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    1. 弟子規(guī)讀后感 員工

      時(shí)間:2022-07-03 01:00:17 讀后感 我要投稿

      弟子規(guī)讀后感 員工

      一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特,不同的人,在不同的成長(zhǎng)環(huán)境不同的工作崗位,其對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的看法都會(huì)有所不同,以下是聘才網(wǎng)小編為大家整理的職業(yè)版《弟子規(guī)》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助!

      弟子規(guī)讀后感 員工

      《弟子規(guī)》讀后感員工版一:

      首先,感謝單位贈(zèng)發(fā)的《弟子規(guī)》一書(shū),通過(guò)此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我有幸近身接觸到了中國(guó)“禮”教之經(jīng)典,通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅能夠傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神,還能不斷提高人文素質(zhì),最大限度最持久地統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。同時(shí),該書(shū)還從文化價(jià)值觀的層面有效促進(jìn)了我們員工對(duì)組織的皈依,最終建立良好的職業(yè)精神,構(gòu)建企業(yè)的良好風(fēng)氣。

      《弟子規(guī)》只有1080個(gè)字,三字一句,共360句,主要講述了七件事:孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文。全文以人的品性修養(yǎng)為根本,教育一個(gè)人從小到大應(yīng)該刻盡的本份和不應(yīng)逾越的界尺,雖然覺(jué)得有些古板,但字里行間的勸叫,如明鏡般映照出我與文中教誨的德行的格格不入,隨之而來(lái)的是我對(duì)人生的迷惑和無(wú)助:我究竟應(yīng)該怎樣活著?合書(shū)靜思,才猛地意識(shí)到,作為一個(gè)員工,面對(duì)于單位,如果把自己視作子女和學(xué)生的角色,在工作中盡忠職守,嚴(yán)格自我要求,一切道理便相通了。書(shū)中“孝悌”篇講對(duì)親孝、對(duì)組織忠,不欺騙組織;“謹(jǐn)而信”篇講商業(yè)戒律;“泛愛(ài)眾”篇講團(tuán)隊(duì)管理;“親仁”篇講心性修煉;“余力學(xué)文”篇講學(xué)習(xí)型組織。以其實(shí)深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化和智慧為依托,背后蘊(yùn)含深刻的商業(yè)思想。為近代晉商、徽商所使用,創(chuàng)造過(guò)輝煌的業(yè)績(jī);胡慶余堂、同仁堂等百年老店今天依然秉承其商業(yè)思想持續(xù)經(jīng)營(yíng)。其商業(yè)思想穿越歷史時(shí)空,歷久彌新。

      從大漢王朝到大唐帝國(guó);從縱橫歐亞大陸的蒙古帝國(guó)到復(fù)興盛世的當(dāng)代中國(guó),歷史的巨輪無(wú)聲的向前滾動(dòng)著,物是人非,唯一不變的是“禮儀之邦”這個(gè)輝煌稱號(hào),它代表的不僅僅是一個(gè)國(guó)家,更是一個(gè)偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德!《弟子規(guī)》以“孝”為出發(fā)點(diǎn),以“愛(ài)”為落腳點(diǎn),充分展示了禮教之邦的仁愛(ài)大義。該書(shū)大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,能夠有利推進(jìn)單位的文化建設(shè),同時(shí)還能提高我們員工的思想素質(zhì)和覺(jué)悟,從而促使單位和諧、穩(wěn)定,我很開(kāi)心也有信心與單位共同成長(zhǎng)。

      眾所周知,企業(yè)宗旨和經(jīng)營(yíng)理念等,沒(méi)有不圍繞“愛(ài)”與“孝”范疇來(lái)設(shè)計(jì)的,“孝”與“愛(ài)”是人與人之間最大的公約數(shù),最容易取得統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。如果沒(méi)有了孝與愛(ài),必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)本身是個(gè)大騙局。其實(shí)農(nóng)發(fā)行又何不如此?自參加工作進(jìn)入到農(nóng)發(fā)行以來(lái),作為一名普通基層工作者,我真切體會(huì)到了來(lái)自單位和領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)愛(ài);作為一個(gè)“新上任的”母親,這個(gè)集體也給我?guī)?lái)了很多溫暖,是大家對(duì)我的愛(ài)和自我角色的升華,讓我更加真切體會(huì)到“人之孝”于父母來(lái)說(shuō)的至關(guān)重要。農(nóng)發(fā)行這樣一個(gè)看似嚴(yán)肅傳統(tǒng)的單位,卻“暗藏”如此新潮又不失正統(tǒng)的理念,無(wú)不促使著單位和員工長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)保持穩(wěn)定和諧的不斷發(fā)展。

