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給同事提意見范文
在工作中如何對同事提意見，以下是聘才小編精心整理的相關(guān)文章，希望對大家有所幫助！
給同事提意見 篇1
xxx：做事很認(rèn)真、不慌不亂、積極主動、獨(dú)立工作能力強(qiáng);思想成熟、個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感;年輕、聰明、精力充沛，并有很強(qiáng)的事業(yè)心;有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強(qiáng)的集體精神，并有良好的交際技能，具有良好而廣泛的社會關(guān)系;善于出謀劃策，專業(yè)技能優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造更多效益;工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，把公司當(dāng)成自己的事業(yè)一樣去對待。
xxx：很活潑，有積極靈活的頭腦，能夠在不同文化和語言下出色地工作，善于同各種人員打交道，有良好的.人員管理交際能力，良好的組織能力。
xxx：有較強(qiáng)的分析能力、工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng);知識淵博，說起人文地理滔滔不絕;性格直率、待人坦誠、不拘小節(jié)，性格很好就是心太軟;良好的個人形象和素養(yǎng)，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;專業(yè)技能優(yōu)秀，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取。特別是有一次電話機(jī)設(shè)計(jì)的，因?yàn)闀r間很緊，周末都從家里趕到公司加班。但是不善于利用自己的權(quán)利，表達(dá)在本崗位作為一個工程師對其他人的要求。
xxxx：工作成績進(jìn)步大、悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在短時間內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，有積極向上的工作心態(tài);身體健康、性格開朗，同事相處和諧。
xxx：個性穩(wěn)重，具高度責(zé)任感;面對同事低調(diào)、勤勉，面對客戶穩(wěn)重、自信;工作態(tài)度認(rèn)真，業(yè)績比較突出，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮;平時工作認(rèn)真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)。
xxx：思想新潮，活躍，能言善辯，能夠高效率完成工作，但與同事配合較少，如果能更多地為公司利益著眼，就更好。
xxx：工作認(rèn)真，積極勤奮，有良好的表達(dá)能力。能夠同他人一道很好地工作，舉止優(yōu)雅，個人性格好，心思縝密，做事井井有條;且在日常生活中能與其他同事團(tuán)結(jié)友愛，互助。
xxxxxxxx：工作認(rèn)真，肯學(xué)習(xí)進(jìn)取，態(tài)度非常好，能夠虛心接受同事給予的建議并改正，且工作配合度也好，能主動協(xié)助其他同事工作;服從整體安排，積極參加公司活動;性格隨和，熱愛勞動，與同事相處和諧。
給同事提意見 篇2
一提到數(shù)學(xué)這個詞，大家都覺得只是“題”是“數(shù)字”，學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)只要做題就行了。而在使用新教材的過程中，我逐步體會到了，數(shù)學(xué)它本身不只是“數(shù)字符號”，它有更豐富的內(nèi)涵，它與人的生活息息相關(guān)。數(shù)學(xué)是對現(xiàn)實(shí)世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解，其目的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中所蘊(yùn)藏的一些數(shù)與形的規(guī)律，為社會的進(jìn)步與人類的發(fā)展服務(wù)。田老師的教學(xué)特點(diǎn)如下：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)好，教學(xué)流程清楚，環(huán)節(jié)緊湊、流暢，由易到難，層次分明，知識梳理清晰，既有對集體備課形成的教學(xué)案的使用吸收，又有個人的創(chuàng)新、獨(dú)到之處，注重了基本數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)與基本數(shù)學(xué)思想的滲透，從待定系數(shù)法到數(shù)形結(jié)合思想、分類討論的思想，從一般到特殊的思考方法，讓學(xué)生從整體、系統(tǒng)的角度領(lǐng)悟復(fù)習(xí)要求，從整體上處理教材復(fù)習(xí)內(nèi)容，從系統(tǒng)上把握復(fù)習(xí)要求，整個設(shè)計(jì)把教學(xué)過程變成學(xué)生對知識的回顧過程，變成了學(xué)生自己探索提升的過程，讓學(xué)生的能力得到了提高。
