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    1. 幼兒園中班科學(xué)教案

      時間:2022-07-03 11:52:32 教師 我要投稿

      幼兒園中班科學(xué)教案

      幼兒園中班科學(xué)教案:水的秘密

      幼兒園中班科學(xué)教案

      活動目標:

      1.在嘗試活動中,了解水的特性。

      2.初步了解人類與水的關(guān)系,懂得保護水,有節(jié)約用水的環(huán)保意識。

      活動準備:

      1.兩個金魚缸(一缸里盛水,水里有一條金魚,一缸里盛米,米里有塑料彩球),一玻璃杯清水,每組一份牛奶、白糖、鹽、沙、石子、紅豆。八寶粥瓶子兩個,毛巾一根。

      2.每組有塑料小籃、有洞塑料袋等玩水小容器,每人半玻璃杯清水和毛巾。

      活動過程:

      1、小朋友,你們喜歡看變魔術(shù)嗎?(喜歡)那好,今天于老師來給你們變個魔術(shù)仔細看好了噢。

      (1)出示一個一杯水和一個空八寶粥瓶子,將杯子里的水倒進瓶子,請幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎?(結(jié)果是將水倒了回來)

      (2)出示另一個八寶粥瓶子,請幼兒看看兩個瓶子是不是一樣?(是一樣的)再將一杯水倒進另一個瓶子里,請幼兒猜猜這一次還能倒回來嗎?(能)結(jié)果水倒不出來了,老師把水變不見了?

      (3)小朋友,你們來猜猜水到哪里去了?這可是個秘密一會兒再告訴你。

      2、其實水的秘密可多啦,你們想知道嗎?那我們一起去探索水的秘密吧。

      探索活動(一):幼兒猜猜水里、米里有什么

      師:小朋友看看這兩個金魚缸,一個缸內(nèi)裝水,一個缸內(nèi)裝米,你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?(幼:水里有條紅金魚;有的說水里有條金魚在游來游去)師:你是怎么知道的?(幼:有的說我看見的;有的說透過水看到的)

      師:看看米里有什么?(幼:有的說只有米;有的說什么也沒有;有的說不知道)那我請一個小朋友來摸一摸,米里到底有沒有東西?有什么東西?(教師請一幼兒從米里摸出塑料彩球)

      教師小結(jié):原來呀,水是無色透明的,所以我們能看見水里的物體;米是不透明的,所以我們看不見里面的東西。

      探索活動(二)幼兒嘗試操作

      (1)師:老師今天給小朋友準備了很多玩水小容器,請你們先看一看,請你們每人選一樣來盛水,看看會怎樣?

      幼A:瓶子上有洞洞,瓶子里的水跑到了盆里。

      幼B:籃子放到盆里時籃子里有水,拎起籃子里的水就沒了。

      幼C:塑料袋有洞,袋里的水流到盆里了,水也沒有了。

      教師:為什么水會沒有了?

      幼A:水從洞洞里漏掉了。

      幼B:水從洞里流走了。

      教師小結(jié):水是會流動的。

      (2)溶解實驗

      師:請小朋友從桌上的白糖、鹽、牛奶……中取幾樣?xùn)|西放入你的清水中,再輕輕攪拌,看一看,你會發(fā)現(xiàn)什么?

      幼兒嘗試操作活動,教師巡回指導(dǎo)。(引導(dǎo)幼兒仔細觀察水的顏色變化及實物在水中的變化,提醒幼兒相互交流實驗結(jié)果。)

      師:誰來告訴大家實驗中,你發(fā)現(xiàn)了什么?

      幼A:糖、鹽放在水中沒有了,沙子沉到了杯底。

      幼B:牛奶放在水中,攪一攪后沒有了,水變成了白色,小石子還在水中。

      幼C:糖、鹽、牛奶放在水中都沒了,水變成了白顏色了,沙子、紅豆、石子都在水里。

      師:小朋友觀察得可真仔細。

      教師小結(jié):糖、鹽牛奶放入水中都不見了,這幾樣?xùn)|西被水溶解了。

      3、引導(dǎo)幼兒了解水的用途,并懂得節(jié)約、保護水。

      (1)原來水有這么多小秘密呀。請小朋友坐到座位上來于老師還有問題想考考你。小朋友你們知道,水有什么作用嗎?

      幼:能洗澡、能洗手、能發(fā)電、能澆花、能喝等。(出示圖片,教師小結(jié)水的用途:洗手、洗澡、澆花、游泳、灌溉、發(fā)電、喝)

      師:水有這么多的作用,它是我們?nèi)祟惖暮门笥,也是小金魚的家,看小金魚在清水中游得多歡呀。

      可我們經(jīng)常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭,魚兒都死了,也影響了人們的生活,所以我們怎樣保護水呢?(不把臟東西丟進河里、工廠里污水不能放到河里、看到河里有垃圾把它撈上來、讓治污水的叔叔把水變干凈)師:小朋友的辦法可真多,我們要做到呀。

      (2)你們知道嗎?僅僅做到不把水弄臟是不夠的,我們國家的西南地區(qū)正面臨著干旱(放幻燈片)

      師:看了這些我們怎樣做呢?

      幼:洗手時水不要開大、洗完手要及時關(guān)水龍頭、不能玩水、絕不浪費水……

      教師適當(dāng)引導(dǎo),使幼兒了解水污染的危害,激發(fā)幼兒保護水,增強幼兒的環(huán)保意識。

      4、小朋友這節(jié)課懂得了這么多知識,咱們一起去呼吁別班的小朋友讓他們都要節(jié)約水、保護水。


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