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小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動方案
以下是小編為大家用心搜集整理的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動方案,我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動方案篇一:
為進(jìn)一步深化課程改革,打造高效課堂,強(qiáng)化質(zhì)量興校意識,提升教師的教育教學(xué)水平。根據(jù)鎮(zhèn)教管組的部署,經(jīng)校委會研究決定,在十月份開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動。為了扎實有效地開展本次活動,特制定我校教學(xué)質(zhì)量月活動方案:
一、活動主題
構(gòu)建高效課堂,打造荊小名師
二、活動方式
青藍(lán)結(jié)對,同課異構(gòu),相互攜手,共同提升。
三、活動時間
2013年10月8日——2013年10月31日
四、參加對象
全體任課教師
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:羅 燦
副組長:韓高榮 李承華
成 員:李忠民 陳幫進(jìn) 游生偉 陳啟遠(yuǎn)
馬培金 別體芳 李大瓊 顧紅華
教導(dǎo)處、教研組負(fù)責(zé)活動的策劃與實施
六、活動內(nèi)容與安排:
1、(10月9日)
召開教育質(zhì)量活動月動員大會,部署教學(xué)質(zhì)量活動月工作;
2、專題講座(10月10日——10月11日)
組織教師集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運用為主。
3、開展集體備課(10月14——10月15日)
所有同學(xué)科教師參與集體備課,擬寫教案和導(dǎo)學(xué)案,撰寫聽后感或論文。
4、說課活動(10月16日——10月22日)
青藍(lán)教師圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運用,分組進(jìn)行說課、探討(必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容。);
5、教學(xué)開放周活動
時間:10月23日——10月30日 。
要求:青藍(lán)教師主講同年級同一課型。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實際問題,主講教師力求運用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評課時重點評論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。
6、撰寫教學(xué)論文、召開教學(xué)質(zhì)量活動月工作總結(jié)會。
七、活動要求:
1、要求全校教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,扎扎實實開展好教學(xué)質(zhì)量月活動。
2、要求全體教師積極、認(rèn)真參與各項活動。
3、處理好課堂教學(xué)質(zhì)量月活動與常規(guī)教學(xué)活動的關(guān)系,保證教學(xué)質(zhì)量。
4、同學(xué)科的教師必須聽課,課程自調(diào);無課教師必須全部認(rèn)真參加聽課、評課活動,
5、所有聽課教師要準(zhǔn)時到位并做好聽課記錄,聽課者都要參與評課,評課時,聽課教師必須指出至少一條不足,一條優(yōu)點。
7、教導(dǎo)處和值日領(lǐng)導(dǎo)對教師參與活動實行聯(lián)合考勤。
8、開放課一律要使用多媒體上課。
9、教案、論文、反思,小結(jié)一律打印
10、活動結(jié)束,收集整理各項資料,整理存檔
八、活動安排見附表一
附:
一、教研微課題
1、如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、如何運用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教。
3、如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)。
二、活動流程
1、準(zhǔn)備階段。制定方案,印發(fā)說課及上課的評價表。
2、實施階段。各教研組立足課堂教學(xué),以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主,狠抓集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計等工作,組織上課、說課、觀課、議課活動,努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動的開展具有實效性。
3、總結(jié)階段。
(1)召開教師大會總結(jié)此次活動。
(2)教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計文稿、課例研究、聽評課記錄等,匯編成冊。
說課:10月17日文科說課,地點平房會議室。
10月17日理科說課,地點三樓辦公室。
東荊河小學(xué)
2013-9-26
附開放周安排表
時間 | 星期 | 節(jié)次 | 年級 | 學(xué)科 | 主講 | 中心發(fā)言人 | 負(fù)責(zé)人 |
10月23 | 三 | 二 | 二 | 數(shù)學(xué) | 李大瓊 | 李承華 | 李承華 |
10月23 | 三 | 三 | 二 | 數(shù)學(xué) | 蔡麗華 | 李承華 | 李承華 |
10月24 | 四 | 二 | 五 | 語文 | 別體芳 | 馬培金 | 韓高榮 |
10月24 | 四 | 三 | 五 | 語文 | 黃 | 馬培金 | 韓高榮 |
10月25 | 五 | 二 | 三 | 英語 | 顧紅華 | 陳啟遠(yuǎn) | 羅 |
10月25 | 五 | 三 | 三 | 英語 | 左伶俐 | 陳啟遠(yuǎn) | 羅 |
注:(第四節(jié)課評課)
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動方案篇二:
一、指導(dǎo)思想
以《屈家?guī)X管理區(qū)2012年義務(wù)教育階段“教學(xué)質(zhì)量月”活動實施方案》的通知為指導(dǎo)意見,以實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化,教學(xué)行為的規(guī)范化,教學(xué)常規(guī)的制度化,教學(xué)評價的多元化為目標(biāo),結(jié)合我校發(fā)展?fàn)顩r,特制定此方案。
二、活動時間
根據(jù)縣局通知安排,作統(tǒng)一時間如下:
