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    1. 描寫老師外貌的作文

      時(shí)間:2022-07-04 00:59:38 作文 我要投稿
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      描寫老師外貌的作文

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      描寫老師外貌的作文

      范文一:描寫老師外貌的作文

      李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了,什么都知道,她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽(tīng)!她的手那么細(xì)長(zhǎng),我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。老師,我真喜歡你!

      范文二:描寫老師外貌的作文

      我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí),你會(huì)覺(jué)得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長(zhǎng),像大佛。老師的臉型廋長(zhǎng),臉色紅潤(rùn),看起來(lái)很健康。她的皮膚嫩白嫩白的,一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話:“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性,有很長(zhǎng)時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì)生氣發(fā)火,但是她一會(huì)兒就會(huì)高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。

      范文三:描寫老師外貌的作文

      自從我們?cè)瓉?lái)的女體育老師貴老師生病后,我們一直沒(méi)上體育課了。今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進(jìn)教室,在教室里說(shuō)話的說(shuō)話,做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然,一位中老年的男人走進(jìn)教室:他的頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們(看)他的頭!鞍,他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽(tīng)了,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。 細(xì)節(jié)很生動(dòng)。 這時(shí),有個(gè)女同學(xué)問(wèn):“大伯!您找誰(shuí)啊?”他搖了搖頭,立即大聲喊:“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟,原來(lái)他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬,然后親切的對(duì)我們說(shuō):“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見(jiàn)到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒(méi)關(guān)系,就一溜煙的跑過(guò)去,當(dāng)我是空氣吧!鳖D時(shí),教室里又第二次呵呵大笑。 細(xì)節(jié)生動(dòng)。 “這老師真有意思。”一個(gè)同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說(shuō)話,老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊,一把把他抓起來(lái),拖到講臺(tái)上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。 事情處理后,老師給我們講了許多他的故事,還講了一些笑話逗我們開(kāi)心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開(kāi)心,否則就完蛋了! 總評(píng):這篇作文的對(duì)老師的細(xì)節(jié)描寫,相信誰(shuí)看了都忘不了,這就是細(xì)節(jié)描寫的重要。在記人記事的作文中,如果能夠抓住兩三個(gè)細(xì)節(jié),作文就生動(dòng)了,人物也就立起來(lái)了。這是同學(xué)們寫作文最要下功夫的地方。細(xì)節(jié)的生動(dòng)源于我們對(duì)生活的觀察,只要平時(shí)有心,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些感人又有戲劇性的東西。這篇作文雖然抓住了細(xì)節(jié),但在表現(xiàn)這些時(shí)略有些粗糙,如對(duì)老師外貌的描寫就比較簡(jiǎn)單,完全還可以寫得更具體一些,可以多用一些比喻的手法。


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