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關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 1
一、我會(huì)拼拼音(14分)
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
l ba zī rn chōu chū cn ln
sǎ xi fēn fāng chng shu rng rn
2.用 給帶點(diǎn)字找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiān jin) 寶藏(zng cng)
北斗(dǒu du)星 放暑假(jiǎ ji)
釘(dīng dng)紐扣 釘(dīng dng)子
二、我會(huì)辨字組詞。(18分)
1.形近字組詞(8分)
鋒( ) 組( ) 傳( ) 逃( )
蜂( ) 祖( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )
2.照樣子寫(xiě)字并組詞(10分)
月 夫 ( 膚 )( 皮膚 ) 比 十( )( )
亞 心 ( )( ) 月 旦 ( )( )
加 馬 ( )( ) 女 生 ( )( )
三、我能照樣子填上合適的詞。(9分)
一( 臺(tái) )電腦(美麗)的花朵 (仔細(xì))地看
一()小刀()的小路()地說(shuō)
一()先生()的嘴巴()地寫(xiě)
四、我會(huì)連，我會(huì)填。(28分)
1.續(xù)續(xù)連連。(8分)
漂亮的 樹(shù)林 滿(mǎn)天的 空氣
廣闊的 城市 清新的 烏云
茂密的 孩子 溫暖的 小路
快樂(lè)的 平原 彎彎的 春風(fēng)
2.四字詞。(6分)
傾( )大( ) ( )勝古( ) 天( )( )天
光( )奪( ) 五( )十( ) 其( )自( )
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(8分)
甜( ) 丑( ) 貧( ) 重( ) 斜( ) 快( ) 高( )紅( )
4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡�，我跟�? )了濃濃的感情。
(2)無(wú)論( )什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
(3)列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的'家。
(4)沒(méi)有想到，我( )能得到一等獎(jiǎng)。
(5)指南針是我國(guó)古代四大( )之一。
(6)春天來(lái)了，我( )迎春花開(kāi)了。
五、我會(huì)照樣子，寫(xiě)句子。(4分)
1.他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。
一 就 。
2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
六、我是背書(shū)的小高手。我還能默寫(xiě)。(12分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(2分)
2.春天來(lái)了!我們 了她，我們 了她，我們 了她，我們觸到了她。
她在 上蕩秋千，在 上搖啊搖;在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在 、 枝頭笑(7分)
3.誠(chéng)心能叫 落淚，實(shí)意能叫 發(fā)芽。(讀讀背背2分)
七、我會(huì)閱讀。(8分)
美麗的花壇
學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。
花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。
同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
1、短文共有( )自然段。(2分)
2、填空。(3分)
( )的花壇 ( )的枝條( )的小花
3、花壇的四周有什么?(3分)
八、我會(huì)寫(xiě)話(huà) (7分)
你最喜歡什么動(dòng)物呢?請(qǐng)描寫(xiě)一下它。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
psu wēi ru xi chu fjn j x
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chz tǎoyn jiqin mngshnggǔj
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比 ，再組詞。
徐（ ） 廬（ ） 搭（ ） 提（ ） 壓（ ）
除（ ） 爐（ ） 塔（ ） 題（ ） 莊（ ）
三、我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫(xiě)。
購(gòu)買(mǎi) ____________ _____________ ______________ ____________
沉甸甸_(kāi)____________ _____________ _____________ _____________
越吹越大_____________ _____________ _____________ _____________
蜂蜜（蜜蜂） ( )______( ) ( )________( )
游泳（游泳池）( )______( ) ( )________( )
外（里） 稀（ ） 貧（ ） 勝（ ） 美（ ）
熱（暖） 貧（ ） 里（ ） 尋（ ） 拾（ ）
四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的大娘 （ ）地等待 打發(fā)（ ）
�。� ）的城市 （ ）地看 保護(hù)（ ）
敬愛(ài)的（ ） 漸漸地（ ） （ ）病人
難忘的（ ） 興奮地（ ） （ ）看法
五、按要求改寫(xiě)句子。
1、媽媽疼。 妹妹樂(lè)。
媽媽疼得在床上直打滾。 _____________________________
2、小狗趴在地上。 我答應(yīng)了他的要求。
小狗懶洋洋地趴在地上。 ____________________________
3、那么多星星，你數(shù)不清的。 公園里的花，你不能摘。
