中廣核：校企結合拓展“準員工”

“準員工管理”從2007年開始，在中廣核已經有近6年的經驗了。每年的12月至次年6月，在全國 90-100所高校，通過校園招聘的準員工們，將會進行為期7個月的，由企業(yè)組織的新年茶話會、展板宣傳、交流會、讀書活動、等主題活動，對將要面臨的工作進行更深層的理解。僅2012這一年，這項活動對雇主品牌在校園的宣傳影響就達到了150000人次。

在中廣核，實習生的招聘和正式員工的選拔同樣嚴格。按照集團標準招聘流程：從簡歷投遞、人才測評、無領導小組討論、專業(yè)面試、素質面試、體檢到簽訂實習期合同嚴格把關。其管理按照正式員工相同制度執(zhí)行，需要經過培訓，簽訂保密合同等正式文本。

中廣核的新員工很大一部分來源于校園招聘，目前已形成了以校企“聯合培養(yǎng)”或“訂單+聯合培養(yǎng)”方式、新員工外部崗前培訓、入廠綜合培訓、崗位培訓及綜合考核為主的新員工培養(yǎng)體系。其中，聯合培養(yǎng)和外部崗前培訓均是與高校合作，依托國內各高校進行人才培養(yǎng)。聯合培養(yǎng)主要是與未畢業(yè)的大三學生簽約，經過企業(yè)與高校的聯合設計，由高校進行針對性地培養(yǎng)，加快學生對核電整體基礎知識的了解;入廠綜合安全培訓則是讓新員工了解公司安全與質量方面的各項要求，他們會在大亞灣基地參加為期4至5周的培訓;崗位培訓及綜合考核則是進行工作技能的培養(yǎng)，學院會按崗位培訓大綱的要求對員工開展為期一年的培訓，員工只有通過考核才能正式上崗，開始其職業(yè)生涯。同時，在新員工培訓的全過程中，還要進行職業(yè)精神、企業(yè)文化、行為習慣規(guī)范等方面的灌輸，真正使大學生實現“從學生到學員”從“學員到員工”的順利過渡。

近期，中廣核和中山大學一起簽署的一個為期3年的實習項目，是“校企結合”的很好示范。為了更早地培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高端技術工程師，企業(yè)設置了更多的實習生崗位，接納中法核工程與技術學院學生進行工程師教育階段持續(xù)3年的實習，提前走進校園，選拔出優(yōu)秀的學生，在對他們的培訓中發(fā)現適合企業(yè)的“準員工”。

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