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    1. 小學生冬令營活動總結

      時間:2022-07-02 14:45:59 總結范文 我要投稿
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      小學生冬令營活動總結

      一.指導思想

      小學生冬令營活動總結

      為了豐富中小學生寒假生活,激發(fā)他們的內在力量,根據(jù)xx市教委的整體部署,結合心理健康教育工作和廣大中小學生

      的實際需求,xx市中小學數(shù)字德育——xxxx將繼續(xù)開展寒假網(wǎng)上冬令營活動,以平等、友善、多元、開放的網(wǎng)絡心理教

      育平臺引領青少年健康快樂成長。

      二.活動安排

      (一)活動對象:全市中小學生

      (二)活動時間:2015年1月31日—2月28日(春節(jié)法定假期除外)

      (三)活動主題:2014年我也是蠻拼的

      在剛剛過去的2014年,你有哪些“蠻拼的”(這里表示在學習、生活方面非常努力、了不起)經(jīng)歷?此時此刻,讓我們

      一起回顧、分享自己這一年“蠻拼的”精彩瞬間,奏響2015年前進的樂章吧!

      參考提綱:

      1.描述自己在2014年“蠻拼的”一件或幾件事;

      2.重點描述其中一件事中自己所遇到的困難或挑戰(zhàn),以及努力克服的經(jīng)歷;

      3.在這件事中誰幫助過自己;

      4.為自己,也為幫助過自己的人點個贊。

      (四)活動方式:

      同學們用撰寫短文或繪畫的形式(選擇其中一種方式參與即可),描述自己2014年“蠻拼的”經(jīng)歷,并在論壇“愛心在

      線”版塊分享。

      方式一:撰寫短文

      圍繞著“2014年我也是蠻拼的”撰寫短文,文章不超過600字,文章后請署明學校、班級和姓名。

      方式二:繪畫

      發(fā)揮你的創(chuàng)意,畫出自己2014年“蠻拼的”經(jīng)歷,可根據(jù)需要配以簡潔的文字說明。

      請在畫作的右下方署明作者學校、班級和姓名。

      (五)學校及學生參加“2014年我也是蠻拼的”活動方式

      各中小學以學校為單位進行,由專人負責,指導學生按要求參加活動。

      ①進入xx市中小學數(shù)字德育—xxxxxx首頁,從左側專題欄中找到“2014年我也是蠻拼的”圖標,點擊該圖標,進入心理

      論壇“愛心在線”對應版塊參與話題討論;

      ②各校負責教師提前在心理論壇“愛心在線”專欄分別建立主題帖:

      步驟為:教師登錄后,進入“愛心在線”版塊,點擊“發(fā)表話題”;

      然后在“標題題目”一欄寫上題目,格式為:“某某學!2014年我也是蠻拼的”。例如:“xx十二中——2014年我

      也是蠻拼的”、“xx一小——2014年我也是蠻拼的”。

      ③學生跟帖:

      登錄心理論壇“愛心在線”版塊,完成注冊(原來注冊過的同學可直接輸入用戶名和密碼),各校學生以跟帖的形式在

      自己學校所建主題帖下面上傳自己所撰寫的短文,或上傳自己的繪畫。

      ④上傳圖片參與“2014年我也是蠻拼的”的方法:

      繪畫拍照:用數(shù)碼相機或手機把你的畫作拍成照片,導入計算機,存成jpg圖片格式。

      圖片處理:圖片要小于200k,需在網(wǎng)上或從360安全衛(wèi)士中的“軟件管家—圖形圖像”中查找并下載照片編輯器軟件(如

      “光影魔術手”),對圖片大小進行處理。

      點擊上傳:點擊本!爸黝}帖”或自己所發(fā)帖子右上方的“回復”功能,然后點擊“瀏覽”、“上傳”,就可完成自己

      圖片的上傳。

      (六)專家在線心理輔導。在同學們互相幫助、分享交流的同時,我們還繼續(xù)邀請心理專家及學校心理教師,做客心理

      論壇“愛心在線”,在線解答中小學生的心理困惑與煩惱。

      值班日期:2015年1月30日—3月1日(春節(jié)法定假期除外)

      專家在線時間:每天15:30—21:30

      三.獎勵辦法

      ①組委會將按照提交“活動開展情況反饋表”及“優(yōu)秀發(fā)帖學生名單”、上傳最有質量跟帖等三方面情況(見附件),評

      選出學校一、二、三等獎及優(yōu)秀指導教師獎。

      ②組委會將根據(jù)各校按比例上報的優(yōu)秀發(fā)帖學生名單頒發(fā)電子證書。

      ③將在xxxx開辟專欄,展示學生的優(yōu)秀跟帖。并把優(yōu)秀學生跟帖編輯成冊出版。

      ④積極參與本次活動的初中、高中學生,將獲得一次免費的專業(yè)生涯測評的機會:

      用電子郵件將你跟帖的地址鏈接發(fā)送至xx,3天之內即可獲取生涯測評的網(wǎng)址、用戶名和密碼。通過生涯測評,可了解自

      己的興趣、個性、多元智能和價值觀等,有助于更科學合理地規(guī)劃自己實現(xiàn)夢想的路徑。

      ⑤xxxx享有本次活動最終解釋權。

      四.網(wǎng)站將繼續(xù)協(xié)同xx區(qū)現(xiàn)代教育技術信息中心確保安全、穩(wěn)定運行。


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