斗角爾虞我詐。突然間很是羨慕老人和小男孩，這一幕讓我覺(jué)得特別溫馨特別有愛(ài)，什么時(shí)間我們的大學(xué)校園我們的社會(huì)也能夠這樣，多一份真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)照，少一絲猜忌和懷疑，人與人之間本來(lái)應(yīng)該是互相包容理解的，但現(xiàn)在為什么這樣了呢？我在想，是不是我們的社會(huì)出了問(wèn)題呢？而誰(shuí)又能告訴我如何解決這些問(wèn)題呢？
我在想，如果當(dāng)初老人沒(méi)有割斷所有其他的釣鉤，最終的結(jié)果會(huì)是如何。老人為了這樣一條大馬林魚(yú)，放棄了其他的好些東西，而最終的結(jié)局卻是放棄的東西被放棄了，而追逐的東西卻沒(méi)能最終得到手�；蛟S這就是人生吧，人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲，現(xiàn)在的某個(gè)決定或許就會(huì)決定未來(lái)的某個(gè)結(jié)果，或許不會(huì)，有時(shí)候我會(huì)想，我們腦海里真實(shí)的東西都是過(guò)去存在的，也就是說(shuō)都是定格了的。那么定格的是不是就可以說(shuō)是命中注定的呢？沒(méi)人可以給出答案，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)或是未來(lái)只有成為了過(guò)去才可以被證實(shí)，而過(guò)去的某個(gè)決定或是一念之差是否會(huì)決定現(xiàn)實(shí)或是未來(lái)呢？而事實(shí)是高一入學(xué)時(shí)的一些選擇并沒(méi)有決定我高中畢業(yè)時(shí)的樣子，我所選擇的幻想的。大一的選擇也沒(méi)能決定現(xiàn)實(shí)，或許也不會(huì)決定未來(lái)。因?yàn)榛蛟S這一切就真的是早已注定的，非常之努力和渾渾噩噩的生活其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)把別人的現(xiàn)實(shí)和你的過(guò)去相比，你不需要羨慕，你不需要后悔，因?yàn)檫^(guò)去的某個(gè)決定的改變并不意味著現(xiàn)實(shí)就一定能改變，而過(guò)去成為了現(xiàn)實(shí)才會(huì)有后悔這種感覺(jué)，正如所說(shuō)或
許一切早已注定，我們只能真實(shí)的感覺(jué)到自己的思想，而我們自己思想之外的一切或許都是不真實(shí)的�？墒俏覀冞�是要有理性的選擇，因?yàn)槲磥?lái)還是不確定的，你不知道這樣的選擇會(huì)意味著什么。我不知道這樣的想法是否正確，因?yàn)檫@樣的想法本身就沒(méi)有觀點(diǎn)，所以也難以定義正確與否。
最終在實(shí)質(zhì)上老人還是輸了，盡管老人的內(nèi)心從未被戰(zhàn)勝。但輸了也代表不了什么，輸了就不可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了嗎？不過(guò)這次我們的老人真的是累了，累了就好好休息吧，等精力充沛了，好迎接下場(chǎng)戰(zhàn)斗。是啊，人總是要失敗的，只有這樣才可以成長(zhǎng)進(jìn)步，于我而言，大學(xué)里失敗的次數(shù)太多了，不過(guò)每次，敗了，趴在床上，安心睡一覺(jué)，等看見(jiàn)了第二天的陽(yáng)光，那么一切都已經(jīng)過(guò)去了，我正微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。
《老人與海》讀書(shū)筆記9
《老人與�！非楣�(jié)簡(jiǎn)單，閱讀過(guò)程使我覺(jué)得單調(diào)。硬漢海明威的代表作沒(méi)有華麗的辭藻，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适�，確讓我看到了生活的本質(zhì)面貌。
生活讓大多數(shù)人簡(jiǎn)單，沒(méi)有幾個(gè)人有王思聰?shù)纳硎�、褚時(shí)健的經(jīng)歷，而圣地亞哥，一個(gè)平凡的老漁夫，在他身上不會(huì)有風(fēng)流韻事、也不會(huì)有華麗轉(zhuǎn)身，他所能夠有的是每一個(gè)人都能夠有的，他經(jīng)歷的是大多數(shù)人都在經(jīng)歷的普通人的生活，在這個(gè)生活中有苦惱、有困難、有嘲諷、更有失敗�！独先伺c海》收到的廣泛贊譽(yù)應(yīng)該不是來(lái)自于情節(jié)和文采，而是來(lái)自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。
