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2017年教育局保育員考試試題
幼兒園的生活制度是指按日常習(xí)慣把幼兒每日在園的主要活動(dòng)在實(shí)踐和順序上合理的固定下來(lái)，并形成制度。下面是pincai小編整理的2017年教育局保育員考試試題，歡迎大家閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!
篇一
一、選擇題
1、道德是人們應(yīng)當(dāng)遵守的( )和標(biāo)準(zhǔn)。
a、法律法規(guī) b、行為原則 c、工作規(guī)章 d、管理制度
2、治療弱視的最佳時(shí)期是( )。
a、0-3歲 b、3-6歲 c、6-9歲 d、10歲以上
3、胡蘿卜素可造體內(nèi)轉(zhuǎn)變成( )。
a、維生素A b、維生素B c、維生素C d、維生素D
4、觀察是一種有目的、有計(jì)劃比較持久的過(guò)程，是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài)，是人類對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的( )。
a、學(xué)習(xí)形式 b、結(jié)果 c、被動(dòng)形式 d、主動(dòng)形式
5、注意分散主要是由( )的干擾或是單調(diào)刺激的長(zhǎng)時(shí)作用引起的。
a、相關(guān)刺激 b、師言語(yǔ) c、無(wú)關(guān)刺激 d、幼兒主觀動(dòng)態(tài)
6、幼兒往往在打針時(shí)嘴里說(shuō)要勇敢不哭，可還是流了眼淚，這是因?yàn)? )。
a、幼兒言行不一致 b、情感外露控制能力差 c、沒(méi)有勇氣 d、自我安慰
7、影響幼兒語(yǔ)言發(fā)展的因素主要有三個(gè)方面：認(rèn)知能力、情感因素和( )。
a、遺傳因素 b、環(huán)境因素 c、生理因素 d、教學(xué)形式
8、幼兒的性格不是先天的，而是幼兒與( )的相互作用的過(guò)程中形成的。
a、教養(yǎng)態(tài)度 b、同伴 c、教育方式 d、周?chē)h(huán)境
9、幼兒個(gè)性評(píng)價(jià)不是教師主觀的評(píng)價(jià)，而是依據(jù)孩子的( )而做出的客觀的真實(shí)地評(píng)價(jià)。
a、實(shí)際表現(xiàn) b、以往表現(xiàn) c、當(dāng)前表現(xiàn) d、現(xiàn)有表現(xiàn)
10、保育員工作出保障幼兒生活外，還要協(xié)助幼兒教師做好( )。
a、日常清潔衛(wèi)生工作 b、幼兒教學(xué)工作 c、消毒衛(wèi)生工作 d、食譜制定工作
11、幼兒搬運(yùn)物品時(shí)不應(yīng)超過(guò)( )。
a、0.5千克 b、1千克 c、1.5千克 d、2千克
12、上呼吸道感染是指( )發(fā)炎。
a、鼻部 b、咽部 c、鼻咽部 d、扁桃體
13、水痘病兒停留過(guò)的`房間開(kāi)窗通風(fēng)( )。
a、1小時(shí) b、2小時(shí) c、3小時(shí) d、4小時(shí)
14、牙刷應(yīng)( )換一把。
a、3個(gè)月左右 b、6個(gè)月 c、12個(gè)月 d、牙刷毛卷了
15、表?yè)P(yáng)的方式有贊許、稱贊和( )。
a、獎(jiǎng)勵(lì) b、撫摸 c、微笑 d、點(diǎn)頭
16、保育員應(yīng)通過(guò)生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、生活秩序和( )能力。
a、生活自理 b、愛(ài)學(xué)習(xí) c、熱愛(ài)勞動(dòng) d、互幫互助
17、幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是指睡眠( )和飲食的習(xí)慣。
a、保持個(gè)人身體清潔 b、學(xué)習(xí) c、盥洗 d、入廁
18、教師請(qǐng)犯了錯(cuò)誤的幼兒暫時(shí)離開(kāi)集體是運(yùn)用了品德教育中的( )方法。
a、行為練習(xí) b、說(shuō)服 c、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì) d、批評(píng)與懲罰
19、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常的情況下每天不得少于( )。
a、1小時(shí) b、2小時(shí) c、3小時(shí) d、4小時(shí)
20、記憶是人腦對(duì)( )的反應(yīng)，是一個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程。
a、經(jīng)驗(yàn) b、學(xué)習(xí)結(jié)果 c、學(xué)習(xí)過(guò)程 d、表象
二、填空
1、保育員與幼兒進(jìn)行言語(yǔ)溝通時(shí)應(yīng)做到：學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)，選用溫柔友善的語(yǔ)言，蹲下來(lái)與幼兒目光接觸，( )。
2、兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是先天遺傳和( )相互作用的結(jié)果。
