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    1. 狂人日記主要內(nèi)容

      時(shí)間:2022-08-04 10:58:59 其他 我要投稿
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      狂人日記主要內(nèi)容

        《狂人日記》是魯迅1918年發(fā)表的第一篇白話短篇小說(shuō),當(dāng)時(shí)正值“五四運(yùn)動(dòng)”前夜。下面是小編為大家收集的狂人日記主要內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      狂人日記主要內(nèi)容

        狂人日記主要內(nèi)容

        《狂人日記》是魯迅1918年5月15日的第一篇白話短篇小說(shuō)。它發(fā)表在1918年5月15日出版的《新青年》雜志四卷五號(hào)上,后收入《吶喊》中。

        小說(shuō)塑造了一位狂人,看見(jiàn)什么人都以為是要吃他:他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論,就覺(jué)得是在密謀害他;醫(yī)生給他診脈,他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮,是來(lái)“揣一揣肥瘠”的,好分他一片肉吃;大哥安慰他,讓他靜養(yǎng)著,他卻懷疑是想養(yǎng)肥他,好多吃些肉;“狂人”還聽說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”,被佃戶打死,連心肝也被挖出炒了吃,又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事,就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣,發(fā)出:“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的人,活在世上”的憤怒的吶喊。

        小說(shuō)通過(guò)一個(gè)被迫害者的自述,深刻地揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害,生動(dòng)地塑造了一個(gè)封建禮教叛逆者“狂人”的形象,號(hào)召人們起來(lái)推翻人吃人的舊制度,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇著名的徹底反封建的新文學(xué)作品。

        小說(shuō)發(fā)表時(shí),正值“五四”運(yùn)動(dòng)前夜。

        由于辛亥革命的半途而廢,革命的一些基本問(wèn)題并沒(méi)有根本解決,反而暴露得更加明顯了。廣大的農(nóng)民依然過(guò)著朝不保夕的生活,封建階級(jí)依然騎在人民頭上作威作福。

        特別是帝國(guó)主義侵略的加劇,使社會(huì)的各種矛盾更加復(fù)雜尖銳。在這種形勢(shì)下,魯迅以他銳敏的思想和犀利的筆觸,對(duì)封建制度及其上層建筑表示了徹底的反抗。

        小說(shuō)《狂人日記》是投向封建禮教的一顆重磅炸彈,也是向世人提供的一副清醒劑。

        拓展:狂人日記賞析

        《狂人日記》寫于一九一八年,那時(shí)的魯迅受新思想啟蒙,清楚的認(rèn)識(shí)到了中華民族的劣根性。決心用文學(xué)的形式喚醒中華民族,于是,他創(chuàng)作了《狂人日記》,該小說(shuō)以“表現(xiàn)的深切和格式的特別”矛頭直指中國(guó)封建禮教和封建家族制度!犊袢巳沼洝肥且徊咳沼涹w小說(shuō),小說(shuō)通過(guò)敘述一個(gè)狂人身處“吃人”的社會(huì)隨處可見(jiàn)“吃人”事件的故事,塑造了一個(gè)具有迫害癥的“狂人”形象,以批判吃人的封建禮教。

