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    1. 小學(xué)五年級(jí)體育教案

      時(shí)間:2022-12-17 18:22:15 教師 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)體育教案

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      小學(xué)五年級(jí)體育教案

      小學(xué)五年級(jí)體育教案

      一、指導(dǎo)思想:

      體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程,本課依據(jù)《體育與健康教學(xué)大綱》“健康第一”的指導(dǎo)思想,運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)探索知識(shí)、掌握技能,在教學(xué)過(guò)程中,教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生在自主選擇、自主練習(xí)、自我評(píng)價(jià)、合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐中逐步掌握運(yùn)動(dòng)技能并受到教育。

      二、教材選定:

      1. 各種方式的跳躍 2. 游戲:保齡球比賽 3. 組奧運(yùn)五環(huán)

      三、教學(xué)目標(biāo):

      1. 通過(guò)練習(xí)使學(xué)生初步掌握各種跳躍的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性形。

      2. 通過(guò)保齡球練習(xí)發(fā)展學(xué)生上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造能力。

      3. 培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)意識(shí),形成群體合力激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,促進(jìn)人際交往,體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)和克服困難的精神。

      四、課的結(jié)構(gòu):

      1. 開(kāi)始部分;

      培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī),組織學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)法、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體行為,團(tuán)結(jié)合作遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

      2. 準(zhǔn)備部分:

      學(xué)生在歡快的樂(lè)曲中進(jìn)行自編健身操的練習(xí),讓學(xué)生充分展示自我,然后和老師一起做誘導(dǎo)性練習(xí)。通過(guò)小游戲練習(xí),提高學(xué)生起跳的判斷能力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      3. 基本部分

      在練習(xí)各種方式的跳躍教學(xué)中采用小組練習(xí)的形式,為學(xué)生提供練習(xí)、觀摩、探討的機(jī)會(huì),通過(guò)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體之間的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的交往能力與合作能力。教師采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的評(píng)價(jià)方式,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。使教、學(xué)、練、有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用、使學(xué)生獲得成功的樂(lè)趣。

      本課游戲《保齡球比賽》,在教師創(chuàng)設(shè)的游戲情境下,通過(guò)對(duì)學(xué)生的誘導(dǎo)、使學(xué)生了解奧運(yùn)五環(huán)代表著世界五大洲的'團(tuán)結(jié),學(xué)生之間通過(guò)互相學(xué)習(xí),互相幫助,從而更好地完成預(yù)定的任務(wù),體會(huì)到合作的重要,懂得在今后的生活和學(xué)習(xí)中互相支持幫助的重要性,為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

      4. 結(jié)束部分

      最后,通過(guò)組奧運(yùn)五環(huán)游戲充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的奧運(yùn)意識(shí)、合作意識(shí),使學(xué)生的身心充分得到放松。

      小學(xué)五年級(jí)體育教案

      第一課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:1.向后轉(zhuǎn)走(齊步)

      2.迎面接力跑`

      教學(xué)任務(wù):1、學(xué)會(huì)向后轉(zhuǎn)走(齊步)動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和 集體行動(dòng)的能力。

      2.發(fā)展速度和奔跑 能力。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備部分:(8’)

      1.開(kāi)課式。

      2.隊(duì)列練習(xí):立正、看齊、稍息。

      3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米, 雛鷹起飛(廣播操)二、基本部分:(28’)

      1.向后轉(zhuǎn)(齊步)

      (1)動(dòng)作:聽(tīng)到口令后,動(dòng)令落在右腳上,左腳向前半步,腳尖稍向右,以兩腳掌為軸,向右后轉(zhuǎn)180度,出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí),兩臂自然擺動(dòng),不得外張。

      (2)教師講解示范。

      (3)練習(xí)方法:學(xué)生集體練習(xí)。

      (4)注意事項(xiàng):1.教學(xué)時(shí)應(yīng)把動(dòng)作要領(lǐng)講清楚,示范要正確,可將動(dòng)作分解教學(xué)。2.口令要準(zhǔn)確,力求做到規(guī)范清楚、宏亮。

      2.迎面接力跑

      (1)方法:接棒人站在起跑線后,右手前伸準(zhǔn)備接棒,傳棒人以右遙將棒豎起,傳給接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向?qū)γ妗?/p>

      (2)組織教學(xué):學(xué)生分成四組進(jìn)行,在場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊(duì)相對(duì)站立在兩端的起跑線后。

      (3)要求:1.傳遞 棒時(shí)不準(zhǔn)拋,傳棒失落由傳棒人拾起繼續(xù)進(jìn)行。2.嚴(yán)格遵守紀(jì)律,遵守規(guī)則。

      三、結(jié)束部分:

