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    1. 簡歷

      時間:2022-07-04 06:18:54 簡歷范文 我要投稿

      簡歷范本

      個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族等等,下面讓我們一起通過以下的簡歷范本來了解一下。

      簡歷范本

      范本一

      個人資料:

      姓 名: 政治面貌:

      性 別: 學 歷:

      年 齡: 系 別:

      民 族: 專 業(yè):

      藉 貫: 健康狀況:

      知識結(jié)構:

      主修課:

      專業(yè)課程:

      選修課:

      實習:

      專業(yè)技能:

      接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),在地震、電法等各個領域,有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗,有較強的野外實踐和研究分析能力。

      外語水平:

      98年通過國家大學 英語 四級 考試 。 99年通過國家大學 英語 六級 考試 。 有較強的閱讀、寫作能力。

      計算機水平: 熟悉DOS、Windows98操作系統(tǒng)和Office97、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。

      主要社會工作:

      小學:班勞動委員、班長。

      中學:班長、校學生會主席、校足球隊隊長。

      大學:班長、系學生會主席、校足球隊隊長,校園旗班班長。

      興趣與特長:

      喜愛文體活動、熱愛自然科學。

      小學至中學期間曾進行過專業(yè)單簧管訓練、校樂團成員,參加過多次重大演出。

      喜愛足球運動,曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長,并率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯(lián)賽(中學組)"最佳射手"稱號并參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯(lián)賽。

      個人英文 簡歷 必備以下五要素

      個人榮譽:

      中學:xxx優(yōu)秀學生。 xxx優(yōu)秀團員、三好學生、優(yōu)秀干部。 xxx 英語 競賽三等獎。 大學:校優(yōu)秀學生干部 96、98年度三等獎學金與97年度二等獎學金。

      主要優(yōu)點:

      有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力,如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出,并取得良好效果。

      有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班、系、校等單位代表,在大型活動中發(fā)言。

      有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"

      自我評價

      活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

      求職意向

      可勝任應用xxxx及相關領域的生產(chǎn)、科研工作。也可以從事貿(mào)易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。

      范本二

      姓名:xxx

      性別:男

      出生日期:1982-11-13

      婚姻狀況:未婚

      身高:180 CM

      體重:65 Kg

      戶口:河南省南陽市

      居住地:河南省鄭州市

      電腦水平:良好

      健康狀況:良好

      現(xiàn)有職稱:初級

      政治面貌:黨員

      工作年限:0年

      目前狀態(tài):求職中

      求職意向

      工作類型:全職

      期望職位:房地產(chǎn)/土建類專業(yè)人員; 建筑施工管理; 室內(nèi)裝潢/設計;

      期望地點:南陽市; 東莞市;

      期望行業(yè):建筑/設計/裝潢; 房地產(chǎn)及中介;

      期望月薪:800以下

      目前月薪:800-1000

      教育培訓 工作能力 自我評價

      畢業(yè)院校:黃淮學院

      最高學歷:大專

      專業(yè)類別:土建類

      專業(yè)名稱:建筑學

      求學經(jīng)歷:2004.92007.6 駐馬店黃淮學院 2001.92004.6 社旗二高

      培訓經(jīng)歷:

      工作能力:本人工作認真努力,進去心強。有自己獨特的設計思想。

      自我評價:本人所學建筑學專業(yè).理想做一名建筑設計師,有獨特的設計思想,基本功好。另擅長平面制作與設計,電腦做圖。本人工作努力踏實,有較強的學習能力,有親和力,有好的團結(jié)精神。

      范本三

      姓 名:

      性 別:

      民 族: 漢族

      政治面貌: 團員

      戶 口: 蘭州

      婚姻狀況: 未婚

      學 歷: 本科

      畢業(yè)院校: 蘭州大學

      畢業(yè)時間: 2008年07月

      所學專業(yè): 社會學

      外語水平: 英語 (CET-4)

      電腦水平: 熟練

      聯(lián)系方式:

