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    1. 六年級(jí)童話故事作文800字

      時(shí)間:2022-07-03 03:52:57 作文 我要投稿
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      六年級(jí)童話故事作文800字

      六年級(jí)童話故事作文800字:向往“蘋果”

      六年級(jí)童話故事作文800字

      看完題目,不用大笑,我向往的的確是“蘋果”。

      我看過一篇文章:一個(gè)比我大一些的上海女孩,將生活中的各種挑戰(zhàn)、機(jī)遇看成一個(gè)個(gè)蘋果。她考上了重點(diǎn)中學(xué),還成為《小伙伴報(bào)》的主編。那個(gè)女孩真的摘到了許多紅艷艷的蘋果。

      現(xiàn)在,我面前也有同樣的一棵蘋果樹。我跳起來,摘下了一個(gè)蘋果,上面寫著:“成為文明學(xué)生”。我咬了一口,甜滋滋的。我又摘下一個(gè)蘋果,咬了一口,味道有點(diǎn)不同于前一個(gè),我很詫異,仔細(xì)看了看上面:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀”。我笑了一下,因?yàn)槲业某煽?jī)還有待于提高。我將兩個(gè)蘋果放入籃中。樹上還有很多誘人的蘋果,我又伸手去摘,可是我沒有成功。我壓低樹枝,看見上面寫著:“克服不認(rèn)真,不仔細(xì)的缺點(diǎn)”,我嘆了一口氣,看來我暫時(shí)是摘不到這個(gè)蘋果了,因?yàn)槲抑,我只有改掉不認(rèn)真,不仔細(xì)的缺點(diǎn),才可能摘到這個(gè)蘋果。

      我繼續(xù)摘下來幾個(gè)蘋果。仰頭一看,蘋果樹最頂部的那個(gè)蘋果是最大、最漂亮的,可是它實(shí)在是太高了,高的讓我看不見它上面寫的是什么。我想,那個(gè)蘋果到地面的高度,就是代表要想摘到它困難程度。我想:也許直到最后,我也無法摘完樹上所有的蘋果。但是,我要用我一生的精力盡力去摘下樹上所有的蘋果,雖然有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。

      相比較一下,樹上的蘋果數(shù)不勝數(shù),而我的籃子里只有很少的幾個(gè)蘋果。這說明,我需要完成更多的挑戰(zhàn),改掉自身更多的缺點(diǎn),我才能裝滿我的籃子。也許我會(huì)碰上更多、更大的困難,但是我不怕,因?yàn)槲一@子里的蘋果多了。媽媽常跟我說:“一分耕耘,一分收獲,有付出就有回報(bào)!薄

      有些蘋果,對(duì)于我來說,想要得到它會(huì)很困難。有的如大海撈針,有的似水中撈月,還有的像一場(chǎng)夢(mèng)……。不要笑我,我想擁有樹上所有的蘋果。我不僅希望而且相信,通過我的堅(jiān)定的毅力和不斷努力,我能摘下蘋果樹上所有的蘋果!

      我向往的不是真正的蘋果,而是人生面臨的所有挑戰(zhàn)和困難!朋友們,和我一起“跳”起來吧,摘下那些屬于我們自己的“蘋果”!

