- 相關推薦
如何提高執(zhí)行力心得體會結合5s
什么是5s，如何結合5s提供執(zhí)行能力呢?pincai小編為你解答。以下是小編為大家用心搜集整理的最新學習心得體會，我們一起來學習學習吧!
篇一：
前一段時間公司給每個員工發(fā)了一份5S守則，讓大家好好的學習，并認真的去執(zhí)行，通過學習，我對5S管理有了進一步的認識淺談我的一些看法。
5S是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)(紀律)等五個單詞組成，其日文的羅馬拼音均為S，因此簡稱“5S”。
整 理：SEIRI 要/不要 整 頓：SEITON 定位
清 掃：SEISO 沒有垃圾和臟亂 清 潔：SEIKETSU 保持光亮和衛(wèi)生
習 慣：SHITSUKE 養(yǎng)成紀律的素養(yǎng)
5S管理最早是在日本推行的。根據(jù)日本勞動安全協(xié)會在1950年推行的口號是：安全始于整理、整頓，而終于整理、整頓�？梢娙毡驹缙谥煌菩�5S中的整理、整頓，目的在于確保安全的作業(yè)空間，后因生產(chǎn)管理需求和水準的提高，另增清掃、清潔、素養(yǎng)，而成為現(xiàn)在的5S，著眼點不限于安全，擴大到環(huán)境衛(wèi)生、效率、品質(zhì)、成本等方面。所以推行5S是不可能在短期內(nèi)獲利，而是長期投資;沒有捷徑，只有腳踏實地去做。得邦電子是一家比較大型的生產(chǎn)型企業(yè)，做好5S管理是非常重要的，我們公司在不遺余力的實施5S管理，也說明了這點。
現(xiàn)代化企業(yè)成功的經(jīng)營告訴我們：一個組織要發(fā)展，設備一定要精密、產(chǎn)品要優(yōu)良，而5S就更加重要。因為臟亂的工作場所，非但時間成本太高，人員安全沒保障、士氣低落，更重要的是不能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品，尤其是客戶下大筆訂單前，一定要求到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀。如果未徹底推行5S，則經(jīng)常臨時抱佛腳來整理，即費時又耗人力。反之實施5S的組織，則一定到處窗明幾亮，物品放置井然有序，標識、看板、通道暢通無阻，因此可以提高組織的形象，獲得客戶的信賴，成為組織無形的寶貴資財。現(xiàn)今人們生活水平提高，教育水準層次高，追求美好的生活品質(zhì)觀念，充滿新的價值觀。組織環(huán)境品質(zhì)的好壞也成為新一代年輕人選擇工作的條件之一。因此，塑造組織明朗的工作場所，成為追求人力資源成功的對策之一。
做好5S，不是整理、整頓，就好了，也不是喊喊口號、貼貼公布欄、公開宣告，總而言之，它并非寫出來、喊口號來讓人看的，而是要確確實實、踏踏實實地去“做”的事。相信通過全體員工的共同努力，得邦的5S現(xiàn)場管理將會做的更好。
篇二：
我們中華民族的先輩們常講：慎于思而慎于行，而實際工作中，卻多表現(xiàn)為：慎于思而疏于行!而起源于日本的5S管理活動，滲透于日本社會生活的各個角落，反映在日本企業(yè)管理活動中，讓我們不解的是：為什么日本企業(yè)的執(zhí)行力那么強?5S管理究竟與企業(yè)執(zhí)行力有多大關聯(lián)?
在我國很多企業(yè)里，存在這樣的現(xiàn)象：為了學習先進管理理念，領導們滿世界跑著聽大師們的講座，裝了滿腦子的先進理念，回來挨個嘗試國外企業(yè)用得很好的管理方式，結果是換了一個又一個，卻屢試不爽;企業(yè)內(nèi)制度、標準也做了一套又一套，可真正對員工和企業(yè)又能有多大的改變呢?為什么仍然有很多技術和管理很出色的領導總是抱怨公司決策不能很好貫徹呢?
這個現(xiàn)象歸到底是企業(yè)缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)!企業(yè)無法將先進的思想轉化為企業(yè)效益!
中國6S咨詢服務中心認為，執(zhí)行力表現(xiàn)在三個層面：
1、傳播新觀念的能力
即觀念能否讓員工自然而然地接受。員工只有在獲得或感受到新觀念為自身帶來的利益或方便時，他才會改變或放棄舊觀念或做法。管理者要做的就是，如何讓員工感受到新觀念帶來的好處。
2、將知識轉化為操作步驟的能力
知識只是抽象的概念，員工畢竟能力不同，不能假設每個人都能按照簡單、含糊的要求做到企業(yè)所期望的水平，因此，體現(xiàn)企業(yè)管理水平的正是如何讓所有員工都能達成企業(yè)多傳遞的目標任務。也就是說，企業(yè)必須將決策目標分解成具體的、可實現(xiàn)的操作步驟，即便是一個新人，也能很快適應這些操作。
3、彰顯問題的能力
企業(yè)運作中出現(xiàn)問題是必然的，但是如何給出清晰的標準讓問題無處藏身，并盡快解決問題，卻是企業(yè)執(zhí)行力強弱的重要表現(xiàn)。
企業(yè)決策不能有效貫徹，執(zhí)行力弱，不是執(zhí)行層的原因，而是領導層、管理層不能夠?qū)Q策帶來的益處有效傳達給員工，不能夠?qū)Q策觀念轉化為可實現(xiàn)的操作步驟，沒有創(chuàng)造出明晰的、彰顯問題的環(huán)境!
