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教師寒假學(xué)習(xí)計劃（精選15篇）
光陰如水，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學(xué)習(xí)計劃了哦。做好學(xué)習(xí)計劃可是讓你提高學(xué)習(xí)效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的教師寒假學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助到大家。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 1
新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見，能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化，把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中，從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感，能滿足孩子的個別需要，能時刻記住教學(xué)活動的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，我想成為這樣的教師。
有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，借此機(jī)會我重新審視了自己，“解剖”了自己。特制定個人學(xué)習(xí)計劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師。
2. 堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、鉆研型、創(chuàng)新型的老師
3. 積極參與《在游戲中促進(jìn)幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料，做出相應(yīng)的研究報告。
二、具體措施
1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的'突破充分運(yùn)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新，虛心求教。
2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，請她們指出自己的不足之處，及時改正，對教學(xué)活動進(jìn)行反思，努力提高個人的教學(xué)水平。
3.彌補(bǔ)教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確、落實有力。
4.善于對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感，逐步改進(jìn)自己的做法，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。
5.通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行課題實踐、總結(jié)。積極投入科研工作，要有論文，出成果。
“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春�。作為幼兒教育者，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進(jìn)，讓自然生命通過職業(yè)得以升華。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 2
一月份的主要任務(wù)是計算機(jī)知識學(xué)習(xí)主要是word操作訓(xùn)練和教育網(wǎng)站搜集，同時做好教學(xué)框架構(gòu)建。二月份的主要任務(wù)是學(xué)科計劃、班務(wù)計劃的制定和教學(xué)知識框架結(jié)構(gòu)體系的建立。
現(xiàn)根據(jù)月度計劃安排，結(jié)合假期時間做好假期學(xué)習(xí)安排：假期時間從1月25日開始，到2月25日結(jié)束。總計時間一個月。時間約4個禮拜左右。
準(zhǔn)備階段：1月21日至1月25日
目標(biāo)任務(wù)：制定假期計劃，確定假期主要目標(biāo)和具體安排。
實施階段：1月26日至2月23日
目標(biāo)任務(wù)：
一、進(jìn)行word操作訓(xùn)練。
二、做好教學(xué)框架構(gòu)建，教學(xué)知識框架結(jié)構(gòu)體系的建立。
三、學(xué)科計劃、班務(wù)計劃的制定。
總結(jié)階段：2月24日至2月25日
目標(biāo)任務(wù)：回顧整個假期學(xué)習(xí)情況，并指導(dǎo)后期的工作和學(xué)習(xí)。
為了把一些生活中的.好習(xí)慣保留下來，并加以鞏固，現(xiàn)結(jié)合每天的時間進(jìn)行合理安排。
首先，晨練。把晨練寫進(jìn)每天的生活安排，實現(xiàn)長期持久性。
其次，早間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提升自己的業(yè)務(wù)水平和相關(guān)教學(xué)能力。
再次，晚間學(xué)習(xí)實踐。閱讀訂閱郵件，并開始做筆記或?qū)懽x后感，練習(xí)word操作。同時，安排每天寫一篇日志，做到長期堅持。
通過不斷學(xué)習(xí)來調(diào)整自己的狀態(tài)，實現(xiàn)不斷成長。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 3
一、學(xué)習(xí)目的
為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與自身素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)時間
x年1月16日——x年2月6日
三、學(xué)習(xí)對象
伍家崗小學(xué)45周歲（含45周歲）以下的教師。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求：
�。ㄒ唬┳x一本教育教學(xué)書籍，撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。
�。ǘ┳珜懡虒W(xué)敘事1篇上傳至校本研究網(wǎng)，并上傳至學(xué)校郵箱網(wǎng)盤。
（三）教師參與QQ主題活動，人人實名跟帖，字?jǐn)?shù)不少于200字，主題為：如何提高練習(xí)設(shè)計的有效性？
�。ㄋ模└率崂碜陨淼膶W(xué)習(xí)成果，更新博客。如20xx年7月至12月每月已經(jīng)更新博客教育日志，假期可不再更新；如沒有，請老師們補(bǔ)齊。請進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”（打開學(xué)校郵箱頁面，點(diǎn)擊“博客熱點(diǎn)”欄下“進(jìn)入我的`博客”，再點(diǎn)擊“進(jìn)入我的主頁”進(jìn)入“伍家崗小學(xué)教師博客”），將個人博客（方法：點(diǎn)擊“收藏”，打開“RSS目錄”“添加RSS”目錄，“RSS”項填博客名稱，“地址”項復(fù)制個人博客地址，“描述”項填寫個人實名）。
�。ㄎ澹┣嗄杲處煟�20xx年和20xx年新進(jìn)教師）學(xué)習(xí)并完成相關(guān)練習(xí)。語、數(shù)教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課后習(xí)題。
