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    1. 小學(xué)三年級語文下冊期末考試試題

      時(shí)間:2022-04-12 19:37:28 考試 我要投稿
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      小學(xué)三年級語文下冊期末考試試題

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最熟悉的就是試題了,借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級語文下冊期末考試試題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)三年級語文下冊期末考試試題

        一、書寫

        1、我能把下面的字寫漂亮。(4分)

        弱毫遞厲

        2、我知道(2分)

        我知道“遼”字的筆順:;我還知道第四畫是()。

        3、比比誰拼的正確,誰寫的好看。(8分)

        bēicǎnkūlonɡyánsùxiànmù

        二、積累與運(yùn)用。

        1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(6分)

        咆(báopáo)哮俘虜(lǔnǔ)嫉(jíjì)妒

        吹拂(fófú)瀕(pínbīn)臨遐(xiájiǎ)想

        2、火眼金睛,辨字組詞。(8分)

        泡()審()稚()悔()

        抱()宙()難()誨()

        3、把下面的成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(6分)

        ()寒交迫()()起舞光()奪目

        萬()千紅應(yīng)有()有亡羊()牢

        4、選詞填空(10分)

        竟然果然忽然仍然固然

       。1)我()覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。

        (2)二徒弟畫的駱駝()比大徒弟多。

       。3)你這樣做()穩(wěn)當(dāng),但是得花費(fèi)很長時(shí)間。

        (4)白求恩()鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺旁。

        (5)當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí),木頭做的水罐()變成銀的了。

        5、給句子選擇正確的修辭方法(6分)

        A、擬人B、比喻C、排比

       。1)、他們有的捉螃蟹,有的撈海魚,有的撿貝殼。()

        (2)、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。()

        (3)楊梅樹伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。()

        6、句子加工廠。(10分)

       。1)在畫展中,看到了馬小跳同學(xué)的畫。(修改病句)

       。2)母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。(改成“把”字句)

        (3)翠鳥靈活敏捷,我們能不喜歡它嗎?(改為肯定句)

       。4)全球氣候變暖。(擴(kuò)句)

       。5)他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞連接)

        7、課文內(nèi)容我熟悉。(根據(jù)課文內(nèi)容填空)(14分)

        (1),萬條垂下綠絲絳。

       。2),牽?椗珊訕。

       。3)才下過幾陣。微風(fēng)的柳絲。,,都像,形成了。燕子似,為。

       。4)《》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話:

        8、日積月累(8分)

        (1)、,冰在薄處裂。

        (2)、萬壑樹參天,。

       。3)、穿花蛺蝶深深見,。

       。4)、,鳥籠里飛不出雄鷹。

        三、閱讀短文完成練習(xí)。

        老師的用意

        春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙,拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年,創(chuàng)做了一部樂曲,名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后,笑笑說:“有個(gè)老師比我高明得多。明天,我?guī)闳ピL問他,你一定會有收獲”。

        第二天清早,成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)島上,并告訴他說:“老師就在島上,你自己去找吧。十天以后,我再來接你!

        成連先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁,心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海,身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲,那扣人心弦的陣陣松濤聲,使俞伯牙激動(dòng)地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意,立刻面對大海彈起琴來。

        十天后,成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí),老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f:“好,好,好極了!”

        1、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

        煩躁————()一望無際—————()

        2、根據(jù)意思在文中找出合適的詞語,填在()里。(6分)

       。1)形容呼吸急促,大聲喘氣不停。()

       。2)兇猛而使人害怕的波濤。()

       。3)形容詩文、表演等有感染力。()

        3、讀句子回答問題。(4分)

        (1)我有個(gè)老師比我高明得多。“我”指,“老師”指

        (2)他忽然明白了老師的用意。“他”指,“老師”指

        4、文中老師的用意是()。(4分)

        A、自己去再找個(gè)人做老師。

        B、要以大海為師,學(xué)習(xí)知識也從實(shí)際出發(fā)。

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