而5S管理活動，通過整理、整頓、清掃、清潔，最終形成素養(yǎng)，使員工能夠馬上體會到它所帶來的方便，對員工自身，甚至于家庭能夠產(chǎn)生深刻影響。因此，作為精益生產(chǎn)基礎性管理活動的5S，改變的是員工的執(zhí)行意識，同時改變的也有領導層和管理層的管理意識;5S管理具有極強的操作性，能夠培養(yǎng)全員的務實精神，提升全員將知識轉化為操作步驟的能力;通過目視管理，5S管理還能夠創(chuàng)造出一目了然的現(xiàn)場環(huán)境，令所有問題顯露無遺，培養(yǎng)了全員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的快速意識。
因此，5S管理活動從操作到意識，對企業(yè)各層次執(zhí)行意識和執(zhí)行能力有著深刻的改變。無論多么先進的理念，沒有貫徹就是零，執(zhí)行才是成功的開始，5S管理活動就是踏出的第一步!
篇三：
人們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣一種情況，會看到一個現(xiàn)場，或者是生產(chǎn)車間，或者是試驗室，雜亂無章，想要解決這一現(xiàn)象卻無從下手，只能是抱怨，卻沒有辦法去改變這一現(xiàn)狀。
如果自己只是一名普通的員工，當然可以從我做起從現(xiàn)在做起，把屬于自己工作范圍內(nèi)的事情做的有條有理，但是如果自己是一個管理者，領導著一個團隊，而這個團隊的人素質(zhì)水平各不相同，又該怎么管理呢?
假定自己管理著測試中心的工作，首先團隊的人的工作崗位和職責都是明確的，那么如何管理，可以有以下步驟：
1、除了技術層面的操作規(guī)程外，還要制定由操作人員負責的設備保養(yǎng)規(guī)程，可以在此規(guī)程中盡量詳細的說明工作的每一個環(huán)節(jié)，比如如何將樣品存放，如何將記錄歸檔，又如何清理機器設備，甚至于將關燈、清倒垃圾都寫入其中，就是要給出一個明確的標準來，這樣可以避免設備一層灰，東西亂七八糟的局面。
2、執(zhí)行力是最難的，一次二次可以，但是要想長期的形成一種習慣，作為領導則必須進行監(jiān)督執(zhí)行的情況，當然這就是對員工的工藝考核制度必須要建立起來，而自己必須要把這種監(jiān)督和考核作為一項工作來做，只有自己能夠長期的堅持下去，才能讓下屬執(zhí)行制度變成一種習慣。
3、對下屬每個人的考核要放在桌面上，要讓每一個心服口服對自己的考核，而這些最好與自己的獎金和升遷掛起勾來，調(diào)動員工的積極性，最基本的一點是要讓員工知道在這個團隊里，是有管理制度的，而且是必須要執(zhí)行的，執(zhí)行與否或者是執(zhí)行的好壞是會有記錄，而且會與自己的職業(yè)生涯密切相關的。
4、提供需要的硬件，首先制度該上墻的要上墻，該提供的整理物品的器具要備齊，做到任何一件物品都有其該放的地方，任何一個地方也有其該放的物品，而且要做到標識清楚。甚至于垃圾筒放什么地方都要標識清楚。
5、以身做則，帶領下屬一起做，從要求到行動，到自己主動去做，自己都做不好，是沒有辦法要求下屬去做的。
篇四：
雖說本人對日本沒好感，但通過對“5s”內(nèi)容的學習，發(fā)現(xiàn)這一內(nèi)容還真值得學習和借鑒。
“5s”管理是以整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代化管理方法。接觸到它才知道它的博大。其實，“5s”管理與其說是一種方法，不如說它是一種文化。它是通過職工全員對現(xiàn)場環(huán)境的改善，達到提高工作效率，實現(xiàn)標準化操作，進而養(yǎng)成人們的良好習慣，形成好的文化和素養(yǎng)，同時也能優(yōu)化各項經(jīng)濟技術指標的目的。通過小到對個人所有事情的整理，大到對勞動生活環(huán)境的整理，使復雜、紛繁的事情簡單化、條理化。正所謂通過改善環(huán)境、享受環(huán)境，用環(huán)境育人。簡而言之，這是一個大道，一旦掌握并能熟練地運用它，那將是受用一生的事情。
在學校開始“5s”活動之初，我還存在一定的消極思想，認為不應該每天都把時間花在清理衛(wèi)生上，所以開始的整頓在我這里似乎成了一種形式。但是通過一個月的整理，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，自己的工作效率在不知不覺中得到了提高，花在找東西上的時間大大的減少了。特別是學生們通過“5s”的管理，“書本、文具、桌凳”的擺放都規(guī)范了，言行舉止也有了一定的素養(yǎng)。后來看到《5s》中的一句話：“種下思想，收獲行動;種下行動，收獲習慣;種下習慣，收獲品格;種下品格，收獲命運�！备歉杏X到自己的膚淺。我們學校開展“5s”活動，不正是這樣不斷播種與不斷收獲的過程嗎?我相信每一件我們經(jīng)過思考所做的工作都是有意義的，關鍵在于能否重視自己所從事的工作，我認為重視自己的工作進而做好每一項工作是對自己的重視，是對自己的尊重。就我自身而言，既然已經(jīng)認可了“5s”管理，我就會努力地做好每一項有關的工作。
【如何提高執(zhí)行力心得體會結合5s】相關文章：
如何提高執(zhí)行力07-10
如何提高團隊的執(zhí)行力07-09
如何提高項目執(zhí)行力07-10
如何提高個人執(zhí)行力07-10
如何提高醫(yī)院中層執(zhí)行力07-10
產(chǎn)品經(jīng)理應如何提高團隊的執(zhí)行力07-12
中層管理者執(zhí)行力要如何提高07-04
提高執(zhí)行力心得體會07-22
怎樣提高執(zhí)行力07-10
提高執(zhí)行力課程的心得體會07-04