學(xué)校慶祝三八節(jié)活動方案

三八婦女節(jié)快到了，三八節(jié)被稱為婦女節(jié)，結(jié)了婚的女人就可以享受不同的待遇了，關(guān)于方案怎么寫呢?下面聘才網(wǎng)小編就為大家分享學(xué)校慶祝三八節(jié)活動方案供大家欣賞和參考!希望您能夠喜歡!

學(xué)校慶祝三八節(jié)活動方案一

一、活動目的：

平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。“慈母手中線，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個溫暖的話題。在成長的路上，我們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，大家想過如何對媽媽、對長輩的關(guān)愛嗎?當(dāng)我們接受著無私的關(guān)愛時你曾為他們做過些什么?

二、活動過程：

三八國際婦女節(jié)，我們五(6)班特意設(shè)計了“感恩方案”：

(一) 了解媽媽、長輩對我的愛

1、 問一問媽媽，自己是怎樣降臨到這個世界上的，媽媽在懷著“我”的時候我有沒有“調(diào)皮”。

2、 和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

3、 大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。

(二)了解媽媽、長輩的艱辛

1、 聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。

2、 聽媽媽講他的工作、學(xué)習(xí)的故事。

(三)我們對媽媽、長輩的愛

1、 想想我們對媽媽、長輩做過些什么?

2、 說說還有哪些方面做得還不夠，以后有什么打算?

(四)真情回饋、溫情行動

1、 為母親、為奶奶、為外婆倒杯水，捶捶背、洗洗腳……

2、 給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，寫一篇真情釀成的美文，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。

三、活動情景：

五(6)中隊的創(chuàng)意活動，當(dāng)然包括讓老師提前過一個有意義的婦女節(jié)。星期五老師沒進(jìn)教室前同學(xué)們就完成“驚喜”咯!他們有的畫畫，有的寫字，小魚氣球，心形氣球、溫馨的話語……黑板上都是同學(xué)對老師的祝福。

老師進(jìn)教室了，我們拍著手。祝老師節(jié)日快樂。每一位走進(jìn)五(6)中隊的教師臉上洋溢著快樂，每一位同學(xué)的心中涌起一陣陣溫暖。

四、活動收獲：

三八婦女節(jié)這天，我們用真情、用行動來回報母親、回報長輩，

但真正的關(guān)愛并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同事學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會付出、學(xué)會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

學(xué)校慶祝三八節(jié)活動方案二

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

二、活動主題：

媽媽，您辛苦了!

三、活動方式：

(一)活動組織：

為了把這次活動真正搞出成效，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：周慶瑜老師任組長，劉建偉老師任副組長，成員有：李艷、劉軍、于長福、賈向河、姜春英、班維如老師。

(二)活動宣傳：

1、 向?qū)W生發(fā)布活動通知。

2、 向家長印發(fā)《調(diào)查表》

(三)活動安排：

1、 3月4日—3月5日

(1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

(2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

(3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù);

2、 3月6日—3月7日一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。)

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

四查：查閱有關(guān)的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)

3、 3月8日

(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;

(2)自己洗漱、疊被褥;

(3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;

(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

(5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺，體會愛的溫馨;

(6)四—六年級寫一篇體會小作文，上交學(xué)校進(jìn)行征文評比活動;

(7)收集家長反饋意見;