      1.整理放松。

      2.小結(jié)、講評(píng)。

      3.宣布下次課內(nèi)容;

      4.下課。

      第二課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:1.臂交叉跳繩

      2.游戲:截住空中球

      教學(xué)任務(wù):1.掌握臂交叉跳繩的方法,發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

      2.通過(guò)截住空中球游戲,培養(yǎng)機(jī)智、反應(yīng)和傳接球能力。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備部分:(8’)

      1.開(kāi)課式。

      2.隊(duì)列練習(xí):四面轉(zhuǎn)法,橫隊(duì)齊步走。

      3.準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑200米;繩操6節(jié)。

      (1)伸展運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢(shì):立正兩手握繩 兩端(將繩對(duì)折成短繩),同時(shí)下垂于體前。

      1橫繩前平舉。同時(shí)左腳側(cè)出一步。

      2橫繩上舉挺胸。

      3還原成1的姿勢(shì)。

      4還原成預(yù)備姿勢(shì)。

      5678同1234,但方向相反。

      (2)下蹲運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢(shì):雙腳 開(kāi)立,橫繩垂于體前。

      1橫繩前平舉。

      2.下蹲。

      3.還原成1的姿勢(shì)。

      4.還原成預(yù)備姿勢(shì)。

      5678同1234

      (3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢(shì),橫繩下垂于體前。

      1.橫繩前平舉。

      2.左臂向左側(cè)擺,同時(shí)右臂胸前平屈,頭械轉(zhuǎn),眼看左手。

      3.還原成1的姿勢(shì)。

      4.還原成預(yù)備姿勢(shì)。

      5678同1234,但方向相反。

      (5)體前屈運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢(shì):方正,橫繩下垂于體前。

      1.屈肘橫繩于胸前,同時(shí)左腳側(cè)出一步。

      2.上體前屈橫繩下垂。

      3.還原成預(yù)備的姿勢(shì)。

      4.還原成預(yù)備姿勢(shì)。

      5678同1234,但方向相反

      (6)全身運(yùn)動(dòng):預(yù)備姿勢(shì):立正,橫繩下垂于體前。

      1.左腳向左前邁出弓步,同時(shí)橫繩上舉,(抬頭挺胸)。

      2.上體前屈,橫繩下垂,置左腳前。

      3.還原成1的姿勢(shì)。

      4.還原成預(yù)備姿勢(shì)。

      5678同1234,方向相反。

      二、基本部分:(28')

      1.臂交叉跳繩

      (1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)

      動(dòng)作:兩手握繩的兩端,繩由體后前搖,當(dāng)繩搖到前上方時(shí),兩臂迅速體前交叉,同時(shí)向后快速抖腕(前臂外旋),兩腳立即跳起,繩通過(guò)再搖至頭上方時(shí)交叉兩臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。

      (2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)

      動(dòng)作:兩手握繩的兩端 ,繩由體前向后搖,兩腳立即跳起,兩臂由下向上在體前交叉,同時(shí)快速抖腕(前臂內(nèi)旋),兩腳立即跳起,繩 通過(guò)兩腳,交叉臂還原,用同樣方法連續(xù)跳。

      (3)講解示范。

      (4)練習(xí)方法:分組練習(xí)。

      (5)注意事項(xiàng):教師應(yīng)掌握學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、速度、時(shí)間,每次練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓學(xué)生做放松活動(dòng)。

      2.游戲:截住空中球

      (1)方法:將參加游戲的`分成幾組,各組指定兩人先站在圈內(nèi),其余的人均勻的站在圓圈外,游戲開(kāi)始,圈外的人相互傳接小球,圈內(nèi)的人積極搶截。截住球后,與傳球失誤的人交換位置,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

      (2)規(guī)則:傳球不得進(jìn)圈,不得遞球。

      (3)注意事項(xiàng):1.課前在場(chǎng)上畫(huà)2-4個(gè)直徑5-6米的圓圈,把學(xué)生分成2-4組進(jìn)行練習(xí)。2.游戲前,教師應(yīng)講解示范搶斷的動(dòng)作要領(lǐng),并組織練習(xí)。3.每組人數(shù)不宜過(guò)多,以提高密度和效果。4.對(duì)體弱的學(xué)生適當(dāng)照顧,及時(shí)換人,男女生可分組比賽。

      三、結(jié)束部分:(4')

      1.整理放松。

      2.小結(jié)、講評(píng)。

      3.宣布下次課內(nèi)容。

      4.下課。

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