那么多星星，你數(shù)不清呀！ _____________________________
那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？ _____________________________
4、我們脫掉棉襖。我們沖出家門(mén)。 孩子跑過(guò)來(lái)。 孩子接過(guò)水桶。
我們脫掉棉襖，沖出家門(mén)。
六、按課文內(nèi)容或要求填空。
1、《草》是_____詩(shī)人________寫(xiě)的.，詩(shī)中寫(xiě)野草有頑強(qiáng)生命力的名句是______
________________________________________。
2、_______年，周總理和傣族人民一起歡度_____________。
3、連起來(lái)像一把勺子的七顆星叫_____________，永遠(yuǎn)高掛在北方的那顆星叫_____________。
4、這學(xué)期我們學(xué)了不少諺語(yǔ)，我最喜歡的一句是________________________。
5、讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：___________________________ 。
6、我從課外積累了不少描寫(xiě)美好春光的詞語(yǔ)，如_____________、_____________、______________，我還能默寫(xiě)描寫(xiě)春天的'詩(shī)句____________________________。
7、三個(gè)媽媽眼中的兒子，一個(gè)_________________，一個(gè)_____________，一個(gè)_____________，老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)兒子，是因?yàn)開(kāi)_______________________。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
夏夜，靜悄悄的�；▋核耍〔菟�，樹(shù)木睡了。
水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。
螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……
夏天的夜晚多美��！
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。
2、文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物、植物，分別用“▲”和“●”標(biāo)出。
3、用 劃出寫(xiě)“天上”的句子。
4、劃“ ” 的這句話(huà)中，小飛機(jī)指（ ），機(jī)場(chǎng)指（ ）。
5、短文主要寫(xiě)什么？
6、給短文加個(gè)題目。
八、看圖寫(xiě)話(huà)。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 3
一、在括號(hào)里，寫(xiě)上小寫(xiě)字母：
D（）B（）L（）F（）N（）
P（）R（）J（）E（）H（）
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：
guìzhōu bǐjiào cǎo cóng shānqīngshuǐxiù
（）（）（）（）
tàishān yóuyǒng huānyíng lì shǐ yōujǐu
�。ǎǎǎǎ�
三、用方格里的字組成詞語(yǔ)，在寫(xiě)下來(lái)
碧
玉
綠
天
水
山
陰
葉
樹(shù)
�。ǎǎǎ�
�。ǎǎǎ�
�。ǎǎǎ�
四、照樣子，填上合適的詞語(yǔ)
例：甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
�。�1）著。
�。�2）著。
�。�3）著。
�。�4）著。
�。�5）著。
五、小燕周?chē)?0個(gè)字，你能從“少”字開(kāi)始按一定規(guī)律讀出名言嗎？
徒力
少壯
努傷
大老
悲不
六、選詞填空：
成功失敗
�。�1）（）（）是（）（）之母。
�。�2）雖然經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的（）（），但他最后終于（）（）了。
苦甜舊新
�。�1）（）社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活非常（），（）社會(huì)，我們的`生活比蜜（）。
（2）通過(guò)憶（）思（），我們感到（）（）社會(huì)真是兩重天啊！
七、填上合適的詞：
輕輕地（）圓圓的（）（）的地毯
慢慢地（）彎彎的（）（）的'頭巾
緊緊地（）清清的（）（）的潑水節(jié)
八、把下面的句子整理成一段通順的話(huà)，標(biāo)上序號(hào)：
（）我照著爸爸的話(huà)去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越來(lái)越高。
�。ǎ┌职终f(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線(xiàn)。
�。ǎ┮淮�，我在廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
（）開(kāi)始，我怎么也放不起來(lái)。
九、讀一讀，再照樣子寫(xiě)幾組詞語(yǔ)
火辣辣 一頂頂 許許多多
美滋滋 一截截 干干凈凈
�。ǎǎǎ�
�。ǎǎǎ�
十、讀下面話(huà)，回答提出的問(wèn)題
周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯“，同傣族人民一起跳舞。
�。�1）哪些詞語(yǔ)是說(shuō)顏色的？
（2）哪些詞語(yǔ)是說(shuō)動(dòng)作的？
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 4
一、我能拼，我會(huì)寫(xiě)。（10分）
shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ
ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou
二、我會(huì)連。（6分）
nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng
