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    1. 實踐經(jīng)歷描述

      時間:2022-07-05 14:30:56 其他 我要投稿
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      實踐經(jīng)歷描述

      下面是小編為大家整理收集的關(guān)于實踐經(jīng)歷描述,歡迎大家閱讀,希望可以幫助到你?梢越梃b的哈。

      篇一:

      隨著新學期的開始,應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實習轉(zhuǎn)入求職。撰寫簡歷是他們求職的第一課,在簡歷中,實習經(jīng)歷歷來是重頭戲,也是用人單位考量求職者的最重要一個部分。有些求職者習慣于把參加過的活動簡單羅列出來,看似條理分明,然而這種大眾化的做法卻未必能打動企業(yè)hr的心。

      實踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)hr的眼球,給hr留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示。

      用logo展示實踐活動

      小邱是南方某知名大學的管理學碩士。

      談吐甚佳的他是校園里的一位活躍學生,不僅參加了學生會,還經(jīng)常做各種校園活動的主持人。

      小邱在上學期間還參加了很多的校外實踐活動,他曾參加江西鄱陽湖的候鳥考察活動,也曾進入公司實習,為公司帶來3000多萬元的項目。

      本科和研究生期間,小邱的主攻方向都是房地產(chǎn),自然,他的畢業(yè)去向也首選房地產(chǎn),但房地產(chǎn)行業(yè)招聘歷來熱門,如何在眾多學生中脫穎而出?如何把自己豐富的實踐經(jīng)歷展示給企業(yè)hr?

      小邱為此花了一番心思。

      他認為,如果簡單地羅列幾項實踐活動,企業(yè)hr一定會一掃而過的,不可能留下什么深刻印象。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?最后,小邱心生一計,在網(wǎng)上將自己參加的每個活動的logo下載下來,放入簡歷的“社會實踐”部分,logo后面是參加實踐活動的文字介紹。

      如此,企業(yè)hr哪怕不看文字,對這些活動也一目了然。

      拿著這份獨特的簡歷,2007年初,小邱贏得了廣州某大型房地產(chǎn)公司的職位。

      點評:有特色的經(jīng)歷需要潤色

      小邱用logo展示實踐活動這一做法確實高明,有一圖勝萬言之效。在現(xiàn)實生活中,我們確實可以看到很多的求職者,為了表現(xiàn)自己豐富的實踐經(jīng)驗,把實踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當當,洋洋灑灑一大片,但是在文字堆砌的背后,卻暴露了很多問題:要么實踐經(jīng)驗和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系;要么描寫“假大空”,沒有業(yè)績數(shù)據(jù),少有亮點。最致命的是,這些黑壓壓的文字,在企業(yè)hr的頭腦里沒有留下絲毫印象。

      職場人士建議,大學生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進行潤色,篩減一些無用信息,以便突出重點,令人一目了然。用logo圖標來展示自己參加的實踐活動,不失為一個潤色的好方法。

      實習經(jīng)歷寫成小短文

      小程是一位新聞系學生,曾經(jīng)在新華社、省報、都市報實習好幾個月,發(fā)表新聞稿件一百有余,在實習結(jié)束時,小程和大多數(shù)實習的同學一樣,拿到了一份評價很高的實習鑒定。2006年底,小程開始寫簡歷找工作,可如何寫“實踐經(jīng)驗”這一塊呢?如果用干巴巴的幾句話描述一下在某某報社實習過,那將是很沒有說服力的。即使簡歷后面附上實習鑒定,小程也覺得沒有把實習的成果反映出來。后來,小程將自己發(fā)表的作品詳細地列了一個表,包括發(fā)表的時間、標題、版次、字數(shù)等,再復(fù)印了幾篇自己得意的作品一同訂在簡歷的后面。

      與小程同班的阿彬,對于簡歷中實踐經(jīng)驗這一塊的寫法也很獨特。他把自己幾個月來的實習經(jīng)歷寫成一篇小短文,里面包括報社的指導(dǎo)記者如何教自己寫新聞,去過哪些地方采訪,采訪過哪些重要的人和哪些重要的事,最滿意的作品介紹等。通過這些,阿彬的實習經(jīng)歷細化成了一篇賞心悅目的美文,不再是空洞的一句話。

      點評:采用“star”技巧細化經(jīng)歷

      在實習結(jié)束之后,大學生應(yīng)該對實習這一段經(jīng)歷進行總結(jié), 把自己的所感所想、取得的成果用書面的形式表達出來。這些付諸文字的實習總結(jié),不僅是對自己的一種反思,而且也可以讓企業(yè)hr知道你在實習的過程中獲得了哪些經(jīng)驗,而不僅僅只是實習了而已。

      簡歷中實習經(jīng)歷的表述應(yīng)該盡量翔實。應(yīng)屆大學生可以采用“star”技巧,star即situation(背景)、task(任務(wù))、action(行動)、result(結(jié)果)四個英文單詞的首字母組合。根據(jù)這個技巧,大學生在撰寫實習經(jīng)歷時,最好包括所從事的工作特點、環(huán)境,具體做了哪些工作,采取了哪些行動,這些行動是如何幫助你完成任務(wù),結(jié)果是怎樣等方面,并且對這些方面作詳細說明。對企業(yè)hr來說,詳細的實習經(jīng)歷往往是他們比較感興趣的。

      篇二:

      ●2005-2006 擔任機電建筑工程系學生會外聯(lián)部和團總支組織部干事。

      ●2006-2007 擔任機電建筑工程系團總支組織部副部長、班級生活委員。

      ●2006.8 參加石龍鎮(zhèn)大學生暑假社會實踐擔任小組長,策劃活動方案。

      ●2007.2 在石龍鎮(zhèn)聚福樓魚翅海鮮酒家擔任茶妹,幫客人沖功夫茶。

      ●2007.8 參加石龍鎮(zhèn)大學生暑假社會實踐,擔任社會調(diào)查組組長,負責寫調(diào)查方案,設(shè)計問卷,統(tǒng)計數(shù)據(jù),寫調(diào)查報告。

      ●2008.1 參加?xùn)|莞市第一次全國污染源普查,擔任普查指導(dǎo)員,并獲得了普查員榮譽證書。

      ●2008.7 在東莞萬科公司做電話回訪員。

      ●2008.9.17-25 在洛陽中國一拖集團有限公司生產(chǎn)實習。

      ●在校期間分別從事過學生家教、促銷員、派傳單、問卷調(diào)查、到工廠打暑期工等社會活動。


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