教師幸福感言

“我是一名人民教師”。我沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有很多的財(cái)富，但我很幸福。

每天欣喜的徜徉在學(xué)生之間，這是從業(yè)之初的最大感受，對(duì)未來(lái)充滿著希望。當(dāng)教育的煩瑣深深地困擾著我的時(shí)候，我彷徨過(guò)，退縮過(guò)。就在這時(shí)，是身邊的老教師們及時(shí)幫助了我，他們以身作則，就像辛勤的農(nóng)夫，精心耕作著，為我樹(shù)立了最好的榜樣。無(wú)論是在工作上還是在生活上，對(duì)我就像慈祥的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，給予了我無(wú)私的幫助與關(guān)心，讓我感受到一個(gè)大家庭的溫暖。慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。

和朋友們聚會(huì)時(shí)，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�！睂�(duì)此，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋?zhuān)�說(shuō)多了，他們會(huì)以為我言不由衷。要說(shuō)工作的苦和累，也許只有教師自己才能體會(huì)得到。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的幸福所在。

冰心曾說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)�！边@種愛(ài)，是教育的橋梁、是教育的推動(dòng)力、是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。

“愛(ài)我的事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)”，是我的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭(zhēng)做的更好。

我愛(ài)我的事業(yè)，就要做到愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校給予了我，培養(yǎng)了我，發(fā)展了我，聽(tīng)從學(xué)校安排，盡心盡力完成學(xué)校交給的任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任，不管是什么時(shí)候自己都應(yīng)堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事”這一原則，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

我不是詩(shī)人，不能用華麗的辭藻來(lái)表達(dá)我的事業(yè);我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌頌我的崗位。然而，我是一位人民教師，我要用深深的思索，推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)的學(xué)生，愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)校，執(zhí)著著我的追求。

我是一名人民教師，活在家長(zhǎng)和學(xué)生的腦海中，是我最大的幸福。

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