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    1. 新年班級(jí)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-07-03 00:43:05 職場(chǎng) 我要投稿

      2016新年班級(jí)活動(dòng)方案

      2016新年班級(jí)活動(dòng)方案

      2016新年班級(jí)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)目的

      在新年到來(lái)之際,以“收獲快樂(lè),祝福2016”為主題,通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生感受新年的快樂(lè)氣氛,放飛心情,展望美好的未來(lái)。并教育學(xué)生懂得給親人帶去溫馨的祝福,給朋友送去誠(chéng)摯的寄語(yǔ),給老師奉上發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2015年12月31日下午 1:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn):五(2)班教室

      四、參加人員:五(2) 班老師、全體同學(xué)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.每位家庭提供一點(diǎn)裝飾材料,布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

      2.小主持人做好準(zhǔn)備( )。

      3.學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

      個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏、朗誦……形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。

      4. 學(xué)生每人帶一點(diǎn)零食,提供給孩子們分享,允許每人帶喜歡的玩具展示。

      六、活動(dòng)過(guò)程:

      1.班主任致新年賀詞,宣布活動(dòng)開(kāi)始(略)

      2.主持人致辭(主持人: )

      開(kāi)場(chǎng)白

      男:尊敬的各位老師 女:各位同學(xué) 合:下午好!

      男:時(shí)光荏苒(rěn rǎn),

      女:歲月如梭!

      男:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望

      女:擁抱盛夏的熱情

      男:收獲秋天的碩果

      女:感受嚴(yán)冬的凜冽( lǐn liè)

      男:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

      女:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

      合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

      2016年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      3.個(gè)人才藝展示(略)(按照節(jié)目清單順序宣讀表演者名稱,一一表演)

      4.節(jié)目表演三分之一和三分之二時(shí),加入游戲(主持人:):

      a .氣冠云霄(吹氣球):游戲規(guī)則:每次三組,每組四人。將預(yù)先準(zhǔn)備好的氣球吹好。1分鐘至內(nèi)吹得最多的組為勝,

      b.踩氣球:參與者,每人腳上綁兩個(gè)氣球,互相踩踏,最后留下來(lái)的沒(méi)被踩破氣球的同學(xué)為勝利者,贏得小獎(jiǎng)品。

      c.搶板凳:選6位同學(xué),5張凳子,同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,主持人喊停,一起搶凳子,每輪淘汰一人,每次抽掉一張凳子,直到最后一位搶到凳子的同學(xué)為勝,贏得獎(jiǎng)品。

      5.結(jié)束語(yǔ)

      男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

      女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

      男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

      女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

      男:新年是新的樂(lè)章,

      女:讓我們用行動(dòng),

      男:讓我們用真誠(chéng),

      女:讓我們用奉獻(xiàn)---

      合:迎接充滿希望的2016!

      2016年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)! 祝同學(xué)們的學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓!

      2016新年班級(jí)活動(dòng)方案

      一、設(shè)計(jì)思路:

      早期教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注,親子教育已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天,家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象,讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中,培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

      在活動(dòng)中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質(zhì),對(duì)他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問(wèn)題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

      2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

      3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

      4.與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、家園一起布置教室,讓大家感受新年的氣氛。

      2、音樂(lè)磁帶。

      3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

      四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn): 2015年12月25日下午:3點(diǎn)整大五班教室。

      五、參加活動(dòng)人員:全班幼兒及家長(zhǎng)。

      六、活動(dòng)主持:孫蕾(班主任)、張老師。

      七、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、教師講話。

      師:“首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際,我們大五班的家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。在這里,我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意,合家幸福!2011年帶給我們的不僅僅是快樂(lè)與笑聲,更是對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望!來(lái),讓我們一起與可愛(ài)的小朋友手拉手,感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代 ,一起迎接新年的到來(lái)!請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧、張琳、朱文軒四位小朋友帶?lái)的詩(shī)歌《新年》!

      (二)、師:“古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”, 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒,可塑性強(qiáng),容易接受信息,因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期,更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,就必然形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。所以,對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得,針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來(lái)的禮儀方面的節(jié)目。”

      1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽(tīng)講》。

      2、王詩(shī)曼等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

      3、英敏小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

      4、沈均芊小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。

      5、張琳小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

      (三)、幼兒表演節(jié)目。

      1、朱梓越等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

      2、趙磊等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

      3、汪子衡小朋友現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

      4、徐麗小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

      (四)、親子游戲活動(dòng)。

      1、游戲“擊鼓傳花”。 規(guī)則:家長(zhǎng)聽(tīng)鼓聲傳花,當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長(zhǎng)的手上,這位家長(zhǎng)就要表演一個(gè)節(jié)目(家長(zhǎng)可以和幼兒共同表演)。

      2、游戲“聽(tīng)音樂(lè)搶椅子”。規(guī)則:家長(zhǎng)手抱幼兒聽(tīng)著音樂(lè)繞著椅子走,當(dāng)音樂(lè)終止時(shí)沒(méi)坐到椅子的人出局,搶到最后一張椅子的親子為勝。

      (五)、活動(dòng)結(jié)束。

      師:“孩子是帶給我們幸福的使者,而我們是伴隨孩子成長(zhǎng)的搖籃,在孩子一路走過(guò)的足跡里,有我們的辛酸,也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(zhǎng)朋友們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年,讓我們帶著孩子們的祝福,伴隨孩子幸福成長(zhǎng)每一天。最后我們的小朋友給親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來(lái)一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來(lái)年的生活是豐富多彩的!代表著我們來(lái)年的生活是充滿希望的!家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!”


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