3、幼兒午飯后不要立即午睡，最好組織幼兒( )，然后入睡。
4、混合性食物在胃里排空的時(shí)間為( )左右。
5、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分是( )它是人類進(jìn)行思維和意識(shí)活動(dòng)的器官。
6、小班玩具的種類不必太多，但同樣的玩具要多準(zhǔn)備幾套，這是因?yàn)樾“嘤變? )的特點(diǎn)決定的。
7、幼兒個(gè)性形成的重要時(shí)期是( )。
8、教育活動(dòng)的組織于是過(guò)程是教師( )的開(kāi)展工作的過(guò)程。
9、幼兒的( )和( ) 具有重要的評(píng)價(jià)意義，教師應(yīng)重視為重要的評(píng)價(jià)信息和改進(jìn)工作的依據(jù)。
10、幼兒園應(yīng)該把( )和( )放在工作首位。
11、發(fā)展幼兒想象的重要手段是( )。
12、由于言語(yǔ)活動(dòng)的表現(xiàn)形式不同，可分為三類：口頭言語(yǔ)、書(shū)面言語(yǔ)和( )。
13、學(xué)期前幼兒常見(jiàn)的一些社會(huì)行為有：反抗、競(jìng)爭(zhēng)、吵架、攻擊、模仿和( )。
14、影響幼兒攻擊性行為的主要因素有：父母的懲罰、強(qiáng)化、挫折和( )。
15、根據(jù)心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度及靈活性的不同，一般將人的氣質(zhì)劃分為( )、( )、( )、( )。
16、誠(chéng)實(shí)守信是您從業(yè)的要求，您應(yīng)當(dāng)( )、( )、( )。
17、公司服務(wù)于社會(huì)，您應(yīng)遵守( )，遵循( )，提高( )，倡導(dǎo)( )。
18、幼兒預(yù)防接種時(shí)，有嚴(yán)重慢性病者和( )不注射。
19、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生要嚴(yán)格執(zhí)行四定制度：定人、定時(shí)、定措施和( )。
20、保育員對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)以( )為主。
三、判斷
1、作為一名保育員，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)是最基本的品德與職業(yè)道德素質(zhì)。
2、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是保證生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、嬰幼兒時(shí)期是視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期和可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，也是治療和預(yù)防視覺(jué)異常最佳的年齡。
4、幼兒的任何一種心理過(guò)程都離不開(kāi)注意。
5、幼兒思維發(fā)展的趨勢(shì)是由直觀行動(dòng)思維發(fā)展到具體形象思維，最后發(fā)展到抽象邏輯思維。
6、人體所需要得脂肪應(yīng)以植物性油脂為主，動(dòng)物性油脂為輔。
7、保育員擦玻璃時(shí)應(yīng)用干凈的干燥的抹布擦試，使之透明無(wú)擦痕。
8、幼兒的氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，影響父母的教養(yǎng)方式。
9、消毒劑最好是融入水或者液體狀態(tài)，以便于與致病微生物迅速接觸，起到消毒的作用。
10、幼兒園的生活制度是指按日常習(xí)慣把幼兒每日在園的主要活動(dòng)在實(shí)踐和順序上合理的固定下來(lái)，并形成制度。
篇二
一、填空題：(每空1分，總計(jì)20分)
1、幼兒園必須把 保 護(hù) 幼兒生命 和 促 進(jìn) 幼兒健康 放在工作的首位，在重視幼兒 身體健康 的同時(shí)，要高度重視幼兒的 心理健康 。
2、幼兒園的九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度為：_生活制度___;幼兒的飲食、體格鍛煉制度;健康檢查制度;_衛(wèi)生消毒及隔離制度___;預(yù)防疾病制度、安全制度;衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)制度;家長(zhǎng)聯(lián)系制度。
3、健康幼兒的.血色素不得低于 10克%。
4、幼兒看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在 1尺 。
5、幼兒尿道 短 ，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。
6、最簡(jiǎn)便有效的預(yù)防佝僂病的方法是 曬太陽(yáng) 。
7、幼兒的玩具應(yīng)定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在 太陽(yáng)下曬 。
8、幼兒兩餐間隔的時(shí)間應(yīng)為 3-4 小時(shí)，保證幼兒每次進(jìn)餐時(shí)間 不少于30分鐘，不應(yīng)過(guò)分催促幼兒。
