開學(xué)前的打算作文

您寫過開學(xué)前的計劃嗎，知道開學(xué)計劃要怎么寫嗎？下面是小編整理的開學(xué)計劃范文六篇，不會寫的朋友都來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。

篇一：

光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學(xué)之間的距離彷佛也過了一光年。

在放假的日子里，心情是復(fù)雜的。恐懼，激動，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學(xué)，才恢復(fù)了雷打不動的心情。

畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。

那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。

一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴(yán)重點，它是一篇接近末聲的作文。

因為是最后一年，危機(jī)感一直伴隨著我們。

一、不會之題隱藏乎?答曰：應(yīng)及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。

大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。

二、應(yīng)害怕錯誤?以致不舉手耶?答曰：然吾常答，答錯受責(zé)?非也。

在N年前，因為害怕錯誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。

三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲?答曰：天下事有難矣乎?非也，學(xué)之，則難者矣易也;不學(xué)，則矣者矣難也。

面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。

海是倒過來的天。

新的學(xué)期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。

陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。

篇二：

假期馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

篇三：

“人無完人”這個成語用在我身上，那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個壞習(xí)慣保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著，兩個手指又開始打架了，唉!我一定要改掉我的壞習(xí)慣。

當(dāng)然我的優(yōu)點也是很多的。比如：愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來，直到算對為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時我臉上就會路出燦爛的笑容，不是求人時的賠笑，也不是特定場合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。

當(dāng)然，我也有一些缺點，其中困擾我很久的一個缺點粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰都做不出來，我利用所學(xué)的知識終于得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說這個缺點可惡不可惡?

隨著新學(xué)期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進(jìn)步!

篇四：

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我六年的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我要在六年級中努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，爭取考上一中.

作為一名六年級學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有計劃性.為此，我定制了一份計劃，如下：

首先上課要專心聽講，不做任何小動作，不與同學(xué)交頭接耳.不懂就問，要爭取把老師課堂上講的只是全部消化，以至于更上一層樓.其次要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成，不能拖后.課后時間復(fù)習(xí)老師上課時所講的知識.放學(xué)回家后，家庭作業(yè)也要按時完成.然后要做好新課的課前預(yù)習(xí)。對于語文.字詞，成語，要先弄懂意思;并且給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;課文和課后題不理解或不會做的地方，要把它在書上劃下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教.對于數(shù)學(xué)，要把每個課題的課后練習(xí)試著做一做，勤動腦，勤動手.不會做的問題可以請教老師.

但愿這學(xué)期我能提高自己的知識，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

篇五：

耶!開學(xué)啦!我好興奮啊!

這個學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎，為了能實現(xiàn)這個目標(biāo)，給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時間。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

3、認(rèn)真聽講，疑難問題及時解決。

4、針對自己計算馬虎粗心的問題，多做數(shù)學(xué)題，提高計算準(zhǔn)確性。

5、對待考試成績要有正確認(rèn)識，深刻自省，不驕不躁。

6、把平時總錯的題寫在錯題本上，以便復(fù)習(xí)的時候用。

7、空閑的時候多看課外書，開闊視野。

“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會認(rèn)真實施以上計劃，成功在于行動!

篇六：

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學(xué)期我也制定了新計劃。

這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后�，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。