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    1. HR分享:將培訓(xùn)進(jìn)行到底

      時(shí)間:2022-07-13 22:24:42 職場(chǎng) 我要投稿
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      HR分享:將培訓(xùn)進(jìn)行到底

      物業(yè)公司首先是一個(gè)培訓(xùn)公司,基于這個(gè)原理,A公司開(kāi)始了艱難的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)之路。能夠讓一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)物業(yè)的人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成為一個(gè)會(huì)做物業(yè)的人,這是我們開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班的目的。從2012年培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)至今,共培訓(xùn)66人次,大部分學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后已成為各個(gè)分公司的骨干力量,在項(xiàng)目經(jīng)理的崗位上辛勤耕耘著。

      一、本次培訓(xùn)亮點(diǎn)

      HR分享:將培訓(xùn)進(jìn)行到底

      1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚

      如果一個(gè)班上大部分人在好好學(xué)習(xí),那么,不想好好學(xué)習(xí)的也會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然,如果一個(gè)班上僅僅有8個(gè)人,有一個(gè)人不好好學(xué)習(xí),就可能會(huì)帶動(dòng)其他的人也不好好學(xué)習(xí)。

      此次參加培訓(xùn)的學(xué)員共有20人,年齡自20-45歲不等,接觸物業(yè)行業(yè)的程度不一樣,但課堂紀(jì)律一直保持得很好,沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)樂(lè)捐的情況。因?yàn)榇蠹叶际潜е鴮W(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的,端正了學(xué)習(xí)的心態(tài),放空自己,才能吸收知識(shí)的養(yǎng)分。

      2、寓教于樂(lè)

      這是許多教育工作者喜聞樂(lè)見(jiàn)的一句話(huà),不只適用于嬰幼兒、青少年,也適用于成年人、老年人。在開(kāi)心、快樂(lè)的環(huán)境中,人的思維比較活躍,心情也比較放松,很容易接受新知識(shí)和新理念。這次培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)老師們通過(guò)生動(dòng)的案例、豐富的經(jīng)驗(yàn)講解教學(xué),讓學(xué)員們不知不覺(jué)融入其中,在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí),接受了新的知識(shí)。

      3、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

      主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

      義務(wù)勞動(dòng)。由于人員較多,分為兩個(gè)小組,一組每天晨會(huì)后一小時(shí)義務(wù)勞動(dòng),另外一組學(xué)習(xí)其他技能,落實(shí)到位,不打折扣,也讓大家了解到只有堅(jiān)持義務(wù)勞動(dòng),才能改善服務(wù)品質(zhì)。

      參觀B小區(qū)。參觀服務(wù)中心,對(duì)服務(wù)中心的布置加深了認(rèn)識(shí);參觀監(jiān)控中心,熟悉了相關(guān)設(shè)備和監(jiān)控室注意事項(xiàng);參觀單元,對(duì)公示欄、電梯、消防及樓道衛(wèi)生加深了解;參觀設(shè)備房,學(xué)習(xí)防靜電、防鼠等預(yù)防措施……

      到C項(xiàng)目售樓部學(xué)習(xí)。D分公司經(jīng)理專(zhuān)程受邀前來(lái)實(shí)地授課,重點(diǎn)介紹了大理石地面相關(guān)的前期建議、打磨保養(yǎng)、相關(guān)器材的使用等,讓學(xué)員們大開(kāi)眼界。

      課堂討論。根據(jù)各自的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂討論,不怕說(shuō)錯(cuò),錯(cuò)了大家可以糾正。

      現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)就在于靈活掌握,可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,學(xué)以致用。

      4、勞逸結(jié)合

      課前熱身,手語(yǔ)舞讓大家放松身心,全身心投入其中,這一狀態(tài)會(huì)呈一段時(shí)間的慣性保持在培訓(xùn)課堂中,讓聽(tīng)課更加有效率,學(xué)習(xí)起來(lái)也事半功倍;課間休息,讓大家都到外面活動(dòng)活動(dòng),避免因室內(nèi)空氣不流通造成困倦瞌睡,達(dá)到勞逸結(jié)合的良好效果。

      二、問(wèn)題思考

      1、后勤問(wèn)題。

      培訓(xùn)人員多少,會(huì)直接導(dǎo)致培訓(xùn)后勤組織的難易。培訓(xùn)人少和人多都有其各自的優(yōu)勢(shì),也有各自的劣勢(shì)。本期培訓(xùn)是開(kāi)課以來(lái)學(xué)員最多的一次,最終的培訓(xùn)效果較為良好。但關(guān)于住宿和就餐方面存在較大的問(wèn)題。住宿方面,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),采用一間豪標(biāo)住4個(gè)人的做法,但因遭遇全國(guó)性的考試導(dǎo)致住宿緊張,房費(fèi)有所上漲;就餐方面,中餐和晚餐在公司用餐,要求事先與做飯阿姨進(jìn)行協(xié)商溝通,畢竟平時(shí)項(xiàng)目上就餐就有20多人,再加20人,就是40多人,在鍋碗準(zhǔn)備、做飯能力、時(shí)間掌握上都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。幸好我們的做飯阿姨身經(jīng)百戰(zhàn),準(zhǔn)備充分,保證了培訓(xùn)人員安全、合理就餐。