2012年10月8日——2012年11月8日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證“教學(xué)質(zhì)量活動月”順利開展,成立以賀同志勁松為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長:賀勁松
副組長:孫桂云
成員:何淑平、葛梅英、高燕輝、袁儉蘭、陳海榮、胡蒙
四、活動內(nèi)容及時間
1、宣傳學(xué)習(xí)(10.8——10.15):組織教師學(xué)習(xí)各級教育部門有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量的文件,明確其要求。確定主題,制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動方案。
10月8日根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué);顒臃桨。
10月9日——10月13日以集中和分散的方式,學(xué)習(xí)《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實施意見》,市教育局《關(guān)于深入開展課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》、《屈家?guī)X管理區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》以及《屈家?guī)X管理區(qū)中小學(xué)教學(xué)教研管理規(guī)程》等文件。
10月14日檢查教師學(xué)習(xí)筆記,心得體會。
2、落實常規(guī)(10.16——10.31):
⑴開展以“兩看、三聽、四評、五查”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)督查。
兩看:(10月18日——10月19日)一看集體備課是否達(dá)到六備(即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法)六統(tǒng)一(即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一練習(xí)題和課外作業(yè)、統(tǒng)一測驗與評價)。 二看教研活動,活動是否與計劃一致,記錄是否詳細(xì),活動目的是否鮮明。
三聽:(10月20日——10月21日)聽教師、學(xué)生座談會,聽以“我最喜歡的課堂”為主題召開的專題學(xué)生會。
四評:(10月21日——10月26日)開展全體教師課堂教學(xué)大比武活動活動,活動中評課堂教學(xué),評教案,評論文,評教學(xué)效果。
五查:(10月27日)一查教學(xué)計劃,措施是否可操作,課時安排是否合理。二查備課筆記,教學(xué)進(jìn)度是否與計劃一致,教學(xué)方法是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。三查作業(yè)批改記錄,作業(yè)數(shù)量是否與教學(xué)內(nèi)容一致,作業(yè)布置是否體現(xiàn)“以生為本”的分層作業(yè),批改是否體現(xiàn)“全員、全部”要求。四查教學(xué)反思,是否及時,對課堂教學(xué)是否有指導(dǎo)意義。五查聽課筆記,記錄是否完備,過程是否詳細(xì),評價是否齊全。
⑵建立健全各項教學(xué)管理制度和基礎(chǔ)資料。
教導(dǎo)處要及時搜集和整理各項管理制度和檢查考核資料,認(rèn)真填寫各類報表及考核表,及時統(tǒng)計、及時公布,并結(jié)合本部實際制定相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)質(zhì)量檢查考核辦法。
3、反思總結(jié)(11.1——11.8)
11月2日整理裝訂活動檔案。
11月3日根據(jù)活動過程情況評選活動先進(jìn)個人。
11月4日——11月6日整理活動資料形成活動書面總結(jié)材料。
五、措施及要求
1、提高認(rèn)識,狠抓落實。各教研組要根據(jù)工作安排要求做好本教研組的教研活動及教學(xué)大比武活動。
2、嚴(yán)格考評,做到公開、公正、公平。各位任課教師要提前做好各項準(zhǔn)備工作,抓好課堂教學(xué),規(guī)范自己的教學(xué)行為,積極參與教研活動及說課競賽活動,使自己在活動中能提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動方案篇三
一、目的
根據(jù)我校內(nèi)涵式發(fā)展的要求,落實“以人為本”的教育理念,優(yōu)化師資隊伍,深化課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長。經(jīng)4月8日校行政會研究決定,本學(xué)期“教學(xué)質(zhì)量月”活動即將開始,現(xiàn)將有關(guān)活動安排如下:
二、時間
4月中旬—5月中旬。
三、內(nèi)容
第一版塊:開展“三筆一話”技能競賽活動(4月中旬)
1.對象:全體在崗教師(35周歲以下教師必須參賽);
2.時間:4月17日下午(周三)比賽;
3.要求:請各教研組于4月12日前將選拔參加“普通話”比賽的選手名單(無任何條件限制、選拔方案各組自定)及統(tǒng)計參加“三筆字”比賽的名單一并上報教導(dǎo)處。“普通話”比賽上報名額為:語文組10人、數(shù)學(xué)組5人、英語組3人、藝體組3人、行政組2人,“三筆字”比賽上報名額不限;
4.說明:①因此次比賽的年齡結(jié)構(gòu)和選手產(chǎn)生的方式均發(fā)生變化,不宜設(shè)四項全能獎,故只設(shè)單項獎(設(shè)獎面暫定為各項參賽總數(shù)的60℅);②“三筆字”比賽選手必須三項整體參賽,拒絕單項參賽。③“三筆字”比賽紙、墨學(xué)校準(zhǔn)備,其它自備。
第二版塊:“期中檢測”活動(4月下旬)
1.制卷:4月16日 —4月23日組織教師命題制卷。
2.考試:4月24日上午考1-6年級語文,4月25日上午考1-6年級數(shù)學(xué)和6年級英語。
3.閱卷:4月24日下午閱語文試卷,4月25日下午閱數(shù)學(xué)和英語試卷。
(監(jiān)考、閱卷安排由教導(dǎo)處另行通知,六年級分考場考試)
第三版塊:教學(xué)“常規(guī)檢查”活動(4月下旬至5月上旬)
1. 4月下旬中層以上干部隨機(jī)推門聽課,要求當(dāng)堂主動出示教學(xué)設(shè)計。
2. 各教研組4月28日前必須拿出修訂的教學(xué)設(shè)計新范式,上報教導(dǎo)處備案。
3. 5月上旬各教研組檢查教學(xué)設(shè)計和作業(yè)批改情況,教導(dǎo)處檢查課堂常規(guī)等情況。
第四版塊:組織參加區(qū)市有關(guān)教學(xué)活動(4月中旬—5月中旬)
1.組織語、數(shù)教師參加區(qū)“未來名師”工程培養(yǎng)對象課堂研討活動。
2.組織教師參加區(qū)教育局開展的送教下鄉(xiāng)活動。
3.組織教師參加市級論文評比活動。
第五版塊:開展第二屆“學(xué)生趣味運動會”活動(5月中旬)
(具體安排另行通知)
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