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    1. 7以內相鄰兩數關系中班教案

      時間:2022-12-17 12:22:39 教師 我要投稿
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      7以內相鄰兩數關系中班教案

      活動名稱:數學——比較數的多少 活動目標:1、引導幼兒繼續(xù)學習用目測方法正確判斷7以內的數量。2、教幼兒認識7以內自然數列中,相鄰兩數間的數差關系;顒訙蕚洌航叹撸簲底挚1——7 數量為3——7的圓點卡片

      7以內相鄰兩數關系中班教案

      學具:添畫圓點和數字作業(yè)紙人手一份

      活動過程:

      一、開始部分

      1、認讀數字1——7.

      2、看數字快速做動作。(教師分別出示數字1——7,請幼兒快速認讀數字并做出相應數量的動作。)

      二、集體活動

      1、目測數群

      (出示數量為3——7的圓點卡片)

      小朋友,看,黑板上有什么?每張圓點卡的數量一樣多嗎?(不一樣)各有多少呢?(請幼兒分集體活動個別的形式分別目測各張圓點卡的數量。)

      2、按序排列點卡并匹配數字

      每一張圓點卡的數量都一樣,請一個小朋友按從多到少的順序來給這些圓點卡排隊。

      想一想哪張排在最前面,接下來排哪一張呢?

      請一幼兒操作。要求其他小朋友認真看。

      圓點卡已經按從少到多的順序排好隊了,現(xiàn)在要請一個小朋友來給每張圓點卡配上相應的數字。

      集體驗證操作結果“3、4、5、6、7,按從小到大的順序排的隊!

      3、引導幼兒觀察理解相鄰兩數間的關系

      現(xiàn)在,我們一起來看看這些排列好的數字,3的后面是數字幾?(4)

      4比3怎樣?(4比3多1。)那3比4呢?(3比4少1.)

      按這樣的方法帶領幼兒比較7以內相鄰兩數之間的關系。

      教師小結:如果數字是按順數依次排列的話,那排在它后面的一個數都要比前面一個數多1,排在它前面的數都要比它少1.

      二、幼兒操作

      1、教師演示并講解作業(yè)要求

      請小朋友看黑板上這些圓點的排序,在兩排圓點中間有一個空白的,你覺得空白的地方應該畫上幾個圓點呢?你是怎么知道的?

      這些數字呢?空白的地方又應該寫上數字幾呢?你是怎么知道的?

      2、老師給每個小朋友準備了一張這樣的作業(yè)卡,請你們看清楚你的作業(yè)卡上都有數量是多少的圓點或是都有哪些數字,它們是怎樣排的,在空白的地方應該畫上幾個圓點或寫上數字幾?

      3、幼兒操作,教師巡回觀察并指導。

      4、評價幼兒作業(yè)情況。

      5、組織幼兒收拾玩用具。


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