荊 罐 警 撞 囊 嫩
三、我會(huì)組詞。（10分）
燒（ ） 喊（ ） 靜（ ） 同（ ） 脫（ ）
澆（ ） 減（ ） 凈（ ） 岡（ ） 說(shuō)（ ）
刨（ ） 趴（ ） 逃（ ） 密（ ） 鴨（ ）
跑（ ） 叭（ ） 挑（ ） 蜜（ ） 鵝（ ）
四、我的發(fā)現(xiàn)。（12分）
（美好）的春光 一（件）衣服 （胖乎乎） （高高興興）
（ ）的陽(yáng)光 一（ ）玫瑰 （ ） （ ）
�。� ）的.溪水 一（ ）微風(fēng) （ ） （ ）
�。� ）的枝條 一（ ）野兔 （ ） （ ）
五、我能想，我會(huì)說(shuō)。（9分）
的尾巴像
的形狀像
六、我會(huì)找朋友。（6分）
心愛(ài) 疼愛(ài) 喜愛(ài)
1．包里就是沒(méi)有我（ ）的.裙子。
2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。
3．我很（ ）我的弟弟。
七、我會(huì)填。（14分）
1、 雪（ ）（ ）碳 （ ）（ ）奪目 其義（ ）（ ）
再寫(xiě)幾個(gè)四字詞可以嗎？ ----- -----
2、你能寫(xiě)出本學(xué)期學(xué)過(guò)的兩句諺語(yǔ)嗎？
八、我會(huì)背的詩(shī)歌。（10分）
九、我會(huì)給句子排排隊(duì)。（5分）
�。� ）過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。
�。� ）星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。
�。� ）不到半天，就把地整好了。
�。� ）我們?cè)谛路耐恋厣希錾喜俗选?/p>
�。� ）大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。
十、我會(huì)閱讀 。（8分）
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一塊塊小石頭扔上她家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺(jué)得很開(kāi)心，很有趣。
1、短文共有 句話(huà)。（1分）
2、讀了短文，我知道了 。（2分）
3、文中的哪句話(huà)是比喻句？請(qǐng)用-----劃出來(lái)。（2分）
4、照樣子，填空。
十一、我是小小寫(xiě)作家。（10分）
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 5
一、 看拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1、春雨低聲hū huàn（ ）著沉睡的sǔn yá（ ）。
2、從這以后，種田人就diū xià（ ）了鋤頭，整天坐在shù zhuāng（ ）旁邊等著，看有沒(méi)有yě tù（ ）再跑來(lái)。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
滴滴答（dá d�。┐� 縫（féng fèng）衣服 高高興（xīng xìng）興 只（zhī zhǐ）好 無(wú)數(shù)（shǔ shù）珍珠 釘（dīng dìng）木板 載（zǎi zài）人飛船 寶藏（cáng zàng）
三、照樣子，先填字，再組詞。
鬼—（愧）[慚愧] 化—（貨）[貨物] 又—（鳳）[鳳凰]
巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]
耐—（討）[討論] 把—（肥）[化肥] 鴨—（鵝）[白鵝]
溝—（ ）[ ] 聽(tīng)—（ ）[ ] 陳—（ ）[ ] 鉆—（ ）[ ]
四、聯(lián)系句子，選字填空。
破 波 坡 玻
1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿(mǎn)了山（ ）。
2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（ ）璃窗上。
3、人們?cè)冢?）壞地球的同時(shí)，也是在毀滅著我們自己。
4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（ ）浪。
嶺 拎 令 鈴
5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（ ）著一桶水去澆花。
6、姐姐送給我一個(gè)�。� ）鐺。
7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（ ）。
8、聽(tīng)到老師的口（ ），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。
五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。
1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！（ ）
�、傧袼蜓┑念伾ǜ昂凇毕鄬�(duì)）； ②清楚，明白； ③沒(méi)有效果； ④用白眼珠看人。
2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（ ）
�、贁�(shù)目； ②幾，幾個(gè)； ③查點(diǎn)（數(shù)目）； ④列舉（罪狀）。
3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（ ）
�、賰�(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對(duì)）； ②友愛(ài)； ③應(yīng)該、可以； ④表示多或久。
4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。（ ）
�、�?gòu)囊粋�(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間； ②超過(guò)； ③用眼看或用腦子回憶； ④過(guò)失（跟“功”相對(duì)）。
六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雨聲大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名勝古（ ） 從天（ ）降 刨根問(wèn)（ ） 煥然一（ ）