      有人說(shuō)《弟子規(guī)》能夠解決世間的一切問(wèn)題,那么它能否解決企業(yè)管理問(wèn)題?作為一個(gè)擦邊80后,我真切體會(huì)到現(xiàn)在年輕人普遍都存在一個(gè)懶散的毛病,當(dāng)然包括我自己在內(nèi),影響個(gè)人工作效率的同時(shí),也會(huì)一定程度的影響到單位整體工作的進(jìn)程。 書(shū)中提到說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”,其實(shí),換言之,“領(lǐng)導(dǎo)呼,應(yīng)勿緩,領(lǐng)導(dǎo)命,行勿懶”,那整個(gè)單位員工都提高了工作效率,職工和單位無(wú)疑便會(huì)在短期內(nèi)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。懶散的毛病或許難改,可如果我們?nèi)巳硕紘?yán)格要求自己與他人,用鐵打的條率來(lái)自我約束和互相約束,企業(yè)員工管理問(wèn)題也能迎刃而解。

      看完《弟子規(guī)》,我真切覺(jué)得以前的人挺幸福的,一出生就已經(jīng)有一套社會(huì)認(rèn)可的道德范本,遵循著約束著,在短短的光陰中,總有被主流思想認(rèn)可的圣賢書(shū)指引著,不管對(duì)個(gè)人發(fā)展是好是壞,但至少不會(huì)迷茫無(wú)助。一個(gè)人有一生都為之堅(jiān)持的信仰,就算他資質(zhì)駑鈍,依然會(huì)有所成就的。從生活了二十多年的大家庭走出來(lái)后,我開(kāi)始擁有了自己的小家庭,從女兒變成母親,家庭的煩惱和工作的事情有時(shí)會(huì)讓自己心情低落,無(wú)所適從。但是本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該怎樣待人處世,從家庭倫理的建立到企業(yè)信仰的皈依,讓我在迷茫中有了判斷力和方向感。

      《弟子規(guī)》讀后感員工版二:

      近來(lái)有幸學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,它用獨(dú)特的語(yǔ)言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的民族精神典故,展示了充滿智慧的中華文化,完備而深刻的道德倫理,為我們提供了豐盛的文化大餐。讀了《弟子規(guī)》后,我覺(jué)得職工素質(zhì)培養(yǎng)與教育孩子有相類似的道理,因此如何把握這個(gè)“度”很重要,制度即“規(guī)”的重要性也就不言而喻。對(duì)于孩子而言,他將在此約束下,逐漸矯正不良行為,健康成長(zhǎng);對(duì)于成人而言,他將在此約束下,認(rèn)真工作,獲得精神和物質(zhì)的回報(bào)。

      一、正確處理上下級(jí)關(guān)系

      在《弟子規(guī)·入則孝》這部分中, 如果我們換一種眼光來(lái)看《弟子規(guī)》,站在企業(yè)的角度,把父母換做領(lǐng)導(dǎo),那么《弟子規(guī)》就可以看作是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的一種教導(dǎo)。它告訴我們:要尊敬領(lǐng)導(dǎo),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要及時(shí)完成,如果有事外出,一定要向上級(jí)報(bào)告請(qǐng)假,回來(lái)后要及時(shí)銷假。和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生矛盾沖突,要講究方式方法,不要當(dāng)面沖撞,這樣不利于工作的開(kāi)展。如果能學(xué)會(huì)換位思考,將心比心,帶著關(guān)愛(ài)去處理問(wèn)題,那么上下級(jí)之間的關(guān)系就會(huì)處理得很融洽。

      二、正確處理同事之間的關(guān)系

      在《弟子規(guī)·出則悌》這部分中,從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),可以看作是如何處理同事之間關(guān)系的指南。它告訴我們:同事之間要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有事找別的同事,而如果他碰巧沒(méi)在,我們就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去承擔(dān)他的工作。如果這樣去做,就有利于構(gòu)建成一種和睦而輕松的上下級(jí)和同事關(guān)系。有利于企業(yè)文化的建設(shè)。

      三、正確培養(yǎng)職工品德,提高素質(zhì)

      《弟子規(guī)·信》這部分,是講做人的道理,教育孩子不要講沒(méi)有根據(jù)的話,不要輕易許諾;不要在背后說(shuō)別人的壞話。不要與人攀比,要重視自己品德、學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),“君子憂道不憂貧”,意思就是要求我們養(yǎng)成良好的節(jié)操;如果不小心犯了錯(cuò)誤,就要勇敢去承認(rèn),并且努力改掉它。從企業(yè)職工素質(zhì)培養(yǎng)的角度看,這部分也很有現(xiàn)實(shí)意義,是在提醒職工要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),要在個(gè)人品德才能的提升上不斷努力,清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向,堅(jiān)決拒絕邪門歪道的誘惑。

