關(guān)于快樂(lè)的作文
導(dǎo)語(yǔ)：人生在世，有什么困難解決不了呢。讓我們快快樂(lè)樂(lè)地前行吧。閱讀以下這關(guān)于快樂(lè)的作文吧。
關(guān)于快樂(lè)的作文(600字)
在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望還有一種就叫快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美麗的心態(tài)，它可以帶給我們一天都有愉快的心情;它可以給我們天天笑口常開(kāi);它還可以給我們保持美貌�？墒撬f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)，有是卻說(shuō)走就走。
就像我每天都有快樂(lè)的時(shí)候，但他來(lái)的時(shí)間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時(shí)候他卻消之云淡了。就比如說(shuō)我那天的課間吧!那天我正和一位同學(xué)在那聊天，我們?cè)倭脑谧约杭依锏囊恍┯腥さ氖�，我們聊得非常愉快，開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時(shí)候，我們又開(kāi)始講起班里的八卦事件。我們才聊一會(huì)，就已經(jīng)跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時(shí)候上課時(shí)間到了，鈴聲也響了。
每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了�？鞓�(lè)雖然給我們帶來(lái)幸福，但是他來(lái)的時(shí)間太少了。在他到來(lái)的時(shí)候，我們就需要加倍的珍惜;當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，我們也不需要垂頭喪氣。
快樂(lè)一直在我們的身邊，只是一直在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)吧! 在我們的生活之中有很多不一樣的態(tài)度，有氣憤，傷心，失望等。還有一種就叫快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文(800字)
小時(shí)候我的快樂(lè)是睡覺(jué)，媽媽說(shuō)我總是可以一直睡覺(jué)，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時(shí)的快樂(lè)是無(wú)意識(shí)的。
上了小學(xué)，我的快樂(lè)就是做作業(yè)�？偸且换丶翌櫜坏贸�，顧不得玩，非得等到把作業(yè)做完才肯乖乖地吃飯。那時(shí)候地快樂(lè)是單純的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的快樂(lè)也跟著慢慢地長(zhǎng)大，我知道了更多快樂(lè)的源頭溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會(huì)因?yàn)樵跊](méi)電的夏夜，媽媽為我扇風(fēng)而含笑入睡;我也會(huì)因?yàn)樵谑艽煺蹠r(shí)，朋友真心的安慰以及鼓勵(lì)而感動(dòng)得發(fā)誓要奮發(fā);我更會(huì)因?yàn)槎嘟灰粋�(gè)好友而如獲至寶。而在這時(shí)候，我的快樂(lè)就是幸福的。
快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，做出不同的表現(xiàn)，演繹不同的感受，抒寫不同的體會(huì)。
但是有一點(diǎn)是肯定的，就是快樂(lè)是可以傳遞的。當(dāng)你讀一本使自己暢心的書，并因此而感到快樂(lè)時(shí)，作者把他的快樂(lè)傳遞給了你;你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂(lè)傳遞。當(dāng)你開(kāi)心地笑時(shí)，你的快樂(lè)也感染了別人，也許只因?yàn)檫@么一個(gè)微笑，你能夠多交一個(gè)知心好友或是讓一些受到挫折后無(wú)法釋懷的人感受到一絲陽(yáng)光的溫暖。當(dāng)你的行為受到肯定時(shí)，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會(huì)到你成功的喜悅，這也是一種快樂(lè)的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語(yǔ)，幸福的感受，那都是可以感染別人的快樂(lè)，所以，請(qǐng)不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂(lè)傳遞，那樣快樂(lè)將成倍地增加。
快樂(lè)可以是花，在像陽(yáng)光一樣的微笑照耀下綻放;快樂(lè)可以是水，在釋放的同時(shí)滋潤(rùn)著別人�？鞓�(lè)讓我們變得樂(lè)觀，開(kāi)朗。
對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也許快樂(lè)是短暫的，痛是長(zhǎng)久的;也許快樂(lè)的甜讓你覺(jué)得痛更苦，更深刻。那么請(qǐng)你讓自己變得樂(lè)觀，記得自己的快樂(lè)，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時(shí)，回味快樂(lè)，甜蜜的時(shí)候，想到拼搏之后，尾隨而來(lái)的將是充實(shí)的幸福，那么快樂(lè)就無(wú)處不在了。