小說(shuō)重點(diǎn)在于圣地亞哥在海上與大魚(yú)的較量、與鯊魚(yú)搏斗的情節(jié)，一個(gè)人，一條船，茫茫大海，心里獨(dú)白成為海明威小說(shuō)張力的聚焦點(diǎn)。老人看到大魚(yú)時(shí)的興奮，老人孤獨(dú)時(shí)的苦悶，老人始終未泯的希望和因這希望而催生出的.強(qiáng)大意志。另外，無(wú)論是老人征服大魚(yú)的過(guò)程，還是老人與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程，海明威的描寫(xiě)都張弛有度，細(xì)膩逼真，讀者仿佛跟隨著老人在海上與自然抗?fàn)帯?/p>
相較于海上情節(jié)，出海前老人與孩子的對(duì)話交代了老人出海遠(yuǎn)航的原因，歸航后面對(duì)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾魚(yú)脊的大魚(yú)，人們肯定了圣地亞哥，遠(yuǎn)航前與歸航后敘述字字珠璣，沒(méi)有絲毫的冗余。
看完整部小說(shuō)，我曾用力去感受老人的孤獨(dú)，甚至一度為這種孤獨(dú)感到悲痛。其實(shí)，圣地亞哥的孤獨(dú)，正是普通人常常經(jīng)歷的孤獨(dú)，誰(shuí)都有無(wú)助的時(shí)候，只有通過(guò)自己冷靜思考和準(zhǔn)確判斷才能戰(zhàn)勝困難，《老人與�！分欣先说墓陋�(dú)造就了平民英雄的普世價(jià)值，即每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。
我愿意將《老人與�！分械拇蠛＠斫鉃樯畹膽�(zhàn)場(chǎng)，貌似平靜，實(shí)則暗流涌動(dòng)，卻也擁有無(wú)限的希望。老人生活困窘，卻從未喪失生活的希望，80余天未捕到魚(yú)卻依舊堅(jiān)持；老人征服大魚(yú)的過(guò)程雖然艱辛，卻從未想過(guò)放棄；還有，老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)也從未停止過(guò)抗?fàn)帯?/p>
一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)困難重重的生活，要向《老人與海》中的老漁夫一樣，做一個(gè)孤獨(dú)的英雄。他說(shuō)，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。我們要抱有希望，因?yàn)槊恳惶於际菎湫碌摹?/p>
《老人與�！纷x書(shū)筆記10
書(shū)名：《老人與海》
作者：海明威
《老人與�！纷x書(shū)筆記好段摘抄：
�。�1）等孩子回來(lái)的時(shí)候，老人已經(jīng)在椅子上熟睡著，太陽(yáng)已經(jīng)下去了。孩子從床上撿起一條舊軍毯，鋪在毯背上，蓋住處了老人的雙肩。這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，肚子依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大時(shí)顯了。
�。�2）他不多久就睡熟了，夢(mèng)見(jiàn)了小時(shí)候見(jiàn)到的非洲，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘，白的耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢(mèng)中聽(tīng)到拍岸海浪的隆隆聲，看見(jiàn)土人駕船穿浪而行……
�。�3）鯊魚(yú)飛速地接近船艄，它襲擊那魚(yú)的時(shí)候，老人看見(jiàn)它張開(kāi)了嘴，看見(jiàn)它那雙奇異的眼睛，它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚(yú)的'頭露出水面上，背部正在出水，老人聽(tīng)見(jiàn)那條大的皮肉被撕裂的聲音，這時(shí)候，他用魚(yú)叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋……
《老人與�！纷x書(shū)筆記點(diǎn)評(píng)賞析：
�。�1）作者通過(guò)這一段向我們傳遞了兩個(gè)信息，一是這個(gè)孩子很愛(ài)老人，二是體現(xiàn)了老人雖然非常年邁，但身體依然十分健壯，這為后面他捕捉馬林魚(yú)和與鯊魚(yú)搏斗埋下了伏筆。
�。�2）老人每晚都駕駛著船�？吭诎哆�，在夢(mèng)中回憶過(guò)去的事情，真是愜意。也寫(xiě)出了老人對(duì)美好童年的留戀和回憶。
�。�3）如果說(shuō)前兩段描寫(xiě)得都很緩慢，很平靜，那這段寫(xiě)是可算是夠刺激，夠激烈了，作者用精準(zhǔn)的語(yǔ)言，將場(chǎng)面描寫(xiě)得淋漓盡致。