七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)生動(dòng)。
例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹(shù)，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的.秀發(fā)。
1、來(lái)到公園，我們呼吸著（ ）空氣，感覺(jué)舒服極啦。
2、我撿起一個(gè)（ ）小石頭，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。
3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（ ）唱歌。
4、別人還在午休，我（ ）邁著步子走出了房門(mén)。
八、照樣子寫(xiě)句子。
1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。
_________總是________。
2、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。
________一________，就________ 。
九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。
1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門(mén)，奔向（ ），去（ ）春天。
2、《北京亮起來(lái)了》：（ ）的'故宮變得（ ）了。（ ）燈光照著她，（ ）的城墻和（ ）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（ ）。
3、科學(xué)的未來(lái)，（ ）屬于勤奮而又謙虛的（ ）。
十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。
種子的理想
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。
它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”
蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔�！�
花生回答說(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)。”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。
1、 在“□”里里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。
2、短文中，第一自然段加線(xiàn)的“它們”指的是_________，最后一個(gè)自然段加線(xiàn)的“她”指的是________。
3、短文中寫(xiě)了________ 、________和________的理想。
4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？
_____________________________________
_____________________________________
5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)在下面。
_____________________________________
6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 6
一、積累百花園。（63分）
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。（16分）
2.我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。（ 12分）
例：照相——照相機(jī)（6分）
灑水—（ ） 、（ ）—（ ）
例：奶�！Ｄ蹋�6分）
山上—（ ） 、（ ）—（ ）
3.照樣子，寫(xiě)句子。（4分）
�。�1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。
_________一________，就________。
�。�2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。
______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。
4.我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧！（6分）
樹(shù)木（茂）（盛）
群山（ ）（ ）
�。� ）（ ）舞動(dòng)
�。� ）（ ）撲鼻
5.給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。（8分）
jiān jiàn
�。�1）絨線(xiàn)團(tuán)中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。
shènɡ chénɡ
�。�2）傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。
6.課文內(nèi)容我熟悉。（17分）
�。�1）_________，疑是銀河落九天。（4分）
�。�2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。（5分）
�。�3）誠(chéng)心能叫________落淚，實(shí)意能叫________發(fā)芽。（4分）
�。�4）贈(zèng)人玫瑰，________。（2分）
�。�5）春風(fēng)一拂________，南燕雙歸________。（2分）
二、展示臺(tái)。（4分）
這學(xué)期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫(xiě)下來(lái)。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺(tái)。（4分）
一年級(jí)的小明在學(xué)校花圃摘花，你看到了后會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？寫(xiě)下來(lái)吧！
