一年級下冊復習計劃

導語：有針對性的輔導復習，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

一年級下冊復習計劃

一、復習的主要目標

1、通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。

2、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

3、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

4、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

5、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

二、復習的主要內(nèi)容

1.“100以內(nèi)的數(shù)”的復習。

著重復習100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。復習時，可以引導學生回憶本學期學習的100以內(nèi)數(shù)的相關內(nèi)容。對于數(shù)位表應進行重點復習，它是學習100以內(nèi)加減法計算、理解算理、掌握計算法則的重要基礎。復習過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學習有困難的學生說一說，逐漸培養(yǎng)他們學習的自信心。

2.“100以內(nèi)的加法和減法”的復習。

教材主要從兩方面進行復習：100以內(nèi)加減法的口算，用計算解決簡單的問題。本學期學習的計算主要是“20以內(nèi)的退位減法”、“整十數(shù)加、減整十數(shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不論在計算難度，還是在計算的方法上，都存在一定的差異。教材中雖然把這些內(nèi)容集中安排復習，但也注意突出各自的特點。注意對比練習，以使學生更好的掌握計算的方法。對于“20以內(nèi)的退位減法”，要求與“20以內(nèi)的進位加法”相同，學生應熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計算，在計算的速度上不作要求，學生能計算正確就可以了。對于計算方法，根據(jù)《標準》的精神，允許學生選擇自己喜歡的方法進行計算。

復習時，可以先讓學生計算。計算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計算問題可以用什么方法計算。使學生通過討論、交流，溝通思想，相互學習，達到共同進步的目的。同時，還可以讓學生說一說每種計算方法有什么不同點。在學生討論時，教師要注意巡視，引導、參與學生的討論，培養(yǎng)學生歸納、整理的意識。

復習解決問題時，先讓學生認真看圖，說一說圖意。然后，引導學生思考：根據(jù)圖中描述的事情，能提出什么數(shù)學問題?可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報討論的結(jié)果，全班進行交流。

3.“元角、分”的復習。

復習時，主要讓學生回憶所學的知識。如果學生遺忘了，還可以讓學生用學具擺一擺，用實物幫助學生思考。

4.“幾時幾分”的復習。

由于時間的概念比較抽象，所以在教材中只要求學生能看著鐘面說是幾時幾分就可以了。復習時，可以讓學生說一說應該怎樣看鐘面，也可以讓學生討論一下自己是怎么看的�？赡苊總�人看鐘的習慣不同，但不論什么方法，只要能說正確即可。復習中，還要注意培養(yǎng)學生估計時間的意識和習慣，即看鐘面時，如果一時說不出準確的時間，可以說一說大概是幾時幾分。多進行這樣的練習，對學生建立時間觀念是很有好處的。另外，還要注意在日常生活中結(jié)合具體實際多向?qū)W生滲透時間的觀念。

5.“位置和圖形”的復習。

復習時，一方面，要結(jié)合教材圖中所描繪的情境讓學生說出每個學生住的位置，另一方面，可以讓學生用所學過的有關位置的詞語描述整個畫面的情境，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。描述時，要特別注意有關“左”、“右”相對性的問題。教師還可以根據(jù)本班具體情況，創(chuàng)設有生活情趣的情境，提高學生的學習興趣，達到全面復習的目的。

6.“統(tǒng)計”的復習。

復習時，可以根據(jù)教材中提供的素材，分小組直接讓學生觀察統(tǒng)計圖，解決問題。另外，還可以先不出填好的統(tǒng)計圖，而根據(jù)全班的實際情況，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，然后，再根據(jù)實際情況解決問題。這樣就可以把本學期所學的統(tǒng)計的全過程都復習一遍。

三、復習的重點:

100以內(nèi)數(shù)的認識及加減法計算.

四、復習的難點:

時分、人民幣的認識。

五、具體措施：

1、認真批改作業(yè)、督促學生及時訂正作業(yè)。

2、加強計算訓練，提高計算能力。

六、存在問題：

通過一學期的學習，本年級還存在以下問題：

(1) 部分學生的口算速度比較慢，正確率不高;

(2) 不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題;

(3) 學生的學習自覺性還比較差;

(4) 學生已養(yǎng)成比較良好的學習習慣，但學習的積極性不高;

(5) 學生獨立審題的能力還有待加強訓練。

一年級下冊復習計劃

一、復習要求

1、要求在讀、寫聲母、韻母、音節(jié)方面更加熟練，會寫大寫字母，能借助拼音認讀漢字。

2、認識常用漢字420個;會寫240個字，做到書寫規(guī)范、端正、整潔，掌握漢字的基本筆畫。掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠聯(lián)系生活實際和課文理解常用詞語和句子的意思，學習積累詞語(在閱讀中積累詞語)。學習體驗課文的基本情感(能夠想象課文描寫的情境)，懂得課文的主要意思(知道課文的大意)，背誦指定的課文。