2、英語教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成《活動手冊》上內(nèi)容。
3、信息技術(shù)教師通讀所有年級教材，做二門學(xué)科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材，練習(xí)熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標(biāo)》相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計所教不同年級課例各一個。
�。�45歲以上教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)書籍。閱讀所需書籍可向?qū)W校借閱，借閱地點(diǎn)：校辦。
五、交流與評價
開學(xué)之前，以年級組為單位上交教師讀后感、教學(xué)敘事以及博客更新情況統(tǒng)計表，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀讀后感、教學(xué)敘事、優(yōu)秀博客、優(yōu)秀青年教師寒假練習(xí)的成果交流活動并予以獎勵。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以宜教發(fā)〔20xx〕5號《關(guān)于做好學(xué)期結(jié)束工作和安排好寒假活動的通知》為指針，以學(xué)校教育教學(xué)實際為指導(dǎo)，特制訂以下實驗小學(xué)教師寒假學(xué)習(xí)計劃。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求：(在學(xué)校網(wǎng)站《資源中心》欄中)
（一）必讀內(nèi)容：
1、《宜興市實驗小學(xué)在職教師不從事有償補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定》等3項規(guī)定
2、教育教學(xué)小妙招——《金點(diǎn)子》電子期刊
3、一節(jié)課堂教學(xué)視頻：（語數(shù)英教師觀看相關(guān)學(xué)科的課堂實錄）
�。�1）語文：《楓橋夜泊》執(zhí)教：xx
�。�2）數(shù)學(xué)：《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 》執(zhí)教：xx
（3）英語： 六年級Unit 1. The lion and the mouse執(zhí)教：xx
4、校長讀書：《幸福教育的樣子》
教師讀書：《我的.教育理想》（分期分批上傳“管理沙龍”）
�。ǘ┻x讀內(nèi)容——《20xx年教海探航優(yōu)秀論文集》
（三）自讀內(nèi)容——重溫經(jīng)典，學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的專著與文章
三、作業(yè)：
1、課堂教學(xué)視頻觀摩后在“團(tuán)隊博客——讀書沙龍”中發(fā)帖、跟帖。
2、寫一篇與課題相關(guān)的案例、隨筆或經(jīng)驗論文上傳到“團(tuán)隊博客——十二五課題”對應(yīng)學(xué)科。
3、構(gòu)思20xx年省“教海探航” 征文（研究方向、論文題目、關(guān)鍵詞）。
4、做好師德筆記《我的教育理想》（第一講）。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 5
書不是食物，卻可以使人覺得充實，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須將讀書作為一生中的頭等大事，而且是堅持不懈地讀好書，就會讓我們的精神世界得到充實，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。因此，我決定利用寒假的假期，給自己制定一個好的學(xué)習(xí)計劃：
一、讀書目標(biāo)：
1、深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)
了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。
2、通過學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
3、通過學(xué)習(xí)，樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。
二、閱讀內(nèi)容：
1、《論語》、《春秋》、《三字經(jīng)》
2、《給教師的一百條新建議》 鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社
《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著 漓江出版社
《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》方明主編 教育科學(xué)出版社
3、《中華禮儀全書》《孫云曉教育作品集》
肖川教授《職業(yè)幸�！�、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》
三、主要措施：
1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀推薦書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保半小時的讀書時間。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。
4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。
厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長智慧；讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 6
據(jù)北區(qū)教黨[20xx]8號文件精神，為做好20xx年教師寒假師德學(xué)習(xí)工作，針對學(xué)校的地位和任務(wù)，針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實際情況，研究制訂學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)主題
教師寒假師德學(xué)習(xí)工作，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實效性、針對性角度出發(fā)，確立四個方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。
1、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。結(jié)合慶祝第20xx個教師節(jié)活動，安排部分教師進(jìn)行寒假節(jié)目排練，充分展示我校教師的良好師德形象，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子，提升學(xué)校品味。
2、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和堅定性，以實際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。
3、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的.優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教師育人的能力。