_____________________________________
_____________________________________
四、讀短文，回答問(wèn)題。（14分）
雷雨過(guò)后
雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。
家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓清新的'空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專(zhuān) 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似[shì sì]的.網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。
1.劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）
2.劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）
3.按短文內(nèi)容填空。（4分）
�。� ）的圖畫(huà)
�。� ）的小草
（ ）的柳枝
�。� ）的水珠
4.用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。這句話(huà)把_________比作________。（4分）
五、我是寫(xiě)話(huà)小能手。（11分）
暑假馬上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)吧，注意語(yǔ)句通順，別寫(xiě)錯(cuò)別字哦！
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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 7
一、讀一讀，連一連。（7分）
二、根據(jù)拼音寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）
zhēn zhū yǒnɡ ɡǎn sī kǎo kè tánɡ yánɡ liǔ
cān ɡuān ɡǎn xiè zhēn zhū lí shù bèi ké
三、按要求完成下列各題。（20分）
1．小貓咪口渴了，瞧，水果真甜呀�。ńM詞）（6分）
2．有趣的漢字我會(huì)選。（4分）
黎明雞報(bào)（ ），彩云山中（ ）�；ú萸逅� ），晚霞似火（ ）。
3．請(qǐng)你給它們找到合適的朋友，連一連。（5分）
彩色的 閃亮的 寂靜的 奇異的 奔騰的
松林 夢(mèng) 世界 大河 珍珠
4．還知道哪些啟事？（2分）
比如：征友啟事 啟事 啟事
5．給每組詞語(yǔ)加一個(gè)總稱(chēng)。（3分）
A．裙子 褲子 襯衫 背心 （ ）
B．大象 獅子 駿馬 公牛 （ ）
C．西瓜 桃子 蘋(píng)果 梨子 （ ）
四、小雞該到哪里去尋找食物。 （6分）
�。�1）我（ ）媽媽是位教師。
�。�2）草（ ）上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。
�。�3）放學(xué)了，老師把（）面打掃得干干凈凈。
五、巧連線(xiàn)，組句子。（5分）
宇航員 在陽(yáng)臺(tái)上 看報(bào)。
媽媽 在月球上 冬眠。
小鳥(niǎo) 在樹(shù)上 種樹(shù)。
青蛙 在洞里 采集標(biāo)本。
工人 在路邊 唱歌。
六、按要求寫(xiě)句子。（15分）
1．句子模仿秀。（6分）
�。�1）小露珠在小草的葉子上滾動(dòng)，像一顆閃亮的珍珠。
像
（2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的'，樹(shù)綠綠的。
春天的`田野上，小草 的，野花 的 ，樹(shù)木 的。
2．在橫線(xiàn)上加上表示聲音的詞，讓動(dòng)聽(tīng)的聲音走進(jìn)句子。（4分）
春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌，小孩子也在唱歌。
春風(fēng)在 唱歌 ，泉水在 唱歌，小鳥(niǎo)在 唱歌，小孩子也在 唱歌。
3．比較句子。（5分）
A．啊，我要趕快出去！
B．啊，我要出去！
�。�1）“趕快”的意思是
�。�2）哪個(gè)句子好，為什么？
七、下面的故事讓你明白了什么？想一想，連一連。（5分）
《麻雀》 只要不怕艱苦，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《成功的路》 我們應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩。
《小露珠的夢(mèng)》 教會(huì)我們待人要真誠(chéng)。
《兩個(gè)橘子》 面對(duì)困難和危險(xiǎn)，應(yīng)該齊心協(xié)力。
《海邊男孩》 只有堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才能獲得成功。
八、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。（10分）
1．朱德在他的扁擔(dān)上寫(xiě)了八個(gè)醒目的大字“ ”，從此他的扁擔(dān)再?zèng)]有人藏了。（3分）
2．《困難出辦法》中的兄弟倆在困難面前，自己動(dòng)腦筋想出辦法把車(chē)修好了，這就是它們的爸爸說(shuō)的“ ”。 （3分）
3．夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的。（4分）
九、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。（7分）
藍(lán)蜻蜓和胖青蛙
一只藍(lán)蜻蜓停在一張荷葉上，他在想一件事情。一只胖青蛙沒(méi)有看到藍(lán)蜻蜓，他使勁往荷葉上一跳，藍(lán)蜻蜓嚇得猛地飛了起來(lái)。
胖青蛙很不好意思，他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的！”
藍(lán)蜻蜓沒(méi)生氣，他說(shuō)：“小青蛙，我很愿意和你交朋友�！�
“為什么呢？”小青蛙奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)槟愫芏Y貌�！彼{(lán)蜻蜓飛到胖青蛙身邊。