      求職意向

      工作類型: 全職

      單位性質(zhì): 不限

      期望行業(yè): 批發(fā)、零售(商場、專賣店、百貨、超市)、紡織品業(yè)(服飾鞋帽、家紡用品、皮具)、市場、廣告、公關

      期望職位: 業(yè)務拓展專員/助理、客戶服務專員/助理、市場專員/助理、市場調(diào)研與分析、業(yè)務跟單

      工作地點: 杭州市

      期望月薪: 2000-4000

      教育經(jīng)歷

      [2004年9月至2008年6月] 蘭州大學 社會政治類 社會學專業(yè):培養(yǎng)社會學理論體系、科學方法和實證研究三大領域有機結(jié)合的應用型專門人才。主要課程有:社會學概論、西方社會學原理、社會調(diào)查方法、經(jīng)濟社會學、發(fā)展社會學、環(huán)境社會學、網(wǎng)絡社會學等。就業(yè)方向:適合在企業(yè)從事人事管理、市場營銷、策劃等工作。

      培訓經(jīng)歷

      2008/7--2008/8:在浙江錦陽人力資源發(fā)展有限公司接受人力資源相關業(yè)務的專業(yè)培訓。

      工作經(jīng)驗

      2008/7---2008/11:在浙江錦陽人力資源發(fā)展有限公司上班,先后擔任項目部專員職務,熟悉相關業(yè)務流程,能獨立操作相關業(yè)務。

      2004/10--2008/3: 愛心活動 | 長期輔助孤寡老人;組織“心靈有約”獻愛心活動;策劃并參與了“師生共建哲社林”大型植樹活動

      2007/6--2007/9: 畢業(yè)實習 | 組織實施了蘭州大學2004級畢業(yè)生社會學專業(yè)畢業(yè)實習項目——《社會學視角下的西北地區(qū)高中生家庭陪讀現(xiàn)象研究》

      2007/5--2007/6: 市場調(diào)研 | 策劃并組織了《蘭州大學學生收入與消費狀況調(diào)查》項目

      2006/6--2006/8: 暑期實踐 | 申請策劃并具體負責實施了蘭州大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃——《西北鄉(xiāng)村家庭中子代夫妻關系對老年人生活質(zhì)量影響的研究》

      專業(yè)技能

      熟悉spss社會統(tǒng)計分析軟件的操作

      能熟練操作word.wps.ppt等專業(yè)辦公文件

      熟練掌握了office.excel等專業(yè)辦公軟件

      工作業(yè)績

      2006/6--2006/10 申請策劃并具體負責實施了蘭州大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃——《西北鄉(xiāng)村家庭中子代夫妻關系對老年人生活質(zhì)量影響的研究》,獨立完成了該項目的調(diào)查報告,獲得了學校2000元的資助獎勵金,而后撰寫的調(diào)查論文被收入學院的優(yōu)秀學術論文集

      2007/6--2007/9: 組織實施了蘭州大學2004級畢業(yè)生實習計劃社會學專業(yè)畢業(yè)實習項目——《社會學視角下的西北地區(qū)高中生家庭陪讀現(xiàn)象研究》,獨立撰寫了實習報告,被評為本學院優(yōu)秀實習報告

      2007/11--2008/5 自己獨立設計并獨立完成的蘭州大學畢業(yè)生論文被評為全校優(yōu)秀畢業(yè)論文

      自我評價

      1、品行端正,吃苦耐勞,適應能力強,具備良好的團隊溝通協(xié)作能力,能及時完成組織規(guī)定的目標任務;

      2、做事認真,樂觀自信,抗壓能力好,專業(yè)基礎扎實,具備從事管理、銷售方面的基本知識,喜歡市場策劃及拓展業(yè)務

      3、為人正直,自學能力強,具備良好的人際交往能力和團隊協(xié)作精神,有較強的親和力,善于協(xié)調(diào)團體內(nèi)部人際關系。


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