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搓湯圓作文
搓湯圓作文：
說起湯圓，我就想起了一道謎語：“身穿雪白外衣，心里想甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人捏�！睖珗A雖然不怎么新奇，但是今天是我和幾個同學(xué)老師來動手做，意義可不一樣。
我們先去洗凈了手，再回來。老師把一大袋面粉倒入盆中再舀進一些水倒在面粉里，讓張展博來和面，結(jié)果他把面和得碎了，一點兒都不軟，最后由老師來和面才把面和得像樣了。之后由何珍妮來和。面和好了之后，老師讓我們每人拿一團來試試。我拿了一團面，放在手心里揉搓，揉成圓形后，再把面團制成碗狀，放少量葡萄干、花生。再把放了餡料的面團揉成圓形，再放入灑有面粉的盤子中。我做的還算是中等的，何珍妮做的是特大號的，張展博做得算是五花八門，一會兒把面粉搓成長條，一會兒做成甜甜圈。季芷伊做了一個正方形的好像個冰塊……真是形態(tài)各異、千姿百態(tài)。老師放了一顆紅薯進去，說要是誰吃到了就有獎勵。
湯圓都做完了，就可以下鍋了，一個個白白的湯圓下鍋之后，一些沉在鍋底，一些浮在水面，一會之后就變得有點黃黃的，煮熟了之后，我們都盛了一碗一入口滑滑的，甜滋滋的感覺從舌尖滑入味蕾，我們都在尋找有紅薯放進去的湯圓，但都沒找到，最后原來是被老師的女兒吃到了。
湯圓寓意團團圓圓，我每次吃湯圓時都會想到我的姐姐。年味已近，希望我們?nèi)以缛請F圓。
搓湯圓作文：
大家都知道每年都有一個傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。
晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責(zé)搓湯圓，老少一家齊動手，不一會就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說：“太好吃了�！蔽页灾砸延H手搓的湯圓，覺得又香又可口。
我從這次搓湯圓中，覺得做每一件事都認(rèn)真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團結(jié)合作，認(rèn)真對待，才有美滿的結(jié)果。
搓湯圓作文：
每當(dāng)看到別人搓的湯圓又圓又好看時，我就羨慕地不得了。今天我學(xué)著搓湯圓。我先把事先和好的面拿出來，把它壓得圓圓的，扁扁的。然后學(xué)著外婆的樣子，放上陷兒，然后把湯圓搓圓。我試了幾次，不是沒用上勁兒，就是過了勁兒，總之是不得勁。結(jié)果搓出來的湯圓不是太薄就是太厚，不是歪了就是斜了。唉!瞧那“慘不忍睹”的湯圓，真?zhèn)竟媚锏摹爸袊摹毖�，我有點喪氣!
外婆鼓勵我說：“做什么事都得有耐心，要善始善終，不能半途而廢;另外還要認(rèn)真觀察，仔細揣摩，掌握技巧。這樣才能學(xué)成個樣子，不然就一事無成�！蔽衣犕馄诺脑�，覺得很有道理，于是又耐心搓了起來。這次外婆手把手的教我，我認(rèn)真看著耐心的學(xué)著。不一會兒，我居然搓出了一個像模像樣湯圓。我又試著搓了幾個，嘿，一個比一個好看了。
“我學(xué)會搓湯圓了!”我高聲的對媽媽說著，心里很高興。不一會兒湯圓下鍋了。等到熟了端上來的時候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香耶!
搓湯圓作文：
“啊!真好吃!”從那邊傳來一聲贊嘆。今天，我們寫作班在學(xué)校搓湯圓，很有趣，就讓我給大家講講吧!
“開始搓湯圓了!”柯老師說。我們把各自帶來的材料放在桌上，組長說：“我是大老板，你們要聽我的!”他先讓我們把糯米粉平均放在三個臉盆里，剛到進臉盆，一陣白色的粉就揚了起來，我們趕緊捂住鼻子，逃開了。凌鴿自告奮勇地說：“我去倒水”三個臉盆每盆都倒了一杯水，我和組長一小組，我倆把盆里的湯團粉揉成一團一團的， 凌鴿又在每個盆里倒了三杯水，我倆使勁揉著，不干不濕，正好!突然，我抓住一個軟乎乎的東西
，捏了捏，又硬乎乎，我抓起來一看，原來是組長的手指，旁邊的同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑開了，我們邊說邊揉，真開心!
我們開始搓湯圓了。我先把一小團湯團粉搓成一個圓，用食指搓一個洞，然后用刀挖一小快豬油芝麻餡放進去，把湯團粉捏攏，搓圓，一個湯圓完成了，我又精益求精，繼續(xù)再揉一揉，我搓的湯圓多么好，多么圓，正當(dāng)我沾沾自喜時，我發(fā)現(xiàn)黑色豬油芝麻餡從雪白的湯圓里漏出來了，我的杰作泡湯了。我又開始做第二個，我比剛才更加細心，成功了，我把又大又圓的湯圓放在手心里，和同學(xué)一比較，啊!我做的最好。我信心實足又做了很多個，越做越好。組長卻越做越不好，每個都扔掉，堆起了一個小雪人。紗布上，已有100多個湯圓。我們把水燒開，煮上湯圓，過了幾分鐘就好了。
我們放上桂花糖，舀出甜甜的湯圓，開始吃了，我們大家都靜靜地沉浸在桂花香中。
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