        就敘述內(nèi)容而言,敘事就是講故事,是通過(guò)一定的情節(jié)再現(xiàn)某幾個(gè)事件。而故事中最重要的便是情節(jié)和人物!犊袢巳沼洝纷髡咄ㄟ^(guò)敘述一個(gè)迫害妄想癥患者的精神狀態(tài)和心理活動(dòng),揭露了從家族到社會(huì)的“吃人” 現(xiàn)象抨擊了抨擊了封建家族制度和禮教的吃人本質(zhì),表現(xiàn)了現(xiàn)代人最初的覺(jué)醒意識(shí)。從作品表面來(lái)看,狂人確實(shí)是個(gè)瘋子,他具有瘋子的癥狀,如,混亂的思維邏輯,變態(tài)的心理,以及虛幻的幻覺(jué)。如“一路上的人,都是如此。其中最兇的一個(gè)人,張著嘴,對(duì)我笑了一笑,我便從頭直冷到腳跟,曉得他們布置,都已妥當(dāng)了。”將別人善意的“笑”理解為暗藏殺機(jī)的吃人的笑,這是完全背離了正常生活的心理軌道。再比如,第二則中“我不見(jiàn)他已是三十多年了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然,哪趙家的狗,何以看我兩眼呢?”趙家的狗是沒(méi)有情感的,況且跟狂人是沒(méi)有聯(lián)系的,而狂人卻硬要把狗的眼神看成是有特殊意義的。這是不符合邏輯的。狂人不僅僅是心理變態(tài),邏輯混亂,他還經(jīng)常出現(xiàn)幻覺(jué),而這些幻覺(jué)又是不自然的。比如“陳老五送進(jìn)飯來(lái),一碗菜,一碗蒸魚;這魚的眼睛,白而且硬,長(zhǎng)著嘴,同那伙想吃人的人一樣。吃了幾筷,滑溜溜的不知道是魚是人 ”當(dāng)陳老五送飯來(lái)時(shí),狂人看到的不是可口的飯菜,而是幻想成吃人的人的樣子,這是荒誕的。再比如“我想:我同趙貴翁有什么仇,同路上的人又有什么仇;只有二十年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興。.......”“我翻開歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著‘仁義道德‘幾個(gè)字.......”。

        雖然小說(shuō)的字里行間都透漏出狂人的瘋子特征,但小說(shuō)通過(guò)精細(xì)的敘述,使狂人還具備完全相反的特點(diǎn),即先進(jìn)性,啟蒙性。狂人是一個(gè)思維敏感,行為舉止與現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入的人,他知道了太多的吃人事件,狼子村的吃人事件,古代的易子而食,甚至自己的妹妹也可能被吃了。他每時(shí)每刻都不安,總想自己生活在一個(gè)吃人的社會(huì),“我也是人,他們也想吃我!彼巴砩峡偸撬恢。凡事須得研究,才會(huì)明白”,他清楚的認(rèn)識(shí)到歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’,“仔細(xì)看了半夜才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫著兩個(gè)字‘吃人’”?梢(jiàn),狂人是一個(gè)有文化,具有現(xiàn)代知識(shí)分子思想的先進(jìn)的人。狂人不僅思想上具有先進(jìn)性,而且他的行為具有反封建性,狂人“踹”了古久先生的陳年流水簿子,是對(duì)于吃人社會(huì)的“經(jīng)典”“戒律”的蔑視和斗爭(zhēng)。通過(guò)“古久”和“陳年流水簿子”的形象暗示意義,將矛頭直接指向了保守的傳統(tǒng)文化。將來(lái)是“容不得吃人的人”,是狂人對(duì)未來(lái)社會(huì)的幻想和規(guī)劃。“我也未必沒(méi)有吃過(guò)妹子的肉”。這是對(duì)自我的估價(jià)和反思,也是對(duì)自己前途的絕望。充滿了自我懺悔的精神?梢(jiàn)狂人是一個(gè)生活在自己幻想世界里的既具有迫害癥癥狀又有先進(jìn)的思想和獨(dú)立的思考能力的既瘋癲又清醒的人。

        《狂人日記》在中國(guó)文學(xué)上產(chǎn)生重要的影響不僅僅因?yàn)樗茉炝松鷦?dòng)的,有特定時(shí)代意義的狂人形象,還在于他的文學(xué)形式。