      四、正確交友、把握為人處事的原則

      在《弟子規(guī)·泛愛(ài)眾/親仁》這部分,講的是同樣是人,可是良莠不齊,善惡邪正、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是隨波逐流,而仁慈博愛(ài)的人畢竟是少數(shù),這樣的人往往身正行正,特立獨(dú)行,如果能夠接近他,向他學(xué)習(xí),那么過(guò)錯(cuò)就會(huì)減少,品德就會(huì)增長(zhǎng)。反之,接近小人,就會(huì)墮落,正所謂“近朱者赤,近墨者黑”,這對(duì)職工同樣具有警示作用。

      《弟子規(guī)》讀后感員工版三:

      近來(lái)這些天讀了《弟子規(guī)》,感觸良多。《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對(duì)于人在社會(huì)中為人處事的標(biāo)準(zhǔn):孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、愛(ài)心、仁義和好學(xué)。我從身邊的實(shí)際出發(fā),寫(xiě)下了這篇讀后感。

      首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這是對(duì)弟子規(guī)的總述。

      入則孝,這是弟子規(guī)對(duì)我們的第一個(gè)要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們,要從內(nèi)心深愛(ài)、感恩我們的父母,因?yàn)閷?duì)我們恩德最大的,莫過(guò)于自己的父母,懷胎的辛勞,生育、教育的付出。父母的恩德,我們一生都無(wú)法報(bào)的了。對(duì)于我們這種長(zhǎng)期出門在外的打工仔,雖然不能呆在父母身邊以盡孝道,但我們可以盡自己的努力,替父母分擔(dān)一些,多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天就是對(duì)他們最基本的孝道。

      出則悌,是圣賢教導(dǎo)我們,首先要友愛(ài)兄弟姐妹,多照顧幫助兄弟姐妹,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,其次出外要友愛(ài)朋友以及一切和我們身邊相處的人。出門在外,朋友是必不可少的。我們要多團(tuán)結(jié)朋友,多關(guān)心身邊的人。就像現(xiàn)在我們酒店一樣,大家聚在一起上班,這是一種緣分,大家都是出門在外,都不容易,我們要互相幫助,相互團(tuán)結(jié)。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同把工作做好。同時(shí)作為下屬,我們對(duì)我們的上司、領(lǐng)導(dǎo)要尊敬,見(jiàn)面要主動(dòng)讓行、打招呼,處處要謙虛禮讓,要恭敬禮貌,見(jiàn)到長(zhǎng)輩要恭敬問(wèn)候。這是我們能否在一個(gè)公司、集體站穩(wěn)腳跟,有所發(fā)展的基本條件。我們必須要做到,而且要做到最好。

      謹(jǐn),我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)照自己的起心動(dòng)念,言語(yǔ)造作。這會(huì)幫助我們免掉許多壞的習(xí)慣,并逐步養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。圣人們告訴我們這個(gè)“謹(jǐn)”,就是讓我們?cè)谌粘5墓ぷ魃钪幸獣r(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在酒店的工作上要做到對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),要小心行事,在做工作時(shí)先想想該怎么做,怎樣做才不會(huì)犯錯(cuò)誤。俗話說(shuō)的好:先思而后行。要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一位顧客,做到讓每一位顧客滿意。在生活上也一樣,同樣要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。自己的起居飲食要有規(guī)律,對(duì)自己的日常行為多進(jìn)行檢點(diǎn),逐漸改掉自己的不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀員工。

      信。俗話說(shuō)的:人無(wú)信則不立。一個(gè)沒(méi)有信用的人很難在社會(huì)立足。在現(xiàn)在這個(gè)普遍沒(méi)有信用的社會(huì),我們要立志做圣賢,做他人的榜樣,去掉以往的虛偽、不誠(chéng)實(shí),以誠(chéng)實(shí)守信,仁義道德來(lái)處世,來(lái)感化周圍的人。在生活中要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要言而有信,言而必行,與他人坦誠(chéng)相處。

      泛愛(ài)眾,其實(shí)就是前面說(shuō)到了的要與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)一致。在現(xiàn)實(shí)生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。不去巴結(jié)富人,不看不起窮人,以平等心待人接物。同時(shí)在工作生活過(guò)程中,不說(shuō)人是非,不揭人短處,要尊重同事朋友。我要努力學(xué)會(huì)去從真心里愛(ài)別人。我要不斷歷事煉心、不斷努力。仁慈、悲憫一切眾生,是圣人、菩薩的境界,我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開(kāi)始,從做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好人開(kāi)始,立志向、學(xué)圣賢,做菩薩。盡可能的去幫助別人,關(guān)心別人,讓我們這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)、和諧。打造優(yōu)秀集體,從我做起。

