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成長(zhǎng)的滋味為話題
成長(zhǎng)的滋味為話題一：
成長(zhǎng)也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限。總之，成長(zhǎng)的滋味，沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。
小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖，因?yàn)樘呛芴�。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。
成長(zhǎng)之“甜”——糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開(kāi)交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧�！蔽沂掷锬弥鴥稍X，站在門(mén)外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門(mén)以外的地方。
我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來(lái)越近，一直到糖果到我的手上，我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的�！�
成長(zhǎng)之“苦”——汗水
一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活，甚至可以說(shuō)，我跟小皇帝是一類人。
父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累啊!”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧�！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的'我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。
這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……
成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說(shuō)不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過(guò)?
成長(zhǎng)的滋味為話題二：
曾經(jīng)以為，成長(zhǎng)是離我很遙遠(yuǎn)的事，不需要去煩惱。曾經(jīng)幻想，一輩子都不要長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)依賴父母。 可當(dāng)我不再是爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆樱辉偈桥律肺非忧拥男∨�，不再是遇事任性斤斤�?jì)較的小公主時(shí)，我猛然意識(shí)到：我，已經(jīng)長(zhǎng)大。而成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。 不知何時(shí)，摔倒了，不再有人扶我，遇到困難，不再有人幫我解決;闖了禍，不再有人替我承擔(dān)。于是，我開(kāi)始害怕成長(zhǎng)，害怕獨(dú)立、面對(duì)與承擔(dān)。甚至，我有時(shí)會(huì)有些埋怨父母，埋怨父母為什么在我投去求助目光時(shí)狠心撇開(kāi)頭去;埋怨父母為什么要我一個(gè)人面對(duì)我從未面臨的困難;埋怨父母為什么要我承擔(dān)所以的責(zé)任卻不來(lái)安慰一句。 為什么要長(zhǎng)大? 但是，不知不覺(jué)，我開(kāi)始學(xué)著摔倒后掙扎著自己努力爬起;摸索著在遇到困難后靜靜地思考并面對(duì);嘗試在闖禍后一個(gè)人勇敢地承擔(dān)。 漸漸地，連我自己都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我變了，我長(zhǎng)大了。我不再是完全依賴父母師長(zhǎng)的.小米蟲(chóng)，我可以自己面對(duì)風(fēng)雨，承擔(dān)責(zé)任。而這一切的變化來(lái)自于父母師長(zhǎng)的放手。突然的，我釋?xiě)蚜�，一種無(wú)名的興奮與開(kāi)懷溢滿了我，我開(kāi)始讀懂父母師長(zhǎng)鼓勵(lì)的目光。明白為什么父母會(huì)讓我學(xué)習(xí)獨(dú)立、面對(duì)與承擔(dān)。因?yàn)檫@些都是成長(zhǎng)的過(guò)程，是長(zhǎng)大的第一步，是沒(méi)有人能夠代替我學(xué)會(huì)的。 于是，先前的埋怨蕩然無(wú)存，我開(kāi)始感激他們明智地放了手，感激他們讓我在困難中成長(zhǎng)，從學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。 不知何時(shí)，我開(kāi)始喜歡來(lái)自父母師長(zhǎng)的磨練，并滿心歡喜地期待迎接新的挑戰(zhàn)。的確，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的雛鷹永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔;沒(méi)有學(xué)會(huì)捕食的幼狼只有挨餓的份;沒(méi)有啄破保護(hù)殼的小雞永遠(yuǎn)不會(huì)出世，是歷練讓人成長(zhǎng)。 于是，不再有煩惱，不再有埋怨，有的只是滿心的期待與釋?xiě)选?成長(zhǎng)的滋味，真好。
成長(zhǎng)的滋味為話題三：
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有佳，我不難過(guò)，因?yàn)樗�，需要人照顧。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的溺愛(ài)導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來(lái)媽媽說(shuō)我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊!
成長(zhǎng)是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生。可學(xué)校里的'一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽，上課，我們專心致志地聽(tīng)老師講課;下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊!
成長(zhǎng)是苦的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線之上，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)�；貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!
成長(zhǎng)是辣的，小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。可成長(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上;記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋;記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎?
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味!
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