      六年級(jí)童話故事作文800字:我不是一個(gè)普通的木偶

      小木偶自從有了豐富的表情后,就大步走進(jìn)了一片綠樹林里。

      小木偶正走著,突然一個(gè)頭上長(zhǎng)著黑色尖角、手拿火叉的魔鬼沖了出來,大聲喊道:“小木偶,讓我吃了你!”小木偶聽了,氣得火冒三丈,大聲為自已申辨道:“我不會(huì)讓你吃的,因?yàn)槲也皇且粋(gè)普通的木偶!蹦Ч砺犃,楞了一下便哈哈大笑道:“你只不過是一個(gè)被施了魔法的木偶而已,并沒有什么大的不同吧?你瞧著,我變一個(gè)木偶給你看看!”魔鬼說完便念了一道咒語,剎時(shí)一個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶就出現(xiàn)在小木偶的前面。小木偶呆住了,正當(dāng)它不知所措的時(shí)候,一只小白狗從樹林深處飛奔過來,邊跑邊叫道:“救命呀——救命呀!”小木偶看見了,心想:這正是證明我不是一個(gè)普通木偶的機(jī)會(huì)呀。于是,它揪準(zhǔn)時(shí)機(jī),緊緊地抱住小白狗,并輕聲細(xì)語地安慰小白狗。這時(shí),一只大如山的鬼追了過來,魔鬼一見,連忙和他打招呼:“嘿,老兄,你也過來了!”鬼聽了,只是淡淡地點(diǎn)了一下頭,就對(duì)著小木偶大聲喊道:“快把那只小白狗給我!”小木偶和小白狗聽了,都嚇得全身發(fā)抖,可是小木偶一想到如果把小白狗交給鬼的話,有可能鬼會(huì)傷害到小白狗,所以還是鼓足勇氣地說:“不,我不會(huì)給你的。因?yàn)樗俏业暮门笥?”鬼聽了,繼續(xù)喊道:“你憑什么說小白狗是你的好朋友!”小木偶把求助的目光投向了魔鬼,希望魔鬼能夠助自已一臂之力。沒想到,魔鬼還真的幫了小木偶。它對(duì)鬼勸說道:“是的,小白狗是小木偶的好朋友。你放過小白狗吧!薄罢娌幌裨,連魔鬼兄弟你也幫它求情!惫磬洁洁爨斓刈唛_了。之后魔鬼和悅地對(duì)小木偶說:“你已經(jīng)證明了自已不是一個(gè)普通的木偶了。因?yàn)槠胀ǖ哪九紱]有一顆充滿愛的心,就不會(huì)懂得去幫助別人。所以我不但不吃你,反而要和你交朋友!闭f完,魔鬼友好地伸出手來和小木偶握手。小木偶也開心地和魔鬼握手。

      小木偶通過自已的愛心,證明了自已不是一個(gè)普通的木偶。然后它就繼續(xù)在樹林里游蕩。

      六年級(jí)童話故事作文800字:小狐貍的鬼主意

      最近,動(dòng)物們都不愿理睬小狐貍,因?yàn)樗傁矚g搞惡作劇,看著人家上當(dāng),還在一邊哈哈笑。

      有一次,小狐貍教小鴨子去吃池塘了星星,結(jié)果小鴨子卻吃了很多水。水里只是星星的倒影嘛。還有一次,小狐貍教小刺猬用刺去扎大西瓜,等小刺猬扎上了西瓜,小狐貍就把西瓜一轉(zhuǎn),小刺猬就四腳朝天下不來了。還有,小狐貍騙小雞去游泳;還有,小狐貍挖了一個(gè)坑,讓小鹿掉下去;還有……

      反正,動(dòng)物們覺得小狐貍太壞了,還是不理睬他最好。

      小狐貍沒伙伴玩了,很孤單,很難過可是小狐貍到底是小狐貍,腦子特別靈,很快就想出了一個(gè)辦法。

      他躲到家里,丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛ζ饋,他要做一件特別有用、特別厲害的東西,從早上忙到下午,好啦完成了。哎呀,不的了!小狐貍做出來的東西,原來上一支亮閃閃的長(zhǎng)槍!

      小狐貍裝滿了一口袋子彈,被著槍上街了。在街上,他用槍這里瞄瞄,那里瞄瞄。

      “救命!小狐貍有槍,大家快逃啊!”動(dòng)物們都嚇壞了,到處逃到處躲,比見到老虎來了還害怕。

      這時(shí)候勇敢的小狗跑出來了。他張開大嘴朝小狐貍沖過去。小狐貍一點(diǎn)也不害怕,舉起長(zhǎng)槍,瞄準(zhǔn)小狗,一扣扳機(jī)。

      “啪”,槍響了,一顆子彈打進(jìn)小狗的大嘴里。小狗趕緊一閉嘴,“咯吱”一聲,嘴里的子彈被咬碎了。這子彈真脆。咦?小狗覺得奇怪,嘴里怎么有股甜味?再仔細(xì)一嘗,沒錯(cuò),是甜的,還是巧克力的香味。啊,這子彈是巧克力糖呀!