“謝謝，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑著說(shuō)，“你沒(méi)生我的氣，原諒了我 ，這使我很高興�！�
就這樣，藍(lán)蜻蜓和小青蛙成了好朋友。
1．一只藍(lán)蜻蜓停在一張荷葉上，他在想一件事情。它可能在想什么呢？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）
2．你喜歡藍(lán)蜻蜓還是胖青蛙？為什么？（4分）
十、看圖，然后用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。（15分）
仔細(xì)看圖，想想圖中的小男孩做了怎樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中他變成了什么？干了些什么？發(fā)揮你的想象，以《我的夢(mèng)》為題目，編一個(gè)有趣的故事。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 8
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
jù li mào shènɡ cōnɡ mínɡ xiónɡ wěi ( ) ( ) ( ) ( )
pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bó
( ) ( ) ( ) ( )
jì xù huī huánɡ
( ) ( )
二、比一比，再組詞。(8分)
密( ) 末( ) 雷( ) 福( )
蜜( ) 未( ) 需( ) 幅( )
飄( ) 喚( ) 峰( ) 喝( )
漂( ) 換( ) 鋒( ) 渴( )
三、多音字組詞(8分)
chénɡ ( ) dīnɡ( )
盛 { 釘{
shènɡ( ) dìnɡ ( )
dā ( ) zhuǎn( )
答{ 轉(zhuǎn){
dá ( ) zhuàn( )
四、默寫(xiě)古詩(shī)《草》(10分)
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五、用“—”劃出不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。(5分)
1.皮鞋 褲子 上衣 圍巾 被子
2.叔叔 父親 老師 阿姨 爺爺
3.楊樹(shù) 樹(shù)木 柳樹(shù) 桃樹(shù) 梨樹(shù)
4.老鼠 老虎 老人 金魚(yú) 小鳥(niǎo)
5.桂花 月季 蘭花 棉花 雞冠花
六、在括號(hào)里填上合適的量詞。(9分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡�，我跟�? )了濃濃的感情。
無(wú)論( )什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
(2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒(méi)有想到，我( )能得到一等獎(jiǎng)。
(3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。
春天來(lái)了，我( )迎春花開(kāi)了。
七、把下面的詞語(yǔ)連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1.白胡子 歇著 老爺爺 石頭 坐在 一塊 上 一個(gè)
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2.冬冬 半天 也沒(méi)有 想了 想出辦法來(lái)
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3.明年 一起 和你 我們 種花
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4.今天 回到 她 了 家鄉(xiāng) 的 自己
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八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、雨停了，( )出來(lái)了。( )掛在天空。( )叫了，( )又坐在網(wǎng)上了。池塘里水滿(mǎn)了，( )也叫起來(lái)了。
2、( )清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，( )小大寒。“清”指( )“小”指( )
3、到了( )，葡萄一大串一大串地掛在( )底下，有( )、( )、紫的`、暗紅的、淡綠的，( )，美麗極了。
九、我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話(huà)(2分)。
2、短文寫(xiě)了貓的( )、( )、( )和( ).(4分)
3、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫(huà)出畫(huà)出描寫(xiě)胡須的耳朵的句子。(4分)
4、這篇文章主要寫(xiě)。(下面有三個(gè)答案，你在正確的說(shuō)法上打“√”。 (3分)
�、� 貓是捉老鼠的能手。 ( )
�、� 貓的樣子很可愛(ài)。 ( )
�、� 貓喜歡吃老鼠。 ( )
小朋友，你一定玩過(guò)許多游戲，把你認(rèn)為最有趣的一個(gè)游戲用日記的格式寫(xiě)下來(lái)。(15分)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題 9
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(70分)
1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)
cāo chǎng qiān bǐ rè nào tān gānɡ qín
bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù jiǎng gù shì
(1)請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選兩個(gè)字各擴(kuò)三個(gè)詞。
_________( ) ( ) ( )
_________( ) ( ) ( )
(2)請(qǐng)從上面的詞選兩個(gè)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句完整、通順的話(huà)。
