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關(guān)于高中的社會實踐活動記錄
導(dǎo)語：記錄是一個漢語詞語，讀音為jì lù，指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。下面是小編整理的關(guān)于高中的社會實踐活動記錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中社會實踐活動記錄1
活動主題：社會實踐
活動時間：20XX年7月13日至8月20日
活動地點：�？诤蜕Q(mào)易有限公司
個人主要活動內(nèi)容簡述：我在店里當(dāng)了一段時間的銷售員，專門銷售一些生活用品之類的。
個人活動體會、感想、收獲：沒想到賣東西（搞商品銷售）如此好玩，每天接觸不同的人，每天遇到各異的事情，都不是你能事先猜想到的，比看電視有趣多了。商品小數(shù)是要講究策略的，好多的細(xì)節(jié)都應(yīng)該注意，否則生意就做不成了。有些客人問的問題還挺多的.，因此我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：有問必答（不管對方問的是什么）。整個寒假期間我促成可8單生意，盡管錢不歸我，但還挺高興的，新鮮嘛！結(jié)束時老板給了我200元，我去請父母喝了茶，他們挺高興的，我也高興。
高中社會實踐活動記錄2
性別
出生年月
民族
服務(wù)項目
服務(wù)對象
服務(wù)時間
服務(wù)地點
服務(wù)內(nèi)容記要
學(xué)生自我體驗及
反思
評價等級：
服務(wù)對象評定意見
評定人簽名：
評價等級：
單位蓋章
年 月 日
班主任
核實意見
班主任簽名：
評價等級：
年 月 日
學(xué)校年級組評定
意見
總評：
蓋 章
年 月 日
備注
評價等級為：優(yōu)秀、良好、合格、不合格
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為加強未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)合學(xué)校的實際情況，決定開展以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的寒假社區(qū)服務(wù)活動。引導(dǎo)中學(xué)生從自身做起，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人，弘揚社會新風(fēng)尚，為建設(shè)和諧社會作出貢獻(xiàn)。
�。ǘ┫嚓P(guān)內(nèi)容：
要求同學(xué)們深入社會各個角落，關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、低保人群、農(nóng)民工子女以及貧困學(xué)生等弱勢群體，提供生活料理、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等力所能及的志愿服務(wù)活動，大力弘揚“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的和諧新風(fēng)尚；積極投身社區(qū)服務(wù)，倡導(dǎo)就近就便為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供義務(wù)服務(wù)并積極參與清潔社區(qū)衛(wèi)生等，廣泛開展文明禮儀宣傳、交通維護、景區(qū)講解、尊長敬老、助殘幫困、清潔環(huán)境等多種形式的志愿服務(wù)活動，對行人亂扔垃圾、翻越隔離欄、亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)， 向廣大市民宣傳普及公民基本道德規(guī)范和基本交通規(guī)則。豐富學(xué)生的社會閱歷，加強學(xué)生的'社會責(zé)任感，提高學(xué)生的道德意識水平。
（三）相關(guān)要求：
1、按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則。立足于學(xué)生所在的城市社區(qū)和鄉(xiāng)村；采取多種方式，積極參加針對性、實效性強的社區(qū)服務(wù)活動；
2、組織方式可以以個人或小組（3—6人）為單位，自選服務(wù)項目；
3、通過社區(qū)服務(wù)活動過程中的自我體驗及反思，認(rèn)真填好社區(qū)服務(wù)活動記錄表并蓋章，在下學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)由各班長收齊后以班級為單位交政教處存檔。
4、每個班級在開學(xué)一周內(nèi)推薦10篇有一定水平的社區(qū)服務(wù)日記，每篇字?jǐn)?shù)不少于800字。（應(yīng)附活動照片）；由各班長收齊后上交政教處，學(xué)校將組織評選匯編；社會服務(wù)活動照片要求注明活動主題、解釋說明、所在實踐團隊名稱、作者姓名、班級；作品也可直接發(fā)送到政教處郵箱，學(xué)校將組織評選集中展覽。
5、社區(qū)服務(wù)活動必須達(dá)到5個工作日，認(rèn)定1學(xué)分；
6、評價方式以參加與否、時間是否達(dá)到及效果為依據(jù)，不參加或時間不足，不給學(xué)分。
高中社會實踐活動記錄3
主題：了解野生動植物
時間：xxxx
地點：生態(tài)園
組織者：自定
內(nèi)容：去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識，擴大視野，深入了解野生動植物
感想：通過這次活動，讓我認(rèn)識了很多動植物，也讓我知道了我們要去保護這些動植物，保護大自然中的寶貴物種。
主題：為人民服務(wù)，打掃衛(wèi)生
時間：xxxx
地點：某某小區(qū)
內(nèi)容：打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的`衛(wèi)生。
服務(wù)對象評價意見：打掃的比較干凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。
感想：這次勞動，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時是提高自己的機會。讓我們愛護環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
我也是高中生，社會實踐是跟畢業(yè)有關(guān)的，跟高考時沒有關(guān)系的，不過你沒畢業(yè)當(dāng)然不能高考。
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