4、認識逗號、句號、問號、感嘆號，能體驗并讀出不同的語氣(能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣)。

5、復習寫話，能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話，并能用上逗號。句號等標點(能夠根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾

句連貫的話回答問題。能夠按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情)。

6、回顧自己參加的幾項語文活動，能夠主動交流和表達自己的想法。

二、單元復習目標

第一單元：

1、復習漢字的造字規(guī)律;

2、復習生字生詞;

3、會說ABB式疊懂得詞;

4、背誦指定內(nèi)容。

第二單元：

1、理解單元課文內(nèi)容，感受春天;

2、復習生字生詞;

3、復習標點的用法;

4、背誦指定內(nèi)容。

第三單元：

1、理解單元課文內(nèi)容，感受人間真情;

2、復習生字生詞;

3、識記大、小寫字母;

4、背誦指定內(nèi)容。

第四單元：

1、理解單元課文內(nèi)容，接受“動腦、勇敢”等現(xiàn)代人文教育;

2、復習生字生詞;

3、區(qū)分瓜果、蔬菜;

4、背誦指定內(nèi)容。

第五單元：

1、復習形聲字規(guī)律，掌握反義詞;

2、復習生字生詞;

3、背誦指定內(nèi)容。

第六單元：

1、復習課文內(nèi)容，懂得在生活中要仔細觀察。勤動腦思考;

2、復習生字生詞;

3、背誦指定內(nèi)容。

第七單元：

1、復習課文內(nèi)容，進行“誠信、守紀”等道德教育;

2、復習生字生詞;

3、復習查字典;

4、背誦指定內(nèi)容。

第八單元：

1、復習課文內(nèi)容，感受民族文化魅力，從中接受為人處世教育;

2、復習生字生詞;

3、背誦指定內(nèi)容。

其它：

1、課后重點習題;2、習作。

三、復習重難點

1、生字生詞;

2、指定背誦內(nèi)容;

3、教科書習題;

4、習作。

四、復習進度表

自6月15日至30日，共計12天的上課時間。

6月15日～17日：第一、二單元

6月18日～22日：第三、四單元

6月23日～25日：第五、六單元

6月26日～30日：第七、八單元

五、復習措施

1、把握學情、方法準確、簡練，不增加學生負擔;

2、復習練習設計要注重落實基礎，避免放任自流;

3、抓住基礎目標，系統(tǒng)整理，注意梳理、分類;

4、以多種練習形式實現(xiàn)目標，以反饋促進練習;

5、加強家校溝通;有針對性地幫助一部分學困生。

一年級下冊復習計劃

一、班級學生基本情況

學生對數(shù)學學習的興趣比較高。數(shù)學課的形象、生動、有趣，與生活的密切聯(lián)系，非常接近學生的生活，使他們很喜歡上數(shù)學課。比較喜歡游戲形式的學習活動。在游戲中他們不僅玩得開心，而且真正學習到知識。

大部分學生對本學期的學習任務基本完成，有兩、三個學生因智力問題、貪玩而使學習有較大的困難。有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很討厭單純的練習。

二、復習的主要內(nèi)容：

1、認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，會用這幾種圖形拼圖。

2、會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù);會比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實際進行估計;認識數(shù)位，了解加減法中各部分的名稱。

3、能正確地口算有關兩位數(shù)的加減法，會用加減法解決簡單的生活實際問題。

4、認識元、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。

5、認識統(tǒng)計表，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理過程，會用統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)解決一些簡單的問題。

三、復習的主要目標 ：

1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

四、復習重點：

1、 學會100以內(nèi)數(shù)的順序，比較大小，學會100 以內(nèi)的加法和減法并能解決相關的應用題。

2、 培養(yǎng)學生的操作能力。

五、復習難點：

100以內(nèi)的進位加法和退位減法。

六、復習的措施：

1、了解學生，統(tǒng)一思想，和學生一起制定出復習計劃。激發(fā)學生愛數(shù)學、學數(shù)學的興趣。

2、教給學生復習基礎知識的方法，讓學生會學習，即不僅要讓學生掌握系統(tǒng)的知識，更要以這些基礎知識為憑借，有舉一反三的能力。

3、復習要突出方法的指導。不同的學生不同對待，多指導后進生，讓他們轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。

4、復習方法要靈活，要求學生也要學活。后進生，我們則應更多地“開小灶”，對本學期的知識給予補習與復習，扎實基礎。

七、復習的安排(共6課時)

第1課時： 100以內(nèi)數(shù)的讀寫

第2課時： 100以內(nèi)的加法和減法

第3課時: 人民幣的認識

第4課時： 復習加、減法應用題

第5課時： 練習課

第6課時： 找規(guī)律與統(tǒng)計

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