《老人與海》讀書(shū)筆記11
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，但在第八十五天后，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他有生以來(lái)捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢！馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服大馬林魚(yú)，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的.大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
《老人與海》讀書(shū)筆記12
我讀過(guò)許多書(shū)，也感受到了許多，但最使我感動(dòng)并受教育的`就是《老人與�！贰�
這本書(shū)講了一位老人，他在海上獨(dú)自一人與鯊魚(yú)搏斗的故事。
這位老人的確讓我很感動(dòng)，他是多么勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。他的精神，智慧，力量，勇氣使我感到震驚！如果是我獨(dú)自一人在海上，早就已經(jīng)狼狽不堪地逃走了。就算有船，我也會(huì)驚慌失措。但這位老人卻不同，他沉著冷靜，不放棄，最后終于戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
老人還讓我明白了一個(gè)道理：做人不能被金錢(qián)所迷惑，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，要勇于奮斗！
《老人與海》讀書(shū)筆記13
《兔子坡》里的小喬奇是讓我印象很深刻，為什么呢?因?yàn)樗泻芏嗑实墓适拢屛覀兌急贿@些故事深深吸引住了。
小喬奇是一只活潑健壯的小兔子，他的性格是快樂(lè)高興，不怕困難。他有一個(gè)爸爸——老爹，和一個(gè)媽媽——老媽?zhuān)系且粋�(gè)南方紳士，總是咬文嚼字，還有遇到每件事都會(huì)很樂(lè)觀。老媽是一個(gè)很杞人憂天的兔子，總是擔(dān)心小喬奇會(huì)出事。
小喬奇令我印象最深刻的就是那整整18英尺(六米)的死亡之溪，18英尺啊!小喬奇盡然能跳過(guò)這么寬的死亡之溪，真是令人震撼啊，而且史上還沒(méi)有一只兔子能跳過(guò)18英尺的死亡之溪，小喬奇是史上第一只能跳過(guò)18英尺的兔子了，真是偉大呀。
小喬奇不怕獵狗，因?yàn)樗褂昧死系痰挠鼗貞?zhàn)術(shù)：突然向右，左轉(zhuǎn);左彎，右轉(zhuǎn);猛然停住，突然后沖;左跳，右跳;虛晃一招，然后潛入荊棘叢里。這種方法我覺(jué)得非常好，能躲過(guò)獵狗的追擊，說(shuō)明他非常聰明，很機(jī)智。
小喬奇他很活潑，很健壯，為什么呢?因?yàn)樗龅拿考露紩?huì)做得很好很好，沒(méi)有一次失誤，做完后就會(huì)蹦蹦跳跳，看起來(lái)很活潑，很快樂(lè)，很愉快。
今天,我來(lái)到浦東新區(qū)圖書(shū)館看書(shū).我看了一本名叫<野外生存>的書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)野外生存居然要這么多的知識(shí),自己都好像一下子就變成原始時(shí)代的人了。我們要把石頭磨得尖尖的,這樣才可以防止老虎,獅子或豹子的襲擊。做一個(gè)簡(jiǎn)易的梯子都那么難,把樹(shù)砍下來(lái),做成一根根結(jié)實(shí)的木棍,用繩子捆起來(lái)。把它放到一根結(jié)實(shí)的樹(shù)枝上,綁緊繩子,簡(jiǎn)易樓梯這才做好。剩余的木棍都綁上石頭.你不要以為這樣就大功告成了,還有一步?jīng)]做好,那就是把樹(shù)皮給銷(xiāo)掉,弄滑一點(diǎn),這樣豹子才不會(huì)乘著你熟睡時(shí)偷襲你。如果你睡在地上的話,你一定要插上尖銳的木頭,再準(zhǔn)備火把,因?yàn)槿绻氵^(guò)了第一防線,如果你沒(méi)睡著沒(méi),就可以用火把燒,不過(guò)睡在樹(shù)上更加安全保險(xiǎn)。
你在捕獵時(shí),一定要捕的是食草動(dòng)物，因?yàn)槭橙鈩?dòng)物一般都是成群結(jié)隊(duì)捕獵的，你以經(jīng)做好的斧頭也奈何它不了。你還要做一個(gè)弓箭才行。你首先把樹(shù)枝削成一個(gè)長(zhǎng)弓，再用繩子綁住住樹(shù)枝的端，然后再把另一個(gè)樹(shù)枝的一段磨尖，一個(gè)弓箭就做好了。我把武器怎么做給教你了，你就去把握你的命運(yùn)吧!