4、組織開展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的研討。利用寒假學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問題，了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)活動內(nèi)容等，引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教育和教師提出的新要求，組織開展“以禮育人，爭當(dāng)示范者”為主題的論壇活動，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
二、學(xué)習(xí)時間（上午8：00—11：00；下午2：00—4：00）
8月25日
上午：寒假師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)工作計劃布置安排。
下午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。
8月26日
上午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。
下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座。（階梯教室）
8月27日
上午：分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話。
下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試。
8月28日
教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。（開學(xué)后，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）
三、學(xué)習(xí)要求
1、教師須準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動，有事有病必須辦好請假手續(xù)。
2、教師在學(xué)習(xí)時要態(tài)度端正，認(rèn)真做好讀書筆記。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20xx年寒假教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》等書籍。
4、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 7
一、放假前培訓(xùn)活動：
1、1至9年級所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷，同步進(jìn)行解題訓(xùn)練，這也是我校近年來的常規(guī)工作。
2、20xx年1月22日我校成功舉行了生本理念的德育工作交流會，主題是：生本德育出新招，美好生活我創(chuàng)造。會議由陳燕芳主任主持，請出了學(xué)生會負(fù)責(zé)人葉成杰老師和5位優(yōu)秀班主任（黃堅翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞）來談“以生為本”的班級自主管理經(jīng)驗。參加交流會的人員除了本校的全體老師，還有“百校扶百校”的受援學(xué)校馮村中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師8人。
通過這個活動，全校教師達(dá)成共識，德育的關(guān)鍵點(diǎn)是：
一是要把學(xué)校管理、班級管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生，創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生當(dāng)家作主，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神和責(zé)任意識，提高學(xué)生的管理水平和道德水平，造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。同時開展學(xué)生自主管理能減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，讓老師可以專注于教學(xué)的研究。
二是學(xué)生快樂、美好的學(xué)習(xí)生活是德育真正的最堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的德育要使兒童處于良好的學(xué)習(xí)生活中，讓教學(xué)氛圍由過去的壓抑和僵化變?yōu)槿缃竦膭?chuàng)造和發(fā)展。在這一教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)、熱愛知識、熱愛學(xué)校、老師、同學(xué)的習(xí)慣，為整個德育及其發(fā)展提供了良好的機(jī)制。馮村中學(xué)老師也非常認(rèn)同我校的做法，并希望得到我們的幫助和指導(dǎo)，也能在馮村中學(xué)開展學(xué)生自主管理活動。
3、分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的提綱，讓老師們互相學(xué)習(xí)，互相提醒，互相補(bǔ)充，努力寫出高質(zhì)量高水平的'論文來,為出書《笑看花開》作充分準(zhǔn)備。
4、學(xué)校為本學(xué)期7位優(yōu)秀班主任和32位“育才園地最受歡迎的博客寫手”頒發(fā)獎品——每人一本書。書目是：《魅力班會課》《影響班主任的101個經(jīng)典管理案例》《王金戰(zhàn)育才方案——學(xué)習(xí)哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒有用的》《回歸幸福的教師生活》《感動教師心靈的教育故事》《詩意的追求》《把班級還給學(xué)生》《做個充滿激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來的》《第56號教室的奇跡》《孩子，你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓(xùn)全書》《名師怎樣觀察課堂（小學(xué)語文卷）》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個優(yōu)秀的教師》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教學(xué)隨筆》……
一本好書就是一個好老師，只要你虛心請教，認(rèn)真閱讀，是有很多老師在教你怎樣教書育人的。
二、育才教師的寒假作業(yè)
1、全校教師共讀一本書《花都教研——課堂教學(xué)變革�？罚懸黄x書筆記發(fā)表在育才園地的博客上。
鼓勵教師要利用假期多讀書、讀刊、讀網(wǎng)（郭思樂的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級教師網(wǎng)），繼續(xù)學(xué)習(xí)生本理念，學(xué)習(xí)新課程各學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)習(xí)特級教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、全校的語文老師與學(xué)生共讀一本書，新學(xué)期回來上好讀書的匯報交流課。一年級讀《木偶奇遇記》；二年級讀《湯姆索亞歷險記》；三年級讀《三國演義》；四年級讀《一千零一夜》；五年級讀《窗邊小豆豆》；六年級讀《紅樓夢》七年級讀《伊索寓言》；八年級讀《名人傳》；九年級讀《格列佛游記》。
