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小學(xué)生作文我的同桌
小編為大家推薦的是小學(xué)生作文我的同桌，希望可以幫助到大家，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈。
我的同桌小學(xué)作文1：我的同桌
我的同桌叫許愿，他長著一雙會(huì)說話的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢地朝你吹一口氣，弄得你滿臉都是口水。
許愿畫畫特別好。有一次英語王老師讓在作業(yè)本上畫畫，他畫得非常生動(dòng)，畫得蘋果讓我忍不住想咬一口，畫得花兒讓我想聞一聞。畫的憤怒的小鳥更是栩栩如生。他畫的風(fēng)景畫里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。
許愿待人很大方。又一次，我沒帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說：“誰讓你不帶濕巾紙的�！蔽倚南耄骸扒扑歉钡靡獾臉印！蔽医又秩フ以S愿借，他二話沒說就拿給我了。
許愿還很誠實(shí)善良，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒看見，沖過來，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來，一邊七嘴八舌地問：“許愿，你疼不疼�！薄霸S愿你沒事吧?”“要不要告訴老師?”�？稍S愿若無其事地說了聲沒關(guān)系就又去站隊(duì)了。
許愿還很有趣。一次，他畫了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫的是什么，我說：“是三角和圓圈呀�！彼f：“不對(duì)，是許愿�！焙喼卑盐倚λ懒�。
許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛和風(fēng)趣。
我的同桌小學(xué)作文2：我的同桌
說到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會(huì)想起很多人，曾經(jīng)與我們同在一個(gè)桌子上學(xué)習(xí)的人。其中肯定會(huì)有一些給自己留下深刻印象的人。當(dāng)然也有讓我記憶最深刻的人。
我的同桌叫劉睇，她長得很漂亮，有一對(duì)很深的酒窩，笑起來很好看了。還扎著兩個(gè)小辮子，總是甩來甩去。有著長長的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。
我上課的時(shí)候總是不聽講，看著她，跟她說：“你怎么長的這么好看啊，我也想變漂亮”她說：“你聽講啦，不要老看著我，馬上就要考試了，到時(shí)候你不通過，你媽媽該打你了”可是我不喜歡聽講。下課我們總是一起跳繩，可是她總是輸，后來她一老輸，她就哭了，我就說：”你不要哭，你馬上就會(huì)贏的“，然后后面一盤，我就讓她贏了。他可開心了，哈哈大笑。
有一次，我們考試，我不會(huì)寫，我就叫她給我看一下，她就不給我看，然后我考試很多都沒寫。我就生她氣了，下課之后就沒去找她玩，她就過來找我，對(duì)我說：“就是因?yàn)槟闵险n不聽講，我給你抄了，你會(huì)養(yǎng)成依賴心理，以后都不聽講了，知道嗎?”我一聽，還是很有道理的，就沒有生她氣了。之后我們兩個(gè)人就和好了，后來我們的關(guān)系又變成和以前一樣了。
同桌就是在不高興時(shí)安慰我們，高興的時(shí)候比我們還開心的人，也會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們不要做錯(cuò)事。讓我們正在正確的道路上。
我的同桌小學(xué)作文3：我的同桌
他時(shí)而安靜，時(shí)而吵鬧。
他是個(gè)很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開個(gè)玩笑�？蓻]到他轉(zhuǎn)過身來很不耐煩地說：干什么，“敵人”?突然來襲，我很不高興。于是，一場龍爭虎斗就展開了。我們都拿出來了自己最強(qiáng)大的武器——嘴。他先發(fā)動(dòng)攻擊：
“你干嘛?”
“我想跟你開個(gè)玩笑�！�
“那你不能跟我說一聲嗎?”
“你見過誰開玩笑還要說出來呢?”……
他還是個(gè)賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們?cè)诖蛸�，賭一支鉛筆。賭的內(nèi)容是“這節(jié)課什么老師來上課”。
“程老師�！彼f。
“林老師�！蔽乙膊桓适救�。
“程老師，程老師，就是程老師�！�
“林老師，林老師，就是林老師。”
吵了一會(huì)兒，因?yàn)樗x門遠(yuǎn)，所以他看得見林老師。就趁機(jī)說：“我們不賭了。”我想：也好，萬一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說：“好!”可是，過了一會(huì)，我就后悔了。原因我想大家應(yīng)該知道。
說了這么久，我想你們一定很疑惑：這個(gè)人到底是誰?告訴你吧，他就是詹子涵。
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