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    1. 小學(xué)一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞

      時(shí)間:2022-07-03 03:08:01 元旦 我要投稿
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      小學(xué)一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞

      開(kāi)場(chǎng)白

      小學(xué)一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞

      A(女):各位老師!

      B(男):各位家長(zhǎng)!

      C(女):各位同學(xué)!

      D(男):女士們!先生們!

      ABCD合:大家上午好!

      A:今年9月,我們攜手踏入校門(mén)。

      B:今天,我們相聚這里,享受美好時(shí)光!

      C:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩!

      D:聽(tīng),金鐘朗朗,新年的旋律即將奏響!

      AB合:感謝父母的關(guān)心和照顧;

      CD合:感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

      A:今天,是過(guò)去的終點(diǎn),也是新年的起點(diǎn);

      B:回首過(guò)去,我們熱情、奔放!

      C:展望未來(lái),我們振奮、激昂!

      D:這里將成為我們歡樂(lè)的海洋!

      A:XXXX小學(xué) B:一年級(jí)X班

      C:20XX年 D:元旦聯(lián)歡會(huì)

      ABCD合:現(xiàn) 在 開(kāi) 始 !!

      首先請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《 》:

      好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來(lái),不過(guò),聽(tīng)歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)為大家表演的跆拳道:

      真是太精采了,這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng),誰(shuí)想學(xué)找XXX啊。好,咱們言歸正傳,下面有請(qǐng)XXX為大家表演 配樂(lè)詩(shī)朗誦《 》。

      朗誦的太棒了,我還以為是錄音呢。謝謝XXX同學(xué)的表演。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱:

      雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但我們可以主宰自己的心情,請(qǐng)聽(tīng)笑話:

      能夠?qū)?lè)器彈奏出美妙的音符一直是我的向往。下面請(qǐng)欣賞XXX為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏,請(qǐng)大家歡迎。

      要是我也有手風(fēng)琴就好了,唉,XXX,待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習(xí)慣,但你們見(jiàn)過(guò)她們的鍛煉方式嗎?下面請(qǐng)大家欣賞健美操表演,表演者 XXX、XXX。

      一段充滿青春活力的健美操表演過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞歌曲《 》。

      現(xiàn)在是游戲時(shí)間,這個(gè)游戲叫做……

      各組選手配合得真不錯(cuò),真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手,我們的校園才會(huì)變得更加暖和,更加漂亮。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱:

      廣義的來(lái)說(shuō):凡是呈現(xiàn)于視覺(jué)上不可思議的事,都可稱之為魔術(shù)。而我們下工夫去學(xué)習(xí),然后讓人們?nèi)ビ^看這種不可思議的現(xiàn)象,就是『表演魔術(shù)』。下面請(qǐng)欣賞XXX給我們表演的魔術(shù),讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?

      腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí),要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路,從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。也就是不能用通常的思路來(lái)回答的問(wèn)題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋,參與XXX同學(xué)給我們帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎。

      “繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課?梢藻憻捜恕吧唷,“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。 讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧,下面請(qǐng)聽(tīng)繞口令《 》。

      請(qǐng)欣賞XX樂(lè)器獨(dú)奏:

      好優(yōu)美的旋律啊!謝謝XXX同學(xué)。我們大家都知道,習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松,立如鐘,下面讓我們共同來(lái)欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)XXX表演武術(shù)《 》:

      和XXX(表演跆拳道的)一樣,想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找XXX切磋去啊。下面我們請(qǐng)XXX給我們講個(gè)成語(yǔ)小故事《 》。

      ………

      結(jié)束語(yǔ)

      A:親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們,

      B:在歡快的游戲和豐富多彩的表演中,時(shí)光總是過(guò)得太快。

      C:相信大家會(huì)記住,所有的歡歌我們都曾共同吟唱;

      D:所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!

      AB合:讓我們記住今天,

      CD合:讓我們期待明天。

      A:也許前進(jìn)中道路并不平坦;

      B:也許我們還會(huì)遇到難關(guān);

      C:沒(méi)有什么能動(dòng)搖;

      D:沒(méi)有什么能扭轉(zhuǎn);

      ABCD合:我們將毫不畏懼,勇往直前!

      A:有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);

      B:有老師的教育和培養(yǎng);

      C:我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!

      D:我們要在拼搏中成長(zhǎng)!

      ABCD合:有這么多朋友和同學(xué)相伴,我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上!

      感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!


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