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品析中考考點(diǎn)
【考點(diǎn)解析】
品析型考點(diǎn)就是邊品讀、邊賞析詞、句、段、篇的特點(diǎn)或作用。這種題型在近幾年的中考語(yǔ)文試題中，逐漸成為一種較流行的現(xiàn)代文閱讀理解題型，它能從很多方面考查考生的讀、品、悟、寫(xiě)的能力，對(duì)提高考生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀有很大的幫助和促進(jìn)作用，越來(lái)越受到命題老師的青睞。它的題型靈活巧妙，形式新穎，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷�？忌梢云肺鑫恼骂}目的作用，可以品析詞語(yǔ)的含義，可以感悟詞語(yǔ)的表達(dá)作用，可以品析語(yǔ)句或段落的作用，可以賞析自己喜歡的語(yǔ)句并寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)睦碛桑梢云肺鋈牡慕Y(jié)構(gòu)、情感、寫(xiě)作技巧、主題的表達(dá)等。品析型考點(diǎn)符合考綱和新課標(biāo)的培養(yǎng)要求，讓考生既有一個(gè)整體的感知，又能夠?qū)植康木A反復(fù)咀嚼�？忌谧鲱}的過(guò)程中，潛移默化地受到熏陶和感染，這對(duì)考生今后的學(xué)習(xí)、生活，乃至于人生的道路都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而且這種題型中閱讀理解所選的文章一般都是精美的時(shí)文，涵蓋較廣，一般包括文學(xué)類、科技類、議論類，文學(xué)類又包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等。文體上既有記敘文、說(shuō)明文、散文，又有議論文，極大地?cái)U(kuò)大了考生的視野，陶冶了情操，考生在品析的過(guò)程中，各種能力在無(wú)形中得到了鍛煉和提高，身心愉悅，人格魅力增強(qiáng)，個(gè)人素養(yǎng)得到提升，而且這對(duì)今后考生的寫(xiě)作也是很有啟示和教育指導(dǎo)作用的。
【應(yīng)對(duì)技巧】
一、掌握常見(jiàn)的語(yǔ)文答題要素。
無(wú)論什么題目，考生都要注意語(yǔ)文的要素，符合語(yǔ)文的語(yǔ)言韻味。
1.語(yǔ)言要素。文章的語(yǔ)言特點(diǎn)一般是樸質(zhì)無(wú)華、優(yōu)美生動(dòng)、感情真摯、精練有力、句式簡(jiǎn)短、長(zhǎng)短句搭配、文學(xué)色彩濃厚、引起人的聯(lián)想和想象、氣勢(shì)豪邁等，考生答題時(shí)就可以聯(lián)系語(yǔ)言這一特點(diǎn)，具體加以闡述。
2.寫(xiě)法要素。人物的描寫(xiě)方法有：肖像（外貌、神態(tài)）描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)（對(duì)話描寫(xiě)）、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等；說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、打比方、下定義、作詮釋等；論證方法有：擺事實(shí)和講道理（引用論證、正反對(duì)比論證、比喻論證、類比論證）；修辭手法有：比喻、擬人、引用、對(duì)比、對(duì)偶、夸張、反復(fù)等；表現(xiàn)手法有：對(duì)比襯托、借景抒情、托物言志、正面?zhèn)让婷鑼?xiě)（直接間接描寫(xiě)）、動(dòng)靜結(jié)合、渲染烘托等；表達(dá)方式有：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。
3.內(nèi)容要素。考生無(wú)論是品析詞、句，還是品析段、篇都要注意聯(lián)系內(nèi)容作答，做到詞不離句，句不離段，段不離篇，不能說(shuō)空話，要有血有肉，具體可感。
4.情感要素。每一篇文章都是有情感的，是喜怒哀樂(lè)還是愛(ài)憎分明，是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，是贊嘆還是揭露，考生要反復(fù)閱讀品味，從字里行間讀出隱含的作者情感。
5.主題要素。一個(gè)是本段的中心，還有一個(gè)是全文的主題。分析時(shí)考生要緊密聯(lián)系文章的中心，因?yàn)橹黝}是文章的靈魂，所有的一切都是為主題服務(wù)的，所有的作用歸根結(jié)底都是表現(xiàn)主旨的，而且這樣聯(lián)系答題的話，考生的答案會(huì)更加深刻，不顯得膚淺平淡。⑥結(jié)構(gòu)要素。一般有首尾呼應(yīng)、承上啟下（或過(guò)渡）、點(diǎn)題、總結(jié)全文、一線串珠、總分（分總或總分總）等。
二、選準(zhǔn)一個(gè)角度，多層次加以分析。
考生品析時(shí)不要面面俱到，只需從中選擇一個(gè)角度即可，然后從內(nèi)容、情感、主題、結(jié)構(gòu)等方面詳細(xì)分析，有時(shí)要根據(jù)題目要求，具體問(wèn)題具體分析。
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