        就敘述視角而言,小說(shuō)在敘事學(xué)上屬于內(nèi)聚焦敘述,即敘述者只敘述某個(gè)人知道的事,也就是從某個(gè)人的單一角度來(lái)講述故事。就小說(shuō)而言,“狂人”在小說(shuō)中,既擔(dān)任了敘述者的身份又成為了角色之一,他既參加了講述“吃人”的社會(huì)這一事件過(guò)程,又離開作品環(huán)境面向讀者進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)!翱袢恕弊鳛檎≌f(shuō)的主人公實(shí)則是作者借主人公的眼睛,觀察了他周圍的人:“他們也有給知縣打枷過(guò)的,也有給紳士掌過(guò)嘴的,也有給衙役占了他妻子的,也有老子、娘被債主逼死的”,然而,他們不但沒(méi)有起來(lái)反抗吃人的人,反倒也要吃人。作者為此感到不解和憤怒。小說(shuō)還寫道:“我詛咒吃人的人,先從狂人的大哥起頭;要?jiǎng)褶D(zhuǎn)吃人的人,也先從他下手!薄澳銈兛梢愿牧,從真心改起作用!你們也會(huì)吃盡!痹谧髌返淖詈笠蝗沼浝,作者深切地希望:“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?”并具大聲疾呼:“救救孩子 ”狂人在文中是一個(gè)象征意義,他象征著身處封建社會(huì),坐看封建的吃人禮教卻又著一顆反抗封建的心的進(jìn)步青年。當(dāng)然,這也有一定的局限性。敘述者只是角色之一,這就限制了敘述的主觀性,小說(shuō)中的狂人便是這樣,《狂人日記》相當(dāng)于狂人的自傳,敘述內(nèi)容就只可以以狂人的角度來(lái)敘述。所以狂人看到趙貴翁的顏色才會(huì)覺(jué)得怪,看到一伙小孩也覺(jué)得他們?cè)谧h論自己。

        小說(shuō)是日記體形式,序言為文言文,正文為白話文。序言中的敘述主體為“余”,是講述“余”聽說(shuō)其友昆仲的弟弟生病的故事。敘述者為“余”,故事主人翁則為昆仲之弟。而正文中,故事主人公為作者虛構(gòu)的“我”,由“我”來(lái)為讀者講述一個(gè)“吃人”的社會(huì)的故事。故事主人公為“狂人”,敘述者為作者。也就是說(shuō),這個(gè)故事不是“余”的故事,不是魯迅的故事,也不是狂人的故事,而是三者的交錯(cuò)。這種選取三個(gè)角度來(lái)敘述的方式,可以使作者自由靈活出現(xiàn)在文本中!坝唷弊鳛閿⑹鲋黧w時(shí),使故事更具真實(shí)性也將故事框定在某個(gè)特定的背景里。在序言中,有具體的名字,身份,(“某君昆仲”)而正文中只以“我”狂人這個(gè)形象為代號(hào),有了名字,身份,就說(shuō)明了這個(gè)故事的一定的社會(huì)真實(shí)性。這使得小說(shuō)具有一定的真實(shí)可靠性。另一方面以第一人稱“我”作為敘述主體,“我”既是狂人,主人公“狂人”以敘事者“我”的身份在文本中出現(xiàn),用狂人的內(nèi)心獨(dú)白表現(xiàn)敘事內(nèi)容,面對(duì)讀者,向內(nèi)了解自己,向外了解周圍人,在狂人眼中自己是正常的,受迫害的,而周圍人都“想要吃我了”,“我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了!可仍然是吃人的人的兄弟!”我所看到的聽到的想到的,就是真實(shí)發(fā)生在狂人身上的事,便于生動(dòng)的,形象的,有條理的敘述故事,但是狂人這一形象是具有迫害狂病癥的人,是虛構(gòu)的,因此他的一些言語(yǔ)又不利于讀者理解。如:“我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟!本臀谋径裕侵v狂人發(fā)現(xiàn)他哥哥也是會(huì)吃人的,而且還是想吃自己的人。但是,狂人的迫害狂病癥決定了他的言語(yǔ)是混亂的,不可信的。然而,“余”“我”這些對(duì)象又都是作者魯迅創(chuàng)造出來(lái)的,這就彌補(bǔ)了作為敘述主體的“余“我”的缺陷。使得故事既有一定的真實(shí)感又不受文本環(huán)境限制。

        就敘事內(nèi)容而言,《狂人日記》通過(guò)敘述狂人的所見(jiàn)所感,淋漓的刻畫了一 個(gè)既清醒又瘋癲的狂人形象。就敘述話語(yǔ)來(lái)講,作者運(yùn)用內(nèi)聚焦的視角生動(dòng)再現(xiàn)了狂人的心理活動(dòng)。又靈活運(yùn)用多個(gè)敘述者,使整篇小說(shuō)形式上新穎特別,內(nèi)容思想上深切。

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