教務(wù)處工作計劃2016年
聘才網(wǎng)小編在本文為大家提供有關(guān)教務(wù)處2016年的工作計劃，以供參考。
教務(wù)處2016學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃，以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)主任、教研組長和備課組長在教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動中的職責(zé)，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實施“有效教學(xué)”，向過程要質(zhì)量。
二、主要工作及措施：
(一)以規(guī)范教學(xué)“六認真”為重點，重教學(xué)常規(guī)，抓過程管理
1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：
嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢，乘勢而上。要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。
2、本學(xué)期我們將繼續(xù)推動“行知行”三段循環(huán)課堂建設(shè)，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,關(guān)鍵是要讓學(xué)生手動越來、頭腦動越來、思維活躍越來。
(1)抓教學(xué)計劃的制定和落實，使教學(xué)工作有序進行。
依據(jù)課程標準，制定好教研組、備課組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，通過集體備課，對教學(xué)內(nèi)容進行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學(xué)的有效性。
(2)強化過程管理，提高教學(xué)效率。
①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改、查看教師備課 、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
②隨堂聽課，找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預(yù)以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。
③繼續(xù)做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。依據(jù)龍都中學(xué)學(xué)困生管理方案，重點關(guān)注“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度;強化輔導(dǎo)過程，切實做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團結(jié)奮斗。 進一步探索“學(xué)困生”管理的有效方法、抓住“臨界”學(xué)生，確�！皩W(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的實效。教務(wù)處加強各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
④加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。專人檢查記錄早自習(xí)和晚輔導(dǎo)、每周公布檢查結(jié)果;值班領(lǐng)導(dǎo)每天至少再次進行全面巡查，即時了解課堂教學(xué)實況，定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
⑤繼續(xù)堅持行政包干管理下的推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。要求教研組長把聽課人員名單、評課記錄和上課老師的教學(xué)反思即時發(fā)到龍都中學(xué)網(wǎng)站。
⑥更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)工作。在教務(wù)處、年級部質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上加強備課組和教師個人的質(zhì)量分析工作，做到統(tǒng)一要求，即時檢查。
⑦規(guī)范校本資料(教學(xué)案、試卷等)的管理。制定《文印室管理制度》，做好文印室的保密工作，加強對印刷數(shù)量、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數(shù)量，節(jié)約開支;及時統(tǒng)計印刷情況。對學(xué)生作業(yè)要做好減法、減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、提高學(xué)生練習(xí)質(zhì)量。
⑧加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動，保證每個學(xué)生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育運動隊伍建設(shè)，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。
⑨落實好隨班就讀問題，以班級為單位，建立相關(guān)的機制，確保留守兒童、殘疾兒童、外來務(wù)工子女、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。
⑩進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務(wù)組織工作。
加強教學(xué)指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對2016年初二地生網(wǎng)上檢測和2016屆中考。
結(jié)合教研活動，認真學(xué)習(xí)、研究中考，集體研究學(xué)習(xí)討論《各學(xué)科中考考試說明》，開展改革課堂教學(xué)的實踐和探索，準確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。
認真組織好初三體育測試、模擬考試、英語口語測試、初二地生學(xué)業(yè)水平考試、中考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責(zé)，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。
(3)加強校本研修管理，促進教師業(yè)務(wù)能力的提升：
①落實好行政領(lǐng)導(dǎo)周聽課制度，鼓勵老師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，規(guī)定“一人一課”的常態(tài)化，教研組長要做好考勤，教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
②堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師堅持寫教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會，形成良好的反思習(xí)慣。
(4)落實好初一年級教學(xué)模式的改革：
從本學(xué)期開始，初一年級實行學(xué)科預(yù)習(xí)案+學(xué)案+錯題糾錯+錯題檢測的教學(xué)模式。重點是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識的鞏固。
(二)認真抓好教師隊伍的建設(shè)
1、加強教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴肅、認真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實處。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
帶頭人和骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。
4、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進教學(xué)：參加市區(qū)組織的研討活動;督促教師認真參加市區(qū)、校教研活動。
(三)努力做好校本教研管理工作。
1、集體備課：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生;統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。
2、教研組、備課組按排好教學(xué)進度和“一人一課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務(wù)處存檔。
3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求各學(xué)科組、備課組完成學(xué)案設(shè)計，做到分工明確、責(zé)任到人。教師的教案必須采用手寫稿，重點備：教什么?怎么教?
4、組織教師認真進行教學(xué)反思，寫成書面文章，相互交流。
5、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
(四)加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”。
全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開初三級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導(dǎo)，力爭在2016年中考取得輝煌成績。