「最新」落實道德規(guī)范+弘揚高尚師德征文

落實道德規(guī)范+弘揚高尚師德征文1

何謂師德?師德就是從事教育職業(yè)的人所應(yīng)具備的職業(yè)道德，是教師從事教育工作必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。

今天，我校邀請采荷中學(xué)顧群輝老師給全體教師做師德講座。她以自己對教育無怨無悔的追求生動地詮釋了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵：愛的無私，愛的持久;尊重人格，保護自尊;寬容別人等于寬容自己;把簡單的事做得不簡單。

現(xiàn)代著名教育家陶行知認為：“道德是做人的根本�！蔽艺J為，師德是教師的靈魂。在學(xué)生面前，教師不僅僅是抽象的知識的化身，而且是一個有血肉、有思想、有感情、富有鮮明個性的具體載體，是學(xué)生面前最直觀、最有魅力的活生生的榜樣。

陶先生還指出：“一個學(xué)校的教師都能為人師表，有好的`品德，就會影響學(xué)生，帶動學(xué)生，使整個學(xué)校形成一個好的校風(fēng)，這樣就有利于學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生的成長大有益處�！� 實踐中常有這樣的情況：一個老師課上得好，耐心輔導(dǎo)，百問不煩，及時認真批改作業(yè)，講課生動形象，就會在學(xué)生中留下深刻的印象，得到學(xué)生的贊賞。最近，我校陸陸續(xù)續(xù)接到一些家長的來電來信，有褒有貶。其中三(6)班的家長對厲偉芳、徐淑萍兩位老師大加贊賞。認為兩位教師對工作認真負責(zé)，對學(xué)生如父母般的關(guān)愛。特別是對徐淑萍老師利用課余時間給孩子無償補課充滿感激。家長無以回報，唯有加倍支持學(xué)校工作。家長自發(fā)為班級打掃衛(wèi)生，清洗窗簾……時時處處維護教師的形象!

我想，教師良好的師德修養(yǎng)，其本身就是一面旗幟，他能成為無聲的命令，使學(xué)生高山仰止，心向往之;教師思想進步，品德高尚，學(xué)識淵博，具有獻身精神，學(xué)生往往會在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化。宋朝司馬光說：“德者，才之帥也;才者，德之資也;德才兼?zhèn)�，圣人�?德勝才者，君子也;德才全無，愚人也;才勝德者，小人也。才勝德，小人足可以遂其奸;德才全無，愚人無害于人;才德兼?zhèn)湔�，圣人足可以遂其志�！备呱械膸煹滦摒B(yǎng)，是學(xué)生的首肯標(biāo)準，其次才是學(xué)問、才能。學(xué)生對老師的敬仰更多是來自于對于老師道德、情操、品質(zhì)價值的判斷。

經(jīng)師易遇，人師難求。作為學(xué)校教師，既要做授業(yè)的“經(jīng)師”，更要做育人的“人師”。既然從事于太陽底下最高尚的職業(yè)，就要志存高遠、愛校敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學(xué)、與時俱進，敢于棄“舊我”創(chuàng)“新我”，不斷提升自身的人生觀、價值觀和世界觀，豐富自己的師德底蘊，做一名名副其實的“人師”，用自己高尚的思想品格、高超的教學(xué)藝術(shù)、豐富的文化積淀，造就有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才;用自己偉大的人格力量塑造下一代完善的形象;用自己滿腔的熱忱支撐起采一這方理想的天空。

落實道德規(guī)范+弘揚高尚師德征文2

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》(教師[2014]10號)�！兑庖姟穼π聲r期建立健全高校師德建設(shè)長效機制的重要性和緊迫性、原則和要求、主要舉措、責(zé)任主體等內(nèi)容都提出了明確要求。

我校黨委高度重視，召開專題會議傳達《意見》要求。要求全校充分認識加強師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性，不斷完善師德宣傳教育、健全師德考核激勵、嚴格師德監(jiān)督懲處，在全校范圍內(nèi)形成師德建設(shè)合力，營造風(fēng)清氣正、純潔高尚的校園師德氛圍。同時，會議要求各系部要抓緊組織教師學(xué)習(xí)《意見》要求，務(wù)必把《意見》精神及時傳達到每一名教師。

根據(jù)學(xué)校黨委要求，各系部分別于近期組織教師開展集中學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)落實《意見》的熱潮。各系部總(支)書記帶領(lǐng)教師逐條逐句學(xué)習(xí)師德建設(shè)六大長效機制以及師德禁行行為“紅七條”，結(jié)合各自工作交流了學(xué)習(xí)體會和對師德建設(shè)的看法。通過學(xué)習(xí)，全校教師進一步明確了加強自身師德建設(shè)的重要性，明晰了必須堅決杜絕的七種師德禁行行為，形成了以德立身，以德施教，做黨和人民滿意的好老師的'共同信念。他們表示，將在今后的教書育人工作中自覺踐行師德規(guī)范，恪守職業(yè)道德，完善師德修養(yǎng)。相關(guān)學(xué)習(xí)活動的開展，逐步在校園內(nèi)營造起崇尚高尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和氛圍。

學(xué)校將切實貫徹落實《意見》要求，進一步加強師德教育宣傳，通過樹立師德先進典型，弘揚師德模范事跡，使師德教育深入人心，以高尚師德引領(lǐng)教師隊伍，以師德建設(shè)完善辦學(xué)水平。

落實道德規(guī)范+弘揚高尚師德征文3

20日，市教育局召開表彰大會，總結(jié)師德主題教育活動成績，20個師德建設(shè)優(yōu)勝單位、10名海寧師德標(biāo)兵和58名師德建設(shè)先進個人受到表彰。

近年來，市教育部門重視教師隊伍建設(shè)，將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位并貫穿全過程，注重培訓(xùn)和考核，出臺了加強師德師風(fēng)教育、規(guī)范有償家教、貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，以制度、措施切實規(guī)范教師的從業(yè)行為。同時在全系統(tǒng)分層次、多形式廣泛開展師德主題教育活動，將師德教育與管理、與業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)結(jié)合起來，逐步建立起社會、家長、學(xué)生三位一體的`師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，繼續(xù)把師德師風(fēng)作為教師評職、評優(yōu)、評先、聘任等必要條件，把學(xué)校師德師風(fēng)的評價結(jié)果，作為學(xué)校班子政績考核及提拔聘用干部的重要依據(jù)。

市委常委、宣傳部長沈炳忠到會講話。