3、初中部教師要完成20xx年、20xx年的中考題，新學(xué)期回來科組長收齊評改后交到教導(dǎo)處。
4、教師要寫好生本教學(xué)論文，春節(jié)前發(fā)送到y(tǒng)cxxxxx@163郵箱，科組長要審閱，提出論文的修改意見。
5、班主任要構(gòu)想生本德育的論文，下學(xué)期初征集。
6、科級組長和班主任要寫好新學(xué)期的工作計劃提綱，2月21日上班交到教導(dǎo)處。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 8
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師，制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實施新課程。
二、讀書目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的'師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容
1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》
2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》
3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。
4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列
四、讀書形式
1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合
3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 9
一、指導(dǎo)思想：
以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力與對教育問題的思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典、名著來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、我的讀書目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。
4、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
三、讀書宗旨：
讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。
四、我的讀書安排：
經(jīng)典閱讀：《玫瑰與教育》《改變，從閱讀開始》《教師的20項修煉》
選讀書目：《做幸福的老師》《做一個聰明的教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》
每月必讀：《山東教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》
繼續(xù)教育：以自學(xué)為主，充分利用課余時間熟讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書籍。
五、我的讀書措施
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。
2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的.思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
4、積極與組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。
讀書吧！在我們?nèi)松钠鹋芫�上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性！
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 10
為了打造學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“四園”之一“書香校園”，也為了您自身專業(yè)水平的不斷提高，請你愉快地完成下列任務(wù)：
一、寒假讀書任務(wù)：
1、認(rèn)真閱讀學(xué)校為你購買的書（你所選擇的），完成相關(guān)任務(wù)。
2、完成省“教海探航”論文集的閱讀任務(wù)。
3、摘錄本書中的.理論和實踐內(nèi)容。（不少于5000字）
理論摘錄要求：同一本書分單元（塊）摘錄書寫，摘錄主要觀點(diǎn)，關(guān)鍵句等。
實踐摘錄要求：敘事完整，案例典型。
所有摘錄要注意格式統(tǒng)一規(guī)范、排版美觀大方。
4、撰寫專題體會文章。
要求寫所讀書目的感悟文章，要有主題，每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字，最低完成篇數(shù)2篇。開學(xué)后上交電子稿。
圍繞下學(xué)期的教海探航和師陶杯論文思考，組織素材，篩選寫作范圍，逐步尋找到主題，并確立選題，開始前期寫作。開學(xué)后學(xué)校全面布置參賽工作，原則上全校教師每人完成論文一篇。
二、相關(guān)要求：
1、不從網(wǎng)上下載，堅決杜絕不符合要求和僅僅是完成任務(wù)式的的習(xí)作內(nèi)容。
2、開學(xué)后開展讀書演講報告會，讀書活動納入教科研考核內(nèi)容。評比方案另定。
3、評比結(jié)果和內(nèi)容發(fā)于內(nèi)網(wǎng)，供全校老師閱讀。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 11
根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，我校于20xx年1月19日起正式放假；20xx年2月16日，全體學(xué)生2月15日上午8：00帶好寒假作業(yè)等在各班教室報到。為了度過一個“安全、健康、吉祥、快樂”的寒假，我校認(rèn)真制定寒假計劃，豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生在假期中、在社區(qū)里健康生活、安全活動、快樂成長。
一、成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃并發(fā)“告家長書”。
二、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。
三、做好與社區(qū)的聯(lián)動工作，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到社區(qū)報到。
四、關(guān)愛學(xué)生活動。
班主任老師要建立學(xué)生的.樹狀聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，并利用假期家訪15%的學(xué)生，做好記錄。
五、指導(dǎo)學(xué)生開展體驗教育活動，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。
1、制定并執(zhí)行寒假計劃，每天讀報、聽廣播，看新聞，閱讀一本文學(xué)名著。
2、每天參加1小時的體育鍛煉；做家庭的好幫手，做一些力所能及的家務(wù)勞動。
3、根據(jù)教師的要求，按時完成假期作業(yè)；要溫習(xí)鞏固學(xué)過的知識。
4、積極參加社區(qū)活動，認(rèn)真填寫好“寒假生活記錄表”，班主任做好審核工作。