      2、課件與講課問(wèn)題

      基本上課件與講課方面沒(méi)有多大的問(wèn)題,主要在于兩點(diǎn),一是講自己所擅長(zhǎng)的,這樣就顯得游刃有余,有話(huà)可說(shuō);二是結(jié)合課件講解時(shí),仍需要注意抓住要講的主要內(nèi)容,切勿跑題。物業(yè)管理有許多方面是相互關(guān)聯(lián)、不可分割的,比如裝修管理與交房驗(yàn)房方面的知識(shí),但大部分都是可以分開(kāi)進(jìn)行專(zhuān)題講解的。當(dāng)然,課件方面每次都要進(jìn)行修改和完善,沒(méi)有最好,只有更好。

      我理解最深的是行政方面的講課,因?yàn)槭俏抑v的,所以比較清楚到位與否。一方面課件需要做大手術(shù),行政內(nèi)容可不拘于行政,因?yàn)樾姓ぷ鞯木C合性,可以講解許多辦公室工作相關(guān)的知識(shí),比如電腦怎么修,

      辦公軟件的應(yīng)用,我覺(jué)得,尤其是辦公軟件的應(yīng)用要教一部分年齡偏大的學(xué)員學(xué)習(xí),他們以前接觸電腦少,如果就基本應(yīng)用方面稍作培訓(xùn),將極大地提高工作效率,而且,教他們這方面的技巧,他們也很樂(lè)意去學(xué)。另一方面,行政課件方面主要是圍繞公司的一些制度、文化方面的內(nèi)容以及由這些內(nèi)容衍生出來(lái)的行政資料,顯得內(nèi)容就有些枯燥乏味。

      3、培訓(xùn)紀(jì)律問(wèn)題

      培訓(xùn)的紀(jì)律管理很重要,這方面最突出的問(wèn)題有課堂喧嘩、手機(jī)鈴聲響、亂扔煙頭等,也就是課堂紀(jì)律及課下紀(jì)律這兩塊。

      課堂紀(jì)律的自覺(jué)維持,便于老師認(rèn)真講課,膨脹老師的講課熱情,使課堂處在一個(gè)傳授與學(xué)習(xí)的和諧、安靜氛圍中;課下紀(jì)律的維護(hù),有助于保護(hù)培訓(xùn)地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,具體體現(xiàn)為不亂扔煙頭、垃圾等,保持課堂內(nèi)及餐廳內(nèi)的衛(wèi)生,排班值日,找到重回課堂的感覺(jué)。

      4、考卷與考試問(wèn)題

      目前考試按照傳統(tǒng)的考核方式,實(shí)行百分制,題目分選擇、填空和簡(jiǎn)答三種,題型多樣,題量較大,而且較為突出的一點(diǎn)問(wèn)題就是題目的制定不能準(zhǔn)確地進(jìn)行衡量學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們之前的規(guī)定是每科老師各出兩道題進(jìn)行歸納成為試卷,如果每科老師都給出需要掌握的知識(shí)點(diǎn),那么考題的制定將會(huì)變得比較容易;

      另外就是考試的問(wèn)題,究竟是實(shí)行全封閉閉卷考試,還是半開(kāi)半閉(可以參考自己筆記)考試,還需要進(jìn)行商榷。許多知識(shí)點(diǎn)并不能一蹴而就地掌握,有些需要多讀多背才能真正掌握,我們的目的是讓大家學(xué)有所得學(xué)有所獲,并不是為了應(yīng)付考試。

      三、建議和改進(jìn)

      1、以后派遣人員盡量按計(jì)劃進(jìn)行,同時(shí)協(xié)商解決,控制參培人數(shù);

      2、時(shí)間安排上要避開(kāi)考試高峰期;

      3、相同的課件,不同的老師會(huì)有不同的講解,可以嘗試一種串講的方式;

      4、培訓(xùn)紀(jì)律形成一個(gè)文件發(fā)給參培人員,參培人員都應(yīng)該遵守;

      5、培訓(xùn)后的考核要形成統(tǒng)一意見(jiàn),通過(guò)試卷考核的形式是采用閉卷還是半開(kāi)半閉,以使考核的指標(biāo)更加公平公正且合理顯示學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。

      6、試卷的內(nèi)容擬定,如何更能貼近培訓(xùn)的內(nèi)容,更能顯示出學(xué)員的掌握程度,跟所出的試題有很大的關(guān)系。

      7、培訓(xùn)課件的保管問(wèn)題,哪些可以分享,哪些不能分享,都要有一個(gè)明確的指示。

      一個(gè)公司要想長(zhǎng)久地發(fā)展下去,必須要有持續(xù)化、專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)隊(duì)伍為其發(fā)展不斷輸送新鮮血液。如何保證培訓(xùn)高效、持久地進(jìn)行下去,將是未來(lái)值得我們深思的問(wèn)題,目前我們要做的,就是將培訓(xùn)進(jìn)行到底,通過(guò)一次次地培訓(xùn),不斷進(jìn)行完善和改進(jìn),為未來(lái)的突破打好基礎(chǔ)。

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