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    1. 小班幼兒游戲活動方案

      時間:2022-07-01 20:07:27 職場 我要投稿

      小班幼兒游戲活動方案

      小班幼兒游戲活動方案

      小班幼兒游戲活動方案

      一、 時間

      12月1日(星期五)早上9∶00

      二、 地點

      江心公園

      三、 活動準(zhǔn)備

      1、一次性臺布數(shù)個

      2、彩虹傘

      3、小禮物人手一份

      4、彩色皺紙人手一條

      5、歡快的音樂和錄音機,電池

      6、長繩一條

      7、照相機

      四、 游戲安排:

      1、親子游戲:

      (1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

      (2)玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

      b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。

      (3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

      b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

      c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

      (4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)

      (5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

      2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

      3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

      4、大家三五成群,自由活動

      小班幼兒游戲活動方案

      【主題來源】:

      家像一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點不適應(yīng),進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺,在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗,整個主題活動將以游戲的方式進行,將教材中的多個活動點,安排進各種區(qū)域內(nèi)容中,而這些區(qū)域?qū)⒁?quot;家"的形式表現(xiàn)出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo),了解每個孩子的需要,親近每個孩子。

      【設(shè)計思路】:

      這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個大的主題背景下,我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個運動活動引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動過程中,同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。

      【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】:

      1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家,讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

      2、"親親熱熱一家人":將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上,讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說,消除幼兒的入園焦慮。

      3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容:

      (1)動手區(qū):幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。

      (2)生活區(qū):幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

      (3)語言區(qū):投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片,讓孩子看看說說。

      (4)建構(gòu)區(qū):我愛我家。

      【活動方案】:

      一、生活活動:

      活動一《點名》

      活動目標(biāo):

      幫助幼兒發(fā)展語言,并熟悉班中幼兒的名字。

      活動指導(dǎo):

      方法一:當(dāng)老師點到某位幼兒的名字時,他站立起來,招手大聲說:"我來了,大家好!"其他幼兒則一起說:"某某,你好!"方法二:當(dāng)老師點到某位幼兒的名字時,課隨機問問他:"你的好朋友是誰呀?""坐在你旁邊的朋友是誰呀?"方法三:當(dāng)點名結(jié)束后,老師可以問問"今天誰沒有來?"等問題,引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

      日;顒樱航處熋刻炜衫脦追昼姷臅r間來介紹班級中的朋友。

      活動二《寶寶學(xué)吃飯》

      教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法,能坐定進食,養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

      活動指導(dǎo):

      1、用圖片,講述,演示的形式告訴幼兒正確的進餐方法,引起幼兒想要自己進餐的愿望。

      2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么?他是怎樣做的?我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確?

      3、請個別小朋友示范吃飯時是怎樣坐的。

      4、請小朋友到桌子前看看,幼兒說說誰進餐的姿勢最好。

      二、運動活動:

      《糖寶寶》

      活動目標(biāo):練習(xí)翻滾的動作,感受游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動過程:

      1、熱身運動:學(xué)習(xí)開飛機的動作。

      2、教師介紹游戲規(guī)則,引起幼兒的興趣。

      3、幼兒扮演糖寶寶,教師扮演工人叔叔,糖寶寶四散在各處,當(dāng)"叔叔"說:"機器一開,骨碌骨碌,糖寶寶出來了。"幼兒立即從四處爬處或滾出!變焊鶕(jù)教師的指令做動作。

      4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動作。


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