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    1. 幼兒園大班戶外游戲活動方案

      時間:2022-07-01 20:02:52 職場 我要投稿
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      幼兒園大班戶外游戲活動方案

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      一.活動目標

      1.幼兒練習助跑跨跳過一定距離的平行線。

      2.發(fā)展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性 。

      3.激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識,培養(yǎng)孩子的合作能力。

      二.活動準備平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。

      三.活動過程1.活動開始:老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊進入活動場地,進行熱身運動:雙臂繞環(huán)手腕、原地跑跨跳。

      2.引出活動主題,介紹場地,創(chuàng)設(shè)情境:

      師:馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬,有一天,老馬對小馬說:"孩子你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎?"小馬高興地說:"怎么不能,我很愿意幫您做事"。老馬說:"那好啊,你把這半口袋糧食給奶奶送去好不好?"于是,小馬就馱起糧食飛快的向奶奶家跑去-------小馬在運糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過四個地方,第一個森林,它要繞過樹樁(小椅子)走出森林,第二個是跳過一個小土堆(沙袋),接下來是要爬過一塊草地(軟墊子),最后要跨過一條河(兩根繩子)。

      3.穿過障礙,練習助跑跨跳。

      (1)教師示范講解游戲玩法一次;(2)幼兒自由練習穿過障礙,助跑跨跳5分鐘;教師總結(jié):小朋友到小河邊千萬不要停下來,這樣會跨不過去掉到河里?绲臅r候,步子要邁大,腿抬高才能跨過去;貋淼臅r候,從隊的兩邊跑回來,排在隊尾。大家要有秩序,前面一個孩子穿過森林后,下一個孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話,表現(xiàn)最勇敢。

      (3)開始游戲"小馬運糧"。

      師:現(xiàn)在我們將分成兩隊,要求幼兒背上羊角球進行比賽,小馬們爬過綠草地時,用肘關(guān)節(jié)爬過去。幼兒游戲時,老師應(yīng)始終提醒幼兒助跑跨跳的動作要連貫,并及時組織幼兒排好隊,進行第二輪游戲。孩子們記住了嗎?

      (4)教師當裁判,巡回指導。教師指揮小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達奶奶家。

      (5)教師講評:小馬們在運糧的時候非常認真、勇敢不怕困難,都很厲害是個勇敢的孩子。

      4.結(jié)束部分(1)教師小結(jié)游戲情況,對認真玩游戲的小馬提出表揚。

      (2)放松整理運動。教師帶領(lǐng)幼兒一起跳舞蹈"太陽的寶貝"。

      幼兒園大班戶外游戲活動方案

      一、活動目標 1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。

      2.積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。

      二、教學重難點:

      1.教學重點:掌握匍匐爬得動作要領(lǐng),在爬行過程中不碰響小鈴鐺。

      2.教學難點:嘗試帶物匍匐爬行,并在過程中勇于探索不輕言放棄。

      三、活動準備

      1.大積木若干 。

      2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

      3.椅子六把

      4.紅黃兩色即時貼標記

      四、活動過程

      (一)情景導入

      1.T:“立正,你們都是神氣的小烏龜,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場)

      2.隊列練習

      T:“立正,向右看齊,立正,稍息,立正!

      T:“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎?”

      (二)分層活動

      1.教師創(chuàng)設(shè)情境:孩子們對面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗了,我的愿望就再也實現(xiàn)不了了!

      2.幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)

      (1)T:“看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請你們來試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過去呢?”

      (2)幼兒嘗試,教師在旁觀察指導。

      T:“孩子們,成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去,沒有碰響小鈴鐺的!(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)

      T:“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動)

      (3)教師歸納總結(jié)

      T:“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們在爬的時候手肘緊貼地面,通過手肘一前一后的移動,來帶動我們身體前進。”

      T:“孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌,你們想聽嗎?匍匐爬很簡單,記住四點準沒錯。身體貼地面,頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動身體爬一爬,最后不要忘記屁股也放低。安全過鐵網(wǎng),本領(lǐng)練得好!

      T:“孩子們,我們也來用這個方法試一試好嗎?”

      T:“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒,并請大家一起想辦法找出原因。如投沒有低下、屁股撅得太高了)

      T:“那剛才還有個小朋友沒有成功,請你們幫他找找原因。為什么他沒有成功。”(請沒有成功的孩子演示,請其他孩子找出他沒有成功的原因。”

      幼兒園大班戶外游戲活動方案

      一、設(shè)計意圖:

      在以往的體育活動中,許多幼兒喜歡進行有挑戰(zhàn)的活動。在一次練習跳躍的活動中,發(fā)現(xiàn)一位幼兒無意識的從一個臺階上往下跳就帶動了許多幼兒紛紛進行模仿,整個過程幼兒都表現(xiàn)的非常的開心,顯然他們很喜歡這種成功后喜悅的感覺。在保證安全前提下去鼓勵幼兒進行自我挑戰(zhàn)而特意設(shè)計了這堂課。

      活動名稱:大班體育:我是勇敢小傘兵

      二、活動名稱:我是勇敢小傘兵

      三、適合班級:大班

      四、活動時間:25分鐘30分鐘

      五、參加人數(shù): 32人

      六、活動目標:

      1、在角色扮演的體育游戲中,勇敢的面對困難,挑戰(zhàn)自我。

      2、通過攀爬、跳躍提高四肢的力量,并且在跳躍中體會如何進行緩沖。

      3、基本掌握從高處往下跳的動作要點。

      活動重點:從高處往下跳。

      活動難點:如何緩沖跳下時的沖擊力。

      七、活動準備:

      幼兒桌子8張、軟墊2個、跳臺6個、平衡木三張、降落傘每人一個、小毛巾每人一條

      八、活動過程:

      1、教師以情境游戲吸引幼兒進入到今天的體育活動中來。

      師:小朋友你們有沒有看見過傘兵?你們有沒有勇氣成為一名勇敢的小傘兵?

      師:從現(xiàn)在開始,我們進行傘兵訓練,你們就是小傘兵,我就是傘兵總司令。

      我們的口號是:不怕苦不怕累,我是勇敢小傘兵。

      2、熱身運動:帶領(lǐng)幼兒進行繞桌慢跑。(在慢跑的過程中教師要不時關(guān)注幼兒,達到熱身效果就可以叫停。)


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