前幾日，我把《老人與�！愤@本書(shū)讀完了。讀完后我發(fā)現(xiàn)，它成了我最喜歡的.一本書(shū)，這本書(shū)很真實(shí)，我也想推薦給你們。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。老人已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打到魚(yú)了，但在他沒(méi)打到魚(yú)的第85天，他釣到了一條很大很大的魚(yú)，他把魚(yú)綁在船上，讓魚(yú)在水里隨著船往前漂。但是在返回的路上，他遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。后來(lái)，老人又經(jīng)過(guò)多日的漂流，終于上了岸，但他拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在這本書(shū)中，我記憶最深的是老人的一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先司褪沁@樣，他沒(méi)有被任何困難壓服，他盡了自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng)，雖然他最后帶回去的只是一副大魚(yú)骨架，但他沒(méi)有被大魚(yú)打敗，他也沒(méi)有被鯊魚(yú)打敗，他更沒(méi)有被困難打敗。
每個(gè)人都是強(qiáng)大的，每個(gè)人都不可能被打敗�？戳诉@本書(shū)，你會(huì)更明白這個(gè)道理，希望大家都去看看這本《老人與�！�。
《老人與�！纷x書(shū)筆記14
我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》這篇小說(shuō)后，很受啟發(fā)。
文中老人的勇敢頑強(qiáng)、永不言敗的.精神深深的打動(dòng)了我，使我懂得了一個(gè)人只要有信心、有恒心，頑強(qiáng)拼搏，決不退縮才能收獲豐碩的果實(shí)；只有知難而上，勇于探索，人生才會(huì)有意義。
老人以捕魚(yú)為生，雖然連續(xù)八十四天連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著，但老人并不沮喪，仍舊樂(lè)觀，并決定出灣到遠(yuǎn)方的海上去捕魚(yú)。他獨(dú)自一人在海上釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了大鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，但大魚(yú)還是被鯊魚(yú)撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的鯊魚(yú)，地趕走了它們，帶著剩肉回家。
對(duì)照老人的精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的一件事。
那是去年暑假，我看到小區(qū)里許多跟我差不多大的小孩基本都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，非常羨慕，于是，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一輛，可等自行車(chē)到了自己手中，才知道看似在別人手中的靈活輕松，在自己手中卻那么的笨拙沉重。由于車(chē)子無(wú)法保持平衡，再加上又摔了個(gè)跟頭，勉強(qiáng)練了兩天后，就再也不肯出來(lái)練了，所以，直到現(xiàn)在，我還不會(huì)騎車(chē)。這件事不就應(yīng)證了我缺少恒心、知難而退、輕易放棄的弱點(diǎn)嗎？
我暗下決心：今后我無(wú)論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵(lì)自己，敢于和困難作斗爭(zhēng)，積極向上！
《老人與海》讀書(shū)筆記15
這部小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫(xiě)成。主人公是一位古巴老漁夫，風(fēng)燭殘年的他一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但仍不肯認(rèn)輸，終于在第85天他釣到一條身長(zhǎng)18尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。
這魚(yú)實(shí)在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大魚(yú)才筋疲力盡被老漁夫制服。但誰(shuí)也沒(méi)想到在歸程途中，遭到鯊魚(yú)的襲擊，大魚(yú)難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老漁夫拖著一副魚(yú)骨頭回到岸邊。
《老人與海》作為寓言，還闡明了海明威對(duì)作家和寫(xiě)作的看法。
我今天把《老人與�！愤@本世界名著合上了書(shū)本。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。
返回時(shí)一再遭到鯊魚(yú)襲擊，回港時(shí)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
我認(rèn)為一個(gè)人真正的勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的勝利才是真正的勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。
我通過(guò)老漁夫的`故事明白了：面對(duì)一切困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，絕不退縮。
智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚(yú)，最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。
像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)帲窃诟嬖V我們?nèi)丝梢允�，但是不可以被擊�。?/p>
，他腦海中一直有個(gè)信念，就是不能放棄，一定要把魚(yú)帶上岸。
雖然最終只得到一副魚(yú)骨架，但他是個(gè)精神勝利者。向這位老漁夫致敬！
老人與海這篇不足五萬(wàn)字的小說(shuō)，其實(shí)早已看完，但是一直沒(méi)有落筆，老人那對(duì)生命的敬畏之感，我怕自己那蒼白的文字表達(dá)不出。
今天特意察看了一下日歷，一看已到27號(hào)，離我們約定的時(shí)間還剩3天，此時(shí)此刻我都要寫(xiě)出來(lái)。小說(shuō)的主人公是一位古巴老漁夫，在茫茫大海上歷盡艱幸，經(jīng)過(guò)三天較量，終于制服了一條無(wú)比龐大的大魚(yú)。
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我看到文中的老人85天沒(méi)捕到一條魚(yú)，大家都嘲笑他，而他卻一點(diǎn)兒也不氣餒，還是每天繼續(xù)捕魚(yú)。
他終于在86天捕到一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)，大約有1500磅重，突然他碰到了一群鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，他憑借著頑強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木�，把它們一一打敗�?/p>
看了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他不氣餒、不服輸?shù)木�，頑強(qiáng)的意志，我可以把這些優(yōu)點(diǎn)一一中在我的學(xué)習(xí)上，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提升上去。
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