      《弟子規(guī)》讀后感員工版四:

      學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程,使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但以前沒(méi)有真正去體會(huì),在學(xué)習(xí)之后才真正地懂得!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。

      做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,行孝需越早越好。父母給了我們生命,撫育我們成長(zhǎng),供我們讀書(shū),教我們做人的道理。長(zhǎng)大后,我們離開(kāi)了他們,他們?cè)诩亦l(xiāng)仍然是無(wú)盡的惦念。父母已逐漸老去,有一天一定會(huì)離我們而去,盡孝的時(shí)日無(wú)多,作為子女,應(yīng)該做得越多越好,哪怕我們?yōu)榱斯ぷ魃碓谕獾,但是我們可以多多地通過(guò)現(xiàn)代的通訊手段,與他們保持聯(lián)系,就像歌詞里唱的一樣“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子總操心就圖個(gè)平平安安”,讓他們知道我們的現(xiàn)況,讓他們安心,讓他們盡享天倫之樂(lè)。因?yàn)樵谶@個(gè)世上,父母是最無(wú)私愛(ài)我們的,他們的愛(ài)讓我們的人生陽(yáng)光普照。

      我們今天所享有的一切,源于一切眾生的努力。所以要感謝所有的人,要時(shí)常懷著感恩之心,念念想著別人的恩德,人才不會(huì)那么自私,不會(huì)有那么多的不滿和怨言,人才會(huì)活得開(kāi)心,社會(huì)才會(huì)和諧。感恩公司,我們生存需要工作,生存需要付出。工作豐富了生存的內(nèi)涵,工作給予了我們生存的物質(zhì)條件,工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),公司給了我們穩(wěn)定生活的保證,給我們提供了工作機(jī)會(huì)。工作意味著責(zé)任,感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

      我今天所有的成果,也離不開(kāi)同事們的支持,所以我要感恩所有的同事,是他們讓我學(xué)會(huì)了互相尊重,是他們?cè)鲩L(zhǎng)了我個(gè)人的能力,感恩他們才能讓我取得更大的成就。

      《弟子規(guī)》只是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,博大精深,需要我們不斷的去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。通過(guò)這短短幾個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí),我也只是略有領(lǐng)悟而已,我相信隨著不斷深入地學(xué)習(xí),它必然能對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)影響和改變,我必能對(duì)自己的將來(lái)做一個(gè)更好的規(guī)劃。

      《弟子規(guī)》讀后感員工版五:

      學(xué)習(xí)弟子規(guī)已經(jīng)有三個(gè)多月了,從初次接觸,到漸入佳境,直至現(xiàn)在的深深感悟,每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都讓我有不同的體驗(yàn)和驚喜。作為一個(gè)80后的獨(dú)身子女,在父母和親人的溺愛(ài)中長(zhǎng)大,自私自利、驕縱跋扈、缺乏自律和責(zé)任心等陋習(xí),或多或少的會(huì)沾上兩條。《弟子規(guī)》中教導(dǎo)我們要如何去做人、如何去愛(ài)父母,用正確的方式和方法面對(duì)自己的人生,對(duì)比下來(lái),我真的是羞愧萬(wàn)分!在我的世界里,父母付出的太多,而我實(shí)在是給予的太少。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。

      每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩父母、感恩生活,感恩親人,感恩萬(wàn)物!小時(shí)候,我常常認(rèn)為,天空中掛著的“太陽(yáng)”與“月亮”是多么美好而又離我們很遙遠(yuǎn)的東西?墒,隨著我年齡的增長(zhǎng),我恍然大悟!原來(lái)“太陽(yáng)”和“月亮”其實(shí)一直在我的身邊!我卻從未發(fā)現(xiàn)!那就是我最親最愛(ài)的父母親!我就是天空上的“星星”,在“太陽(yáng)”和“月亮”的悉心呵護(hù)下,長(zhǎng)大成人。這份恩情,這份愛(ài),深沉如山、如海。

      我認(rèn)為幸福的生活,就該是有健康的父母,可愛(ài)的孩子,親切友好的同事,談?wù)務(wù)嫘脑挼暮门笥,僅此而已。美好的幸福感,應(yīng)該是與金錢沒(méi)有直接聯(lián)系的。生活本來(lái)是快樂(lè),充滿溫暖的。讓我們靜下來(lái)心來(lái),擁有一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)美麗、發(fā)現(xiàn)幸福、發(fā)現(xiàn)快樂(lè),將會(huì)其樂(lè)無(wú)窮啊!

      因?yàn)楦卸鳌⑺孕腋,生活寧(kù)o而祥和!


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