5、加強(qiáng)儀容儀表教育，新學(xué)期學(xué)生報到時,不符合要求的學(xué)生，將整改至符合要求。
六、開學(xué)初各班上交的材料：
1、每班交審核好的“寒假生活記錄表”10份。
2、六年級各班根據(jù)《xx中學(xué)入學(xué)教育》讀本，對照一個學(xué)期以來的行為表現(xiàn)，完成題為《做一個合格xx人》的感悟（不少于300字）；七年級各班閱讀《弟子規(guī)》，八年級各班閱讀《做一個有出息的男/女孩》，每位同學(xué)完成讀后感一篇（字?jǐn)?shù)約為500字）。
3、觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目《我和夢想面對面——上海熒屏冬令營》（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新聞綜合頻道播出）。各班完成感悟一篇。
4、每班完成一份寒假活動記錄，word文檔（宋體小四，1.5倍行距），每份記錄附照片兩張（不插入文檔）。以上內(nèi)容在2月14日之前，電子稿以班級名稱建立文件夾發(fā)至郵箱（xx）
5、團(tuán)隊活動：七、八年級各中隊開展“綠色風(fēng)”志愿者活動，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。開學(xué)上交綠色風(fēng)活動記錄一份。
祝合家歡樂！
2月15日全體學(xué)生上午8：00帶好寒假作業(yè)等在各班教室報到。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 12
一、指導(dǎo)思想
為全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)新沂市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育安排，并結(jié)合學(xué)校的實際和發(fā)展需要，按照理論和實際相結(jié)合的原則，學(xué)校將在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、改變教與學(xué)的行為等方面組織教師讀好書，好讀書，繼續(xù)營造書香校園的氛圍。使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升教師的師德修養(yǎng)、提高教師的教學(xué)能力、促進(jìn)教師的發(fā)展。
二、參加對象：
全體教師
三、時間：
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
四、內(nèi)容：
1、《教師職業(yè)道德規(guī)范》
2、《“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動計劃》
3、教育教學(xué)專著
五、形式：
集中讀書與自學(xué)相結(jié)合。根據(jù)我校的特點(diǎn)和需要，采用各種形式組織讀書。
1、自學(xué)—反思
自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的.需要開展的自我培訓(xùn)活動。全體老師共同閱讀學(xué)校推薦的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)講計劃，做好讀書筆記。
形式一：書上直接批注。
形式二：自己作理論摘抄。
形式三：寫好讀后感5篇以上（必須），不低于600字，要求開學(xué)時參加學(xué)校層面的評比。
2、實踐—交流
（1）xx月xx日，全校教師讀書會。
�。�2）開學(xué)后，學(xué)校開展兩個層面的讀書交流會：五年內(nèi)青年教師“揚(yáng)帆論壇”、各教研組組推薦人員舉行讀書交流會（各年齡層的老師都有）。
（3）讀書心得評比活動
各項活動以具體通知為準(zhǔn)，其他未盡事宜，另行通知。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 13
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)"書香氛圍"的形成，促進(jìn)"書香校園"工程建設(shè)，在寒xx年寒假中，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)教師更深入親近圖書，學(xué)會讀書，創(chuàng)造性開展讀書活動同時，引導(dǎo)教師在讀書實踐活動中，勤于思考，樂于動筆，為精神打底，為生命奠基，為成長助推。通過與名家對話，與經(jīng)典同行，提高教師教育教學(xué)水平，打造學(xué)習(xí)型的教師群體，獲取教育幸福，利用假期對自己進(jìn)行充電。
二、活動目的
1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
三、活動時間
xx年寒假
四、活動人員
虎頭崖鎮(zhèn)小學(xué)全體教師
五、活動主題：
讓讀書成為習(xí)慣借書香助我成長
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李松森
副組長：孫喜勝聶金波
組員：朱廣杰張磊孫磊孫松濤
七、活動內(nèi)容：
在寒假教師讀書活動中開展好"閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆、精備一節(jié)優(yōu)秀課例"的五個一活動。教師要秉承"學(xué)高為師，身正為范"的原則，全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)，用書之養(yǎng)料指導(dǎo)自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力，轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，從而完成教育創(chuàng)新。
1、寒假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實踐；教育學(xué)，悟?qū)W生心理；報紙雜志，解世事風(fēng)情。另外，各校領(lǐng)導(dǎo)要注意在讀書中，積累教育管理思想。
2、全體教師在寒假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得，以《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（年版）》（中華人民共和國教育部印發(fā)）、《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯）、《第56號教室的奇跡》（雷夫。艾斯奎斯著，卞娜娜譯）三本書為主，其他內(nèi)容可參照附件：xx學(xué)年始"煙臺市中小學(xué)教師讀書活動閱讀書目"。
3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。
4、鼓勵教師通過互聯(lián)網(wǎng)讀書學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
5、讀書活動中，老師注意撰寫讀書隨筆，促使教師對自己的教育教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
6、通過寒假讀書學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的'教學(xué)實際，精備一節(jié)優(yōu)秀課例，做到學(xué)以致用。
八、總結(jié)展示：
1、寒假結(jié)束后，學(xué)校將召開"教師寒假讀書匯報會"，隆重表彰"書香教師成長典范" 。對完成推薦書目的閱讀量大，教師寒假讀書筆記數(shù)量多、質(zhì)量高的教師進(jìn)行表彰。
