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春天的校園作文200字
篇一：校園的春天[200字]
陽(yáng)春三月，春意已濃。天氣變幻無(wú)常，就像娃娃的臉，春天的暖陽(yáng)讓人暈沉沉的。校園更是春意盎然。
小道旁綠草如茵，不時(shí)可以看到幾多小野菊摻雜其中。一朵朵鮮花把橡樹(shù)打扮的3格外清純，吐露出醉人的芬芳，沁人心脾。柳樹(shù)上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽。遠(yuǎn)處，楓葉紅得像一團(tuán)燃燒的火，又好似小孩子的手。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)鼓起了掌，仿佛在贊頌這美妙的春天。
校園的春天是婀娜的，是清新的，更是充滿活力的。
篇二：春天的校園 [200字]
步入校園，處處遍布著春的氣息。啊，那年邁的冬婆婆被活潑的春精靈趕走啦!走近了水池，接觸春之使者，看看那綠樹(shù)上一粒粒爆出的春芽，美嗎?它微小的身影背后，春之神正召喚著萬(wàn)物。翠綠翠綠的，微小微小的生命呀，春接收了你呀!
抬頭吧，我們的松樹(shù)傲然挺立，比那些小春芽精神了不少喲!陽(yáng)光，雨水，快來(lái)吧，讓松樹(shù)也低下自己的頭，讓春芽長(zhǎng)大!陽(yáng)光照，雨水下，小春芽長(zhǎng)大了。
繞開(kāi)樹(shù)林去賞花也不錯(cuò)哇!一樓沒(méi)有花壇，上樓可以賞花。我們學(xué)�；▔兄挥幸环N花迎春花，春之老師收納這位徒弟了，它多美呀，黃色的花瓣，從中飄出清香，誘人嗎?
春之神，你真會(huì)變魔術(shù)呀!
篇三：校園的春天 [200字]
在我們美麗的校園里，有一個(gè)幽靜的地方，一條小河曲曲彎彎經(jīng)過(guò)這里，到處綠樹(shù)成蔭，一棵棵大樹(shù)筆直地挺立在那里，就像一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。在這陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節(jié)里，仿佛是一個(gè)“天然氧巴”。
沿著河邊彎曲的小路往前走，你會(huì)看到一個(gè)亭子展現(xiàn)你面前，亭子頂上一個(gè)吊燈，吊燈的電線垂掛在下，旁邊有一個(gè)小燈籠，亭子里很寧?kù)o，可以在下面看書(shū)、也可以在底下乘涼。
流水淙淙的聲音把我吸引到了小河邊，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)葉落入河中，泛起層層漣漪。兩岸的綠樹(shù)映入水中，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。走上小橋，仿佛進(jìn)入江南水鄉(xiāng)的感覺(jué)。
最后我來(lái)到了柵欄邊，那里寫(xiě)著：“知之必好之，好知必求之，求知必得之”。
這就是我們校園的一角，美麗吧!
篇四：春天的校園[200字] 林靖涵
我的校園是最美麗的。有一片樹(shù)木的生態(tài)園，有桃花盛開(kāi)的春暉園，還有小池塘……
先來(lái)到春暉園，里面有粉如霞的桃花，有紅似火的玉蘭花，還有白似雪的梨花……花朵下面還有一篇綠油油的草地。草地上還有幾顆剛從地下探出頭來(lái)的小草。
再來(lái)到生態(tài)園，生態(tài)園十分大，怎樣的大呢?大概有五來(lái)進(jìn)房子那么大。最靠左邊的是一片池塘和一棟小屋子。池塘里有顏色不一、許許多多的可愛(ài)的小金魚(yú)在里面游來(lái)游去。池塘的水也十分干凈。干凈得讓你看得到水底的沙石，池塘的水也十分靜，只有小金魚(yú)游來(lái)游去，才讓你感到水波在擴(kuò)散。池塘的水十分綠，有一句古詩(shī)叫“春來(lái)江水綠如藍(lán)�！背靥僚赃呌幸粔K塊用石墻圍著的田地，里面分別種著大白菜、豆莢、茄子……一顆顆小芽冒出來(lái)，顯得十分美麗，猶如鄉(xiāng)下人家的生活。再旁邊就是我們小學(xué)生把自己家的植物帶來(lái)種下去的地方。
生態(tài)園旁邊有一個(gè)十分大的操場(chǎng)，在那里聚集五百個(gè)人開(kāi)會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。
我愛(ài)我的校園。
篇五：春天的校園[200字] 蔡易凌
春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，校園里，花壇中的玉蘭花開(kāi)了，玉蘭花真香啊，香得引來(lái)了幾只小蜜蜂和小蝴蝶;玉蘭花的顏色真多啊，又紅似火的、粉如霞的、黃賽金的、白如雪的、、、、、、各種各樣;玉蘭花的姿態(tài)真奇特啊，有的像害羞的小姑娘低著頭，有的綻放出自己最美的一面，像是跟其他花兒比美呢!有的還是花骨朵兒，遲遲不肯露臉。
冬去春來(lái)，同學(xué)們脫掉棉襖，換上新衣，在校園里愉快的玩耍。一下課，同學(xué)們就奔出教室，向操場(chǎng)跑去，有的在玩“藏貓貓”，有的在玩“逆戰(zhàn)”，還有的在玩“阿波豬”，孩子的笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們你追我趕，不亦樂(lè)乎，他們的笑聲使春天更加美麗，更加歡快。
我愛(ài)春天，但是，我更愛(ài)我那迷人的春天的校園。
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