      小狗明白了,小狐貍不是想欺負(fù)大家,是想和大家和好呢,“大家別怕,小狐貍的子彈都是巧克力糖!”小狗朝大家喊著。

      是嗎?是嗎?動(dòng)物們都從角落里跑出來,向小狐貍沖去,把嘴張得大大的。

      “朝我嘴里開一槍吧!”大家都嘟囔著。

      這下小狐貍可忙了,他向這個(gè)開槍,又向那個(gè)開槍!芭九九!”子彈都打進(jìn)動(dòng)物們的嘴里……

      “哈哈哈。”小狐貍大聲的笑了。他覺得這次的笑才小得真正開心啊。

      動(dòng)物們又和小狐貍和好了。大家還很佩服小狐貍,因?yàn)樗麜?huì)造巧克力槍,要是世界上所有的槍都是巧克力槍,那該有多好啊!

      六年級(jí)童話故事作文800字:數(shù)學(xué)森林探險(xiǎn)記

      有一天,三只小貓去數(shù)學(xué)森林探險(xiǎn),可是每人只能帶一件寶物。于是第一只小白貓帶了一把量角器,第二只小花貓帶了一把直尺,第三只小黑貓帶了一支筆,就一起上路了。

      剛進(jìn)森林沒多久,一堵厚厚的大墻擋在了他們的面前。他們本想翻過這堵墻,但是他們發(fā)現(xiàn),要做數(shù)學(xué)題才可以通過。小花貓拿出直尺一指,墻上出示了一道題目:一周角等于多少平角?等于多少直角?小白貓說:“這太簡(jiǎn)單了,看我的吧!”它拿出量角器比劃了幾下,說:“一周角等于2平角,等于4直角。”小黑貓就把答案唰唰地寫了上去。咦,大墻居然消失了,他們又可以前行了。

      走著走著,到了小河邊。這幾只小貓正商量著怎么過河,突然一只小鳥叼走了他們的直尺,說是要答對(duì)題目才能還給他們,并且?guī)椭麄冞^河。說著天空中飛來一張紙,上面的題目是:有753個(gè)果子,每20個(gè)裝一筐,至少要幾個(gè)筐子?小黑貓拿出筆在紙上計(jì)算了起來,不一會(huì)兒就說要38個(gè)筐子。小鳥高興地說:“恭喜你們,答對(duì)啦!”小鳥扇了幾下翅膀,只見直尺變成了小船,量角器變成了船帆,小貓們順利地過了河,繼續(xù)向前走。

      邊走邊玩,不知不覺天色漸漸暗下來,小貓們發(fā)現(xiàn)找不到回家的路了。就在他們不知所措時(shí),一個(gè)聲音在他們耳邊響起:“小貓們,如果你們答對(duì)我出的題目,我就告訴你們回家的路。”小貓們隨著聲音看去,是一棵很大很老的樹在和他們說話。它們高興地跳了起來:“快告訴我們題目吧!”“呵呵,題目是這樣的,經(jīng)過4個(gè)點(diǎn)中的每2個(gè)點(diǎn),最多能畫多少條直線?”小貓們拿著直尺在紙上畫了起來!6條”“6條”“6條”三只小貓幾乎同時(shí)喊起來。樹爺爺說:“能說說理由嗎?”小白貓說:“我是用尺畫的,一共畫了6條!毙』ㄘ堈f:“我用的倒加的方法,3+2+1=6!毙『谪堁a(bǔ)充說:“我還有方法:3乘4除以2等于6!睒錉敔斝Φ溃骸澳銈兛烧媛斆靼!那我就告訴你們回家的路吧!比恍∝埜鎰e了樹爺爺,按照樹爺爺指的路高高興興地回了家。

      真是收獲而又驚喜的一天啊!


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