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    1. 班級中秋節(jié)活動策劃方案

      時間:2022-07-03 22:17:37 中秋節(jié) 我要投稿

      班級中秋節(jié)活動策劃方案

      中秋節(jié)將至,在學校的同學們,有關(guān)中秋節(jié)的活動你參加過嗎?下面聘才小編為大家收集整理的班級中秋節(jié)活動策劃方案。歡迎大家閱讀!!

      班級中秋節(jié)活動策劃方案

      班級中秋節(jié)活動策劃方案

      活動目標:

      1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。

      2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。

      3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

      活動準備:

      1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

      2、民間故事《常娥奔月》

      活動過程:

      一、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

      二、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

      三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

      四、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

      1、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

      2、月餅為什么是圓的呢?

      3、老師小結(jié)。

      五、分享月餅。

      活動反思:

      “認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白,但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,代表家人的團圓。

      班級中秋節(jié)活動策劃方案

      一、活動目標:

      讓學生了解更多的中國傳統(tǒng)文化,知道中秋節(jié)的來源及意義,以此培養(yǎng)學生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。

      二、活動準備:

      資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時有》

      1、學生根據(jù)自身特長,分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

      (1)可選內(nèi)容:

      中秋節(jié)的美麗傳說 (向家長了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

      月餅的文化(收集形式:網(wǎng)上收集,上街調(diào)查,向家長了解)

      有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢,在書籍報紙中查找,到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

      (2)時間限制:三天內(nèi)

      (3)展示形式:圖片、詩朗誦、語言匯報等

      2、教師準備相關(guān)的補充資料,制作課件。

      三、活動流程預(yù)設(shè):

      1、活動一:中秋節(jié)的美麗傳說

      (1)中秋傳說之一——嫦娥奔月

      (2)中秋傳說之二——吳剛折桂

      (3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

      2、活動二:月餅的文化

      (1)學生匯報有關(guān)月餅的文化。

      (2)匯報:同學說說自己所知道的月餅,可以從種類、味道等方面去說。

      (3)教師展示:

      課件顯示,老師師再稍作解釋:

      先吃咸后吃甜。

      品嘗月餅伴茶水。

      吃月餅要適量。

      要吃新鮮月餅。

      3、活動三:中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語

      4、活動四:地方習俗大家看(教師資料袋:中秋節(jié)的地方習俗)

      四、活動意義:

      中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日,在日益重視傳統(tǒng)的當今時代,如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷,一次主題班會課能起到的作用也不可小視。


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