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    1. 妹妹背著洋娃娃小班教案

      時(shí)間:2022-12-17 12:19:31 教師 我要投稿
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      妹妹背著洋娃娃小班教案

      活動領(lǐng)域:藝術(shù)、健康

      妹妹背著洋娃娃小班教案

      活動目標(biāo):

      1、感受4拍子樂曲的節(jié)奏和速度。

      2、學(xué)習(xí)隨著樂曲旋律的快慢調(diào)整自己的動作。

      活動過程:

      一、請幼兒欣賞歌曲《妹妹背著洋娃娃》,在琴聲的伴隨下,幼兒一起邊拍手邊哼唱歌曲。

      二、指導(dǎo)幼兒觀察音樂,動作符號等。

      三、在幼兒會歌唱的速度之后,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行即興的換詞歌唱,或者讓幼兒變換唱歌的速度,讓幼兒感受歌曲節(jié)奏的變化。

      四、玩“送娃娃”游戲。請幾位幼兒將塑料圈放在腳下,手里抱著娃娃從指定的起點(diǎn)線出發(fā)向重點(diǎn)線走去。

      五、引導(dǎo)幼兒將這兩種音樂體能游戲結(jié)合起來,玩游戲《妹妹背著洋娃娃》。

      ——一部分幼兒站在圈里,手里抱著娃娃,準(zhǔn)備“送娃娃”:另一部分幼兒變換速度、節(jié)奏、歌詞,演唱歌曲《妹妹背著洋娃娃》。

      ——“送娃娃”的幼兒要根據(jù)歌曲節(jié)奏、速度、內(nèi)容的變化,變換自己的動作。

      ——兩部分幼兒交換角色,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

      區(qū)域活動:

      角色扮演區(qū):

      請教師準(zhǔn)備不同速度的歌曲錄音帶,提供鈴鼓等打擊樂器,請幼兒隨著樂曲旋律的快慢敲擊或創(chuàng)編動作。

      活動評價(jià):

      1、能根據(jù)音樂節(jié)奏的變化自然地調(diào)整自己的動作。

      2、能基本合拍的做動作。


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