個人研修規(guī)劃

個人研修規(guī)劃

一、指導思想

1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;

2、珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯實教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學生，成就自我。

二、主要措施

1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。

2、認真聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端;

3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;

4、盡可能地利用學校的資源，要勤讀書，多思考，常動筆;

5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學習和今后的工作;

三、具體安排

每天必須做的幾件事

1、6點左右起床，進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。

2、課外上圖書館讀書;

3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;

每周必須做的`事

1、寫1-2篇投稿;

2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

閱讀書目初步安排

第一周

1、《歐陽代娜中學語文教學藝術(shù)初探》

2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

第二周

1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

2、《做教師真難，真好》錢群里

第三周

1、《語文要教出語文味》程少堂

2、《提高學生學習能力的好故事》

第四周

1、《課例品評一百例》余映潮

2、《民間語文》(《天涯》雜志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

1、《教師的20項修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡蘭成的書

第八周

1、脂硯齋對《石頭記》的點評

2、《做教師真難真好》錢理群

個人研修規(guī)劃

促進教師專業(yè)發(fā)展是當今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：

一、發(fā)展目標

結(jié)合英語教學的要求和英語課堂教育有效性的現(xiàn)實反思，不斷學習，修煉內(nèi)功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學理論水平和教學技能，形成自己的教學風格。積極參加市級賽教活動，力爭成為市級英語教學能手。通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

二、研修目標

1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

2、結(jié)合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習英語的`興趣。探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

3、勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學習各種領(lǐng)域的知識，技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

4、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己的教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

四、發(fā)展措施

1.積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。利用每次學習的機會，積極向?qū)＜艺埥�，解決教學中存在的問題和困惑。

2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結(jié)合起來。

3.深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前教學中的難題，以研促教。

4.認真聽課、評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動。研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術(shù)。

個人研修規(guī)劃

我雖然是一名教齡二十多年的老教師，積累了一定的教學經(jīng)驗，在教學上取得了一些成績，但這還不夠，俗話說，活到老，學到老，我將不斷學習和提高數(shù)學學科的專業(yè)素養(yǎng).深刻理解小學數(shù)學課程標準的理念,豐富自己的數(shù)學知識,改進并靈活運用教學方法，提升教學水平,讓自己的課成為學生喜歡的模范課。

多接觸和學習現(xiàn)代教學工具，比如：多媒體教學，課件的制作等等，學習最前沿的數(shù)學教學理念，通過觀摩課堂聽取專家點評，逐步了解更先進的教學思想。了解課程改革發(fā)展的最新動態(tài)，在不斷的教育實踐中，成為當?shù)乇緦W科課程改革的骨干。 站在課程的高度，立足學生的終身發(fā)展，用理性的眼光審視小學數(shù)學課堂。能自主創(chuàng)新，領(lǐng)悟數(shù)學學科中不同知識點、不同課型的最適用的.教學方法，主動在本學科的建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮作用，成為所在區(qū)域?qū)W科發(fā)展的專業(yè)引領(lǐng)者。

教學中，將自己的教學經(jīng)驗毫不吝嗇地傳給青年教師，使他們快速成長，為人民的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

研修時間：2006、9——2008、9 三年

研修內(nèi)容：

理論學習上：

1、每學期看2本教育教學理論上的書;

2、每學期做書看書摘記;

3、每學期寫一寫看書感言。

二、教學上：

1、每學期初做好教材教參通讀一遍;

2、每節(jié)課前備好教案;

3、每節(jié)課后做好反思，一學期要有一半的課時做深刻反思，對特殊案例做好教學案例撰寫。

三、實踐活動上：

1、每學期至少請同組成員聽2節(jié)課，參加校開課活動，有機會能上縣、市的課要把握住機會來提高自己。

2、校內(nèi)外聽課活動積極參與，做到聽后有思，聽后有為，做好評課。

3、經(jīng)常參閱洞頭縣小學數(shù)學研訓在線、Bolg的內(nèi)容，及時發(fā)表言論，添加新日志。

四、成果

1、每學期至少上1次公開課;

2、每學期至少寫一篇論文;設(shè)計2篇精彩教案;1個教學案例;

3、三年間要研究1個課題。

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