2、全體教師總結(jié)在寒假讀書活動中的收獲、感受，并談出自己今后讀書打算，制定xx年教師個人成長計劃。
3、征集評選優(yōu)秀教師隨筆，向《煙臺教育》、《教學(xué)研究》等報刊投稿。
九、活動要求：
全體教師要提高對寒假讀書活動的認(rèn)識，要把它作為"營造書香氛圍促進(jìn)專業(yè)成長"的一項重要途徑，假前做好個人讀書計劃，創(chuàng)新讀書內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。徦后做好寒假讀書活動資料的收集與整理，為明年的教師專業(yè)發(fā)展工作打好堅實的基礎(chǔ)。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 14
一、指導(dǎo)思想
為全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)新沂市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育安排，并結(jié)合學(xué)校的實際和發(fā)展需要，按照理論和實際相結(jié)合的原則，學(xué)校將在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、改變教與學(xué)的行為等方面組織教師讀好書，好讀書，繼續(xù)營造書香校園的氛圍。使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升教師的師德修養(yǎng)、提高教師的教學(xué)能力、促進(jìn)教師的發(fā)展。
二、參加對象：
全體教師
三、時間：
xx年x月x日至xx年x月x日
四、內(nèi)容：
1、《教師職業(yè)道德規(guī)范》
2、《學(xué)進(jìn)去 講出來教學(xué)方式行動計劃》
3、教育教學(xué)專著
五、形式：集中讀書與自學(xué)相結(jié)合。根據(jù)我校的特點(diǎn)和需要，采用各種形式組織讀書。
1、自學(xué)反思
自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的`需要開展的自我培訓(xùn)活動。
全體老師共同閱讀學(xué)校推薦的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)講計劃，做好讀書筆記，
形式一：書上直接批注，
形式二：自己作理論摘抄，
形式三：寫好讀后感5篇以上(必須)，不低于600字，要求開學(xué)時參加學(xué)校層面的評比。
2、實踐交流
(1)x月x日，全校教師讀書會。
(2)開學(xué)后，學(xué)校開展兩個層面的讀書交流會：五年內(nèi)青年教師揚(yáng)帆論壇、各教研組組推薦人員舉行讀書交流會(各年齡層的老師都有)。
(3)讀書心得評比活動
各項活動以具體通知為準(zhǔn)，其他未盡事宜，另行通知。
教師寒假學(xué)習(xí)計劃 15
為進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長，更好地適應(yīng)“發(fā)展性課堂”理論需求，根據(jù)教育培訓(xùn)中心和學(xué)區(qū)的有關(guān)要求，決定在寒假期間，對全校教師進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法與效果、教學(xué)問題設(shè)計、學(xué)科專業(yè)能力、熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容為主要內(nèi)容的集中培訓(xùn)。
一、指導(dǎo)思想
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的，以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn)，利用寒假對教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識的培訓(xùn)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的'能力和水平，為辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)xx年各項任務(wù)目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立“二xx中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組 長：賀群齡
副組長：陳長艷、黃海濤、梁兆友、
成 員：王永輝、李雨秋、張佳琦、王海燕
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。
三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的詳細(xì)論述。
2.開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇
教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討，追求課堂教學(xué)效果最大化。
3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計進(jìn)行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無痕跡銜接。
4.教師的學(xué)科專業(yè)能力是提升教學(xué)質(zhì)量的前提。組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識，研究近三年中考試題，尋找命題規(guī)律，提升自己的專業(yè)化能力。
5.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課，熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.
四、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)：
時間：xx年1月10日—1月26日。
地點(diǎn)：二xx中學(xué)階梯教室。
五、培訓(xùn)對象
全校教師。
六、培訓(xùn)安排：
xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)
七、培訓(xùn)要求
1、所有教師認(rèn)真對待寒假培訓(xùn)工作，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。
2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到，做到有事請假。
3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
八、培訓(xùn)作業(yè)：
1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會。1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間xx年3月2日。
2.教師作近三年本學(xué)科中考試題，開學(xué)進(jìn)行考試。音體美教師寫一篇教學(xué)案例，2500字左右，電子稿且不能雷同，上交時間xx年3月2日。
3.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課，制定下學(xué)期教學(xué)計劃與進(jìn)度。
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