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諾曼底號(hào)遇難記閱讀答案
諾曼底號(hào)遇難記閱讀答案
克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子;輪船在深深的海水中慢慢下沉;人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”;“快干!”船長又叫道;二十分鐘到了，輪船沉沒了;船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了;哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一;1、理解下面詞語的意思;驚慌失措：嚇得不知怎么辦好;猶如鐵鑄：像鋼鐵鑄成的;2、寫出下面詞語的近義詞;調(diào)遣---
克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。
輪船在深深的海水中慢慢下沉。
人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來回穿梭。
“快干!”船長又叫道。
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
1、 理解下面詞語的意思
驚慌失措：嚇得不知怎么辦好。鎮(zhèn)定自若：遇到緊急情況不慌不亂。須臾：一會(huì)兒，片刻。
猶如鐵鑄：像鋼鐵鑄成的。屹立：山勢(shì)直立高聳的樣子，形容船長站在那直直的一動(dòng)不動(dòng)。
2、寫出下面詞語的近義詞
調(diào)遣----(派遣) 須臾------(片刻) 沉沒-----(浸沒)
3、回憶全文內(nèi)容，文中反復(fù)寫大霧彌漫，想想作者為什么要這樣寫?
(1)大海上夜色正濃，大霧彌漫。(2)霧越來越濃了(3)周圍一片漆黑，船桅的梢尖勉強(qiáng)可辨。(4)陰慘慘的薄霧。前三句是實(shí)實(shí)在在的對(duì)霧客觀介紹，霧大能見度低，為海難做好伏筆，襯托出一場可怕的災(zāi)難即將發(fā)生。最后一句是為悲壯犧牲的船長做背景，烘托氣氛�？傊�，環(huán)境描寫是為事件內(nèi)容服務(wù)的。
4、注意加點(diǎn)的詞語，聯(lián)系上下文，說說句子含義。
(1)輪船在深深的海水中慢慢下沉。 ....
“慢慢地”寫出船長臨危不懼，雖然能逃生，但也沒有那樣做。
(2)人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。為什么說薄霧是陰慘慘的?為什么用雕像.......
代替哈爾威船長?環(huán)境描寫，烘托悲壯的氣氛也說明這場災(zāi)難留在人內(nèi)心的恐懼感。
把船長比喻成黑色的雕像形象的描寫出船長當(dāng)時(shí)像雕像一樣紋絲不動(dòng)，寫出船長誓死與船同在的決心。
贊揚(yáng)哈爾威船長忠于職守、舍己為人的高貴品質(zhì)。
(3)它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼近。 .
“逼”的意思是(靠近、接近);用“逼”字的效果是(說明事態(tài)的嚴(yán)重性。)
(4)一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。為什么不用“跑”? .
“奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。
5、學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定深為船長的精神所感動(dòng)，你認(rèn)為船長是個(gè)怎樣的人?你是從那些語句看出來的?用“畫出來。你想對(duì)他說些什么?
哈爾威是一個(gè)忠于職守、關(guān)心他人、沉著勇敢的船長。哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，
領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
6、本文選自第八(面對(duì)錯(cuò)誤)這個(gè)主題單元的《“諾曼底”號(hào)遇難記》，作者是法國作家(雨果)。
(二)周圍一片(漆 膝)黑，船桅的梢尖勉強(qiáng)可(辯 辨)。
象這類英國船，晚上出航是沒有什么可怕的。
突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛(fó fú)像一座山峰。只見一個(gè)陰森森的往前翹起的.船頭，穿破黑暗，在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗”號(hào)，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載(zài zǎi)著五百噸小麥，行駛速度非�？�，負(fù)重又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過來。
眼看就要撞船，已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影，人們還沒來得及一一看清，就要死在臨頭，葬身魚腹了。
全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)，向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過去，在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。
1、 劃去不正確的字或音。
2、 用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。黑夜“諾曼底”號(hào)客輪遇難。
3、 第一自然段關(guān)于夜色的描寫在文章中的作用是為下文客輪相撞做鋪墊。
克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。
輪船在深深的海水中慢慢下沉。
人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來回穿梭。
“快干!”船長又叫道。
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
2、 理解下面詞語的意思
驚慌失措： 鎮(zhèn)定自若： 須臾：
猶如鐵鑄： 屹立：
2、寫出下面詞語的近義詞
調(diào)遣----( ) 須臾------( ) 沉沒-----( )
3、回憶全文內(nèi)容，文中反復(fù)寫大霧彌漫，想想作者為什么要這樣寫?
4、注意加點(diǎn)的詞語，聯(lián)系上下文，說說句子含義。
(1)輪船在深深的海水中慢慢下沉。 ....
(2)人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。為什么說薄霧是陰慘慘的?為什么用雕像.......
代替哈爾威船長?
(3)它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼近。 .
“逼”的意思是( );用“逼”字的效果是( )
(4)一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。為什么不用“跑”? .
5、學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定深為船長的精神所感動(dòng)，你認(rèn)為船長是個(gè)怎樣的人?你是從那些語句看出來的?用“畫出來。你想對(duì)他說些什么?
6、本文選自第八( )這個(gè)主題單元的《 》，作者是法國作家( )。
(二)周圍一片(漆 膝)黑，船桅的梢尖勉強(qiáng)可(辯 辨)。
象這類英國船，晚上出航是沒有什么可怕的。
突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛(fó fú)像一座山峰。只見一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭，穿破黑暗，在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗”號(hào)，一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船，它從敖德薩啟航，船上載(zài zǎi)著五百噸小麥，行駛速度非�？�，負(fù)重又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過來。
眼看就要撞船，已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影，人們還沒來得及一一看清，就要死在臨頭，葬身魚腹了。
全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)，向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過去，在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。
1、 劃去不正確的字或音。
2、 用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。
3、 第一自然段關(guān)于夜色的描寫在文章中的作用是
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