�、�( )_____________________________________________
�、�( )____________________________________________
2、我會(huì)辨字組詞。(8分)
圓( ) 睛( ) 顆( ) 元( )
園( ) 晴( ) 棵( ) 無(wú)( )
3、我會(huì)給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在( )里。(4分)
(1) hǎo hào
韓愈小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )學(xué)生。
(2)piāo piào
從小溪里漂( )來(lái)的是一只漂( )亮的小船。
4、我能找出句子中的錯(cuò)別字，在下面畫(huà)“—”，還能在( )里依次寫(xiě)出正確的字。(7分)
(1)無(wú)土栽培的枝術(shù)己很了不起。( )
(2)首都北京是一坐美麗的成市。( )
(3)青澈的胡水象一面明亮的鏡子。( )
5、我會(huì)按要求填空。(9分)
要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫(huà) 組兩個(gè)詞語(yǔ)
經(jīng)
包
靈
6、我會(huì)從上面選一個(gè)意思相近的詞填在下面的圖形里。(4分)
高興 本領(lǐng) 贊揚(yáng) 十分
例：
有名 快活 本事 贊揚(yáng) 非常 著名
7、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
(1)跑來(lái)跑去 (2)一個(gè)比一個(gè)好 (3)說(shuō)說(shuō)笑笑
_____來(lái)_____去 一____比一______ _____________
_____來(lái)_____去 一____比一______ _____________
8、我會(huì)連。(4分
敬愛(ài)的 小孩 一座座 化石
可愛(ài)的 老師 一把把 高山
飄揚(yáng)的` 云朵 一片片 雨傘
漂浮的 國(guó)旗 一塊塊 樹(shù)葉
9、我會(huì)照樣子用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句漂亮的話(huà)。(6分)
(1)我要給窗前的`小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給__________________________________________________。
(2)半山腰的石兔、石龜好像正在賽跑呢。
______________________好像_______________________
(3)你把圖書(shū)借給我看一看行嗎?
______________________________________________嗎?
10、我會(huì)照樣子改寫(xiě)句子，但句子意思不變。(4分)
例：大熊貓是愛(ài)吃竹子的動(dòng)物。
愛(ài)吃竹子的動(dòng)物是大熊貓。
(1)袁隆平爺爺是雜交水稻專(zhuān)家。
(2)父親是喜歡樹(shù)林和小鳥(niǎo)的人。
二、積累展示。(10分)
1、我能寫(xiě)我喜歡的詩(shī)句。(2分)
2、我會(huì)按要求寫(xiě)四個(gè)詞語(yǔ)各三個(gè)。(5分)
(1)描寫(xiě)景物的：
例：金光閃閃__________ _________ _____________
(2)詞中有數(shù)字的：
例：三心二意 __________ _________ _____________
3、我能寫(xiě)兩句我喜歡的描寫(xiě)景色的句子。(3分)
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
三、愉快閱讀。(8分)
請(qǐng)仔細(xì)讀下面的短文，再認(rèn)真做練習(xí)題。(8分)
小河馬的本領(lǐng)
森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹(shù)上，可神氣啦!只有河馬垂頭喪氣、沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō)：“我沒(méi)有卷木頭的鼻子、沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒(méi)有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢?哎，我真沒(méi)用。”
駱駝來(lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧�！毙『玉R想了想說(shuō)：“不，沙漠里沒(méi)有水，我會(huì)受不了的�！�
小松鼠來(lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧�！毙『玉R想了想說(shuō)：“不行，我太胖了，爬不了樹(shù)。”
一天，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒(méi)有辦法過(guò)河，小河馬看見(jiàn)了說(shuō)：“你坐在我的背上，我背你過(guò)河�！�
小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對(duì)岸，它高興地說(shuō)：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大。”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”
沒(méi)過(guò)幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。
(1)請(qǐng)用 “ “ ”畫(huà)出動(dòng)物的名字。用“———”畫(huà)出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。(7分)
(2)讀了這篇文章，我懂得了_____________________________________
四、寫(xiě)一則日記。(6分)
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