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    1. 高二期中考試總結(jié)與反思

      時間:2022-07-07 04:29:26 總結(jié)范文 我要投稿

      高二期中考試總結(jié)與反思3篇


      高二期中考試總結(jié)與反思3篇

      高二期中考試總結(jié)與反思例文1

      第10周的星期四到星期六,我們進(jìn)行了高中階段的第一次期中考試,這次考試我感覺到我考得不是很好。因此,我要通過這次總結(jié),使自己更上一層樓。

      在前半個學(xué)期,我有對自己嚴(yán)格要求——按時完成作業(yè)、課后有不懂的問老師、上課認(rèn)真做筆記等等。但是為什么我會考得不理想呢?我覺得有以下幾點:

      1:沒有認(rèn)真對重點題型進(jìn)行歸納總結(jié),只是一直在做題,做錯的題沒有再深入探究。于是我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中,要建立一個錯題本,當(dāng)自己做錯題目時,將其寫進(jìn)錯題本中,并進(jìn)行分類總結(jié)。

      2:沒有獨立完成晚修,有時自己想不明白是會和幾個同學(xué)一起討論一道題,是晚修時的效率大大下降。以后晚自修時要減少討論的`時間,增加自主學(xué)習(xí)的時間。

      3:不重視基礎(chǔ),只對重點、難點進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。使自身的基礎(chǔ)知識不牢固。沒有掌握好基礎(chǔ),于是考試便考差了。在以后的學(xué)習(xí)生活中,要進(jìn)行基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

      4:沒有勞逸結(jié)合,平時學(xué)習(xí)的時間長了一些,使自己太累、壓力太大。無法調(diào)整好心態(tài),做題時害怕、慌張、失措。所以我要在平時放正好心態(tài),不要太緊張,也不要太放松。

      過去不等于未來;沒有失敗,只有暫時停止成功,懷著這樣的心態(tài),再加上膽大如虎,心細(xì)如麻,使自己愈戰(zhàn)愈強,愈戰(zhàn)愈勇!

      經(jīng)常對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思總結(jié),是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們都養(yǎng)成這種習(xí)慣,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你會獲益良多。

      高二期中考試總結(jié)與反思例文2

      近幾天,隨著各地各學(xué)校期中考試陸續(xù)地結(jié)束,每一位高中生結(jié)合自己的考試情況進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),對制定下一步學(xué)習(xí)策略,找準(zhǔn)下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務(wù)高一、高二同學(xué)們的必引起做夠重視。那么如何進(jìn)行考后總結(jié)呢?博主根據(jù)自己的教學(xué)和實際指導(dǎo)給廣大同學(xué)們提一下幾點建議,供大家參考。

      一.充分認(rèn)識考試總結(jié)的重要性與必要性

      俗話說:“吃一塹,長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,每一次考試都會有成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn),這對于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財富。

      可是考完試后,很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù),你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事,畢竟有比較才會有促進(jìn)、才會有進(jìn)步嗎。但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù),還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試、重視復(fù)習(xí),考中認(rèn)真對待,考后淡化分?jǐn)?shù)、注重總結(jié)與反思。對于高一高二來說,畢竟這還不是高考,平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補,為高考豐富知識、積累經(jīng)驗。

      也有不少同學(xué)考后不會總結(jié),認(rèn)為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié),在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān)。這樣的做法是不對的。考試是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測,通過考試,可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,發(fā)現(xiàn)自己前段時間學(xué)習(xí)中存在的問題,為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗。因此博主(博主)建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。

      二.先反思學(xué)習(xí)態(tài)度

      事實上每個學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),很多人只是想說說而已,做個樣子給老師看而已,其實心里根本不相信自己能夠達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人!如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生,都具有考上名牌大學(xué)的水平。只要自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了,就沒有干不成的事情。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子,命運可想而知。

