期末測(cè)驗(yàn)反思

期末檢測(cè)竣事了，從門(mén)生的語(yǔ)文卷面來(lái)看，最使我欣慰的是，門(mén)生的寫(xiě)字有了很大前進(jìn)，習(xí)作方面比期中也有了很大的進(jìn)步，一學(xué)期的辛勤考驗(yàn)，終于有了收成，也給我此后的解說(shuō)樹(shù)立了信念，我感激我的門(mén)生。此后的路子還長(zhǎng)，我在這里但愿率領(lǐng)和先生們能給我勉勵(lì)，雖然也感激率領(lǐng)和先生們給我的支持。

不外從語(yǔ)文卷面上看尚有許多不敷的處所。好比：

1、在閱讀方面門(mén)生的說(shuō)明題目和領(lǐng)略題目上還存在著許多的題目，題目最突出的是不可以或許很好的審題，沒(méi)有憑證標(biāo)題標(biāo)要求去做，標(biāo)題要求摘錄詞語(yǔ)，門(mén)生卻摘錄的是句子;

2、選做標(biāo)題上要求“從《語(yǔ)文課外讀本》，選擇一篇你喜歡的文章：(1)寫(xiě)出文章的標(biāo)題;(2)寫(xiě)出它的首要內(nèi)容，功效門(mén)生把作文的標(biāo)題寫(xiě)了上去，把作文的內(nèi)容寫(xiě)了上去。從這點(diǎn)上看，門(mén)生對(duì)審題存在著欠妥真的征象，憑著本身的“履歷”上來(lái)就寫(xiě)，造成大片失分征象;

3、習(xí)作上，標(biāo)題要求寫(xiě)“小我私人總結(jié)”有些門(mén)生卻把“小我私人總結(jié)”寫(xiě)成了“放學(xué)期的打算”;

4、尚有一項(xiàng)題是解說(shuō)上的失誤，閱讀隨筆中有一標(biāo)題要求說(shuō)出畫(huà)出文中兩個(gè)句子在文里的表達(dá)意思，功效門(mén)生對(duì)此標(biāo)題很是的恍惚，此題大部門(mén)門(mén)生丟分。這也給我在語(yǔ)文解說(shuō)上有個(gè)提示，在教句子的同時(shí)必然要留意把句子的布局講清晰。

通過(guò)上述反思，我在放學(xué)期的語(yǔ)文解說(shuō)上要糾正不敷之處，鉆研語(yǔ)文解說(shuō)，發(fā)揚(yáng)利益，勉勵(lì)門(mén)生學(xué)好語(yǔ)文，讓語(yǔ)文解說(shuō)成為一種娛樂(lè)，讓門(mén)生都喜好上語(yǔ)文課。

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