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    1. 七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2022-06-29 08:10:03 信息技術(shù) 我要投稿

      七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對(duì)人們?nèi)粘I詈涂茖W(xué)技術(shù)的深刻影響;通過信息技術(shù)課程,使學(xué)生具有獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等方面的問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

      七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

      二、學(xué)情分析

      本學(xué)期七年級(jí)一班至八班由我指導(dǎo)教學(xué),每班人數(shù)較多,家庭大多無計(jì)算機(jī),只能在校上機(jī)練習(xí)。

      1、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚,熱情較高

      2、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢

      3、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差

      4、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

      5、有些學(xué)生鍵盤不會(huì)操作,有的不熟練,用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重,還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。

      針對(duì)上述不良習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中會(huì)嚴(yán)格要求,對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí),要使他們進(jìn)一步入好門,并能學(xué)以致用。

      三、目的要求

      1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣

      2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣

      3、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

      4、對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國(guó)主義教育

      四、教材分析

      本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級(jí)信息,義務(wù)教育教看書。

      本教材主要內(nèi)容如下:1、信息社會(huì)。2、計(jì)算機(jī)的組成。3、計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6、用好“回收站”

      教學(xué)目標(biāo):①了解信息及其特征.

      ②了解計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用.

      ③樹立信息意識(shí),培養(yǎng)信息道德.

      教學(xué)重點(diǎn):

      ①信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響,如何迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn).

      ②在計(jì)算機(jī)中如何表示信息.

      五、教學(xué)措施

      1、認(rèn)真鉆研教材,精心備課。

      2、仔細(xì)講授,進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。

      3、耐心輔導(dǎo),注重能力的培養(yǎng),加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)信息素養(yǎng)。

      4、嚴(yán)格要求學(xué)生,督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。

      5、寓教于樂,在學(xué)中受教育,在玩中受教育。

      6、分組教學(xué),互相幫助,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

      六.教學(xué)計(jì)劃:

      周次

      時(shí)間

      教學(xué)內(nèi)容

      第一周

      9月7日-9月11日

      人學(xué)常規(guī)教育

      第二周

      9月14日-9月18日

      信息和信息社會(huì)

      第三周

      9月21日-9月25日

      在計(jì)算機(jī)中如何在表示信息

      第四周

      9月28日-10月1日

      計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理

      第五周

      10月5日-10月9日

      10.1放假

      第六周

      10月12日-10月16日

      計(jì)算機(jī)硬件、軟件

      第七周

      10月19日-12月23日

      計(jì)算機(jī)病毒及其防治

      第八周

      10月26日-10月30日

      操作系統(tǒng)的發(fā)展

      第九周

      11月2日-11月6日

      管理Windows的桌面

      第十周

      11月9日-11月13日

      Windows的程序窗口、熟悉“我的電腦”窗口

      第十一周

      11月16日-11月20日

      改變窗口的顯示方式

      第十二周

      11月 23日-11月27日

      介紹軟盤、學(xué)會(huì)使用U盤

      第十三周

      11月30日-12月4日

      “資源管理器”窗口

      第十四周

      12月7日-12月11日

      查找文件或文件夾、在指定位置建立文件夾

      第十五周

      12月14日-12月18日

      文件夾命名、復(fù)制、移動(dòng)和刪除

      第十六周

      12月21日-12月25日

      用好“回收站”

      第十七周

      12月28日-元月1日

      復(fù)習(xí)


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