9、保育人員應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒 自我保護(hù) 的能力。
10、幼兒園應(yīng)貫徹 保育 和 教育 相結(jié)合的原則。
二、選擇題(每題2分，總計(jì)18分)
1、垂體分泌的生長(zhǎng)激素，在睡眠時(shí)，分泌 ② 。
①減少 ②增加 ③無(wú)變化
2、斜視可導(dǎo)致 ③ 。
①近視 ②遠(yuǎn)視 ③弱視
3、佝僂病的病因是 ① 。
①缺乏鈣 ②缺乏維生素D ③缺乏鐵
4、水痘是 ① 傳染病。
①呼吸道傳染病 ②腸道傳染病 ③皮膚傳染病
5、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了 ② 。
①增強(qiáng)體質(zhì) ②預(yù)防某些傳染病 ③少得病
6、缺乏維生素A可患 ② 。
①弱視 ②夜盲癥 ③沙眼
7、為了早發(fā)現(xiàn)視力異常，每 ② 年應(yīng)為幼兒測(cè)一次視力。
①1年 ②半年 ③2年
8、正確的擤鼻方法是 ② 。
①捂鼻孔用力擤 ②捂住一側(cè)鼻孔，擤完，再擤另一則
9、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃 ③ 。
①蔬菜 ②魚(yú)、肉禽 ③各種甜食、含糖飲料
三、簡(jiǎn)答題(每題5分，共計(jì)20分)
1、幼兒發(fā)熱的物理降溫法
答：1、頭部冷敷;2、酒精擦試。
2、幼兒園晨間檢查的方法：
答：一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉。
二摸，摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。
三問(wèn)，問(wèn)幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無(wú)異常。
四查，是否攜帶不安全物品。
3、幼兒園保育：
答：保育是成人(家長(zhǎng)或保教人員)對(duì)0-6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。
4、幼兒心理健康的標(biāo)志：
答：(1)智力發(fā)展正常;(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度;(3)樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽;(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào);(5)性格特征良好。
四、簡(jiǎn)述題(每題10分，共計(jì)40分)
1、幼兒鼻出血應(yīng)如何處理?
答：(1)安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。
(2)頭略低，張口呼吸。
(3)止血后，2-3小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
(4)出血較多時(shí)，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。
(5)若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。
2、保育員在幼兒游戲活動(dòng)時(shí)要做哪些工作?
答：1)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料;
2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生;
3)教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng);
4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。
3、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則?
答：(1)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。
(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。
(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。
(4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”—“保教并重”—“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。
4、請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)勗鯓犹幚硎聞?wù)性工作與護(hù)理幼兒的關(guān)系?
幼兒園教育指導(dǎo)綱要提倡以幼兒為本，我們一切工作都應(yīng)以幼兒為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。當(dāng)事務(wù)性工作與幼兒護(hù)理發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)以幼兒為重。
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