      三.弄清得失,正確看待成績

      每一次考試,每個同學(xué)都有得有失,成功固然高興,失敗也不要氣餒?荚囎鳛橐环N督促和檢驗的形式,目的是查漏補缺,在今后的學(xué)習(xí)中有的放失,為的是向前看,而不是向后看。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失,尤其是失。為此同學(xué)們就要對照試卷,弄清各個題型、各個知識點的失分情況。

      學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,期中考試是暴露問題的最佳時刻(博主)。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,這樣慢慢地就會帶來學(xué)習(xí)的提高,從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,自以為是,自欺欺人,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這次成功就顯得毫無意義。

      四.如何對待失分和做錯的題

      僅僅知道自己失分情況還不行,還要分析造成考試失分的原因,這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主)可以從三個方面入手:一是分析對基礎(chǔ)知識的記憶是否準(zhǔn)確、全面,基礎(chǔ)知識的'理解是否存在偏差,還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是基礎(chǔ)知識掌握得不好,下一階段學(xué)習(xí)的重點就應(yīng)該是吃透教材,夯實基礎(chǔ);如果是解題思路和方法上存在欠缺,就應(yīng)有針對性地加強這方面的訓(xùn)練;二是分析考試時的心理狀態(tài)如何,是由于過度緊張將復(fù)習(xí)過的內(nèi)容忘記,還是由于粗心大意造成失分等。如果是心理緊張造成的,那就要進(jìn)行心理調(diào)整,要以平和的心態(tài)對待每一次考試,只要自己盡力就行了,不要太看重分?jǐn)?shù)和名次。另外,需注意的是要根據(jù)自己的實際水平和能力找準(zhǔn)到自己的位置,制定出切實可行的措施,這樣才能讓自己能看到希望,不能好高騖遠(yuǎn)。三是復(fù)習(xí)時是否抓住了重點,老師講解時是否做了筆記,復(fù)習(xí)時是否認(rèn)真對待筆記等。只有通過總結(jié),找出學(xué)習(xí)方法上的缺陷,知識點上的漏洞,及時調(diào)整方法和策略,才能少走彎路。

      另外,對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及……。這樣,你(博主)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向。

      五.利用好積累與糾錯本

      考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存,記在積累與糾錯本上。

      六.他山之石可以攻玉

      每次考試結(jié)束后,你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,有些的確是因為方法得當(dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應(yīng)誠懇向他們請教,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗為我所用,在學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問,只有這樣才會取得進(jìn)步的。

      七.及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂下一步計劃,走好下一個過程

      沒有計劃,很容易出現(xiàn)盲目性。每經(jīng)歷一次考試,都要及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。計劃落實好了,過程就走好了,自然也就有了好的結(jié)果。

      無論成績好壞,提高才是目的?荚囍螅J(rèn)真進(jìn)行總結(jié)的這一步的意義一點都不低于考試本身。 只要同學(xué)平時刻苦努力,細(xì)心考試,考后做好反思與總結(jié)的工作,找出失敗原因,制定具體的措施并落實到行動中去,并不斷鼓勵自己,堅定必勝的信念,那么我們的失誤就會越來越少,分?jǐn)?shù)會越來越高!我們(博主)一定會實現(xiàn)一個又一個的學(xué)習(xí)目標(biāo)!

      高二期中考試總結(jié)與反思例文3

      期中考試結(jié)束了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我認(rèn)真分析了原因:

      1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

      2、臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累。

      3、復(fù)習(xí)沒有重點。

      其實,語文一直是我這三科中最不理

      想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中

      會更加重視 學(xué)習(xí)。

      數(shù)學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。

      經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也

      在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己

      的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

      努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個

      人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為

      自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。

      然而在這三點中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。

      預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念?赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個單詞就可以了。

      人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí),畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來,利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

      除了這三點,還有三個“必須”。

      1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的.內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。

      2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運用,使你的大腦思維更加活躍。

      3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。

      只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,在考試中取得好成績。


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