2、趙老師雖是年青教師，但上課不慌不忙，教態(tài)自然，表現(xiàn)非常老成;上課語言語調(diào)好，板書清楚有條理，個人基本功非常扎實(shí);上課能與學(xué)生的`有效溝通，雖說上這節(jié)復(fù)習(xí)課時間緊，復(fù)習(xí)內(nèi)容和知識點(diǎn)多，但她上課舍得把時間給學(xué)生去板演作圖過敏、去交流思考思路、去講解解決問題過程;她不僅自己板書示范，還讓學(xué)生板書解題過程，徐老師充分放手讓學(xué)生自己動手，動口，老師只引導(dǎo)點(diǎn)撥，使學(xué)生主動獲取知識，在潛移默化中領(lǐng)悟知識，使學(xué)生完全成為課堂主人，達(dá)到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)的統(tǒng)一，說明她善于啟發(fā)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力。
這節(jié)課也讓我們感受到趙老師鮮明的教學(xué)風(fēng)格，每一道題呈現(xiàn)出來之后都讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、交流、探討的過程，最后教師點(diǎn)評，她及時簡單中肯定的評價(jià)，給予了學(xué)生莫大的鼓勵，較好的發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，這也是復(fù)習(xí)課應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。
給同事提意見 篇3
一、要做好自己的人生規(guī)劃
一是每一天堅(jiān)持寫一點(diǎn)東西，督促自己梳理、思考每日的見聞，避免靈感的丟失。在生活里時刻積累素材，提煉觀點(diǎn)，寫出有價(jià)值的東西。
二是不斷挑戰(zhàn)自己，讓思想走在前面。舍得流汗，敢于吃苦，把吃苦當(dāng)成鍛煉，從中得到收益�！八嚥粔荷怼�，多學(xué)點(diǎn)東西總是好的，早晚會有用的。要做一件事，就要做到最好，別為一時的得失考慮太多。
三是要懂得做人比做事更為重要。做事先做人——坦蕩、無私，做實(shí)實(shí)在在的人。
四是要經(jīng)常讀書，記下讀書的感悟，哪怕是很小的感悟�！澳闶钦l不重要，重要的是你和誰在一起�！币J(rèn)清大格局，站在高處看問題。想一想，人生之中有幾件得意之事乃人生之幸福啊�？催^之后要思考，堅(jiān)持寫博客，把寫博客當(dāng)成人生傳記來寫。
五是總要讓自己充實(shí)起來，不要讓自己閑著�！八梢怀�，退一丈”。常常給自己打氣，向積極的人學(xué)習(xí)，而不要放松、放縱自己。時刻不要忘記提高自己。
二、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力
1.首先要自信。在別人面前要努力展示自己的優(yōu)勢、長處，達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的'最好境界。
2.交流時要積極準(zhǔn)備好“話術(shù)”，能用三言兩語就與別人熟絡(luò)起來，做到“見面熟”。這就要求我們事先要做好充分的準(zhǔn)備，比如拜會對方之前先利用網(wǎng)絡(luò)或其他途徑熟悉對方的單位、個人的情況，將對方推向高位，以得到別人的親切感，愿意與你進(jìn)一步交流。
3.在工作中，要有策略地推介項(xiàng)目。給人以“不是要，而是給”的印象，委婉地表達(dá)自己的意見，最終達(dá)到希望的目標(biāo)。用心，則能發(fā)現(xiàn)更多的方法。
三、在與年輕的工作者交流時，梁老師還談到
1.在成長的道路上，如何尋找捷徑呢？只有靠自己，要有自己的明辨。有的時候，也許想法還不太成熟，但是可以大膽地嘗試，豁出去做，先走出去了，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，能走多快走多快，跑著去迎接機(jī)會。
2.自信從何而來呢？要自信，就得認(rèn)識自己。“我是誰？我從哪里來？要到哪里去？”自信，就是從自身素質(zhì)的不斷提升中提高起來的。李炳亭說：“當(dāng)你感到一件事情不知道該怎么做的時候就去做�！辈灰伦约号霰�，人要靈活，在不同場合有不同的心態(tài)，幫助你靈活地解決問題。
3.如何解決“缺少閱歷支撐”這個問題？不必刻意去追求它，只做最好的自我，與自己比。如果你越關(guān)注它，你就會越加自卑。放低姿態(tài)也是一種自信。盡人事聽天命，順其自然，隨遇而安，心態(tài)一變一重天。
4.如何才能取得成功呢？成功就是一種習(xí)慣。方向不對，努力白費(fèi)。要給自己一條明確的路子，活得明白一點(diǎn)，要有長遠(yuǎn)的打算。
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