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關(guān)于中國(guó)部分城市欲取消小學(xué)期末考試
眾所周知，期末考試作為主要考核標(biāo)準(zhǔn)給小學(xué)生帶來(lái)的壓力并不小。許多小學(xué)生在期末考試前的一段時(shí)間里每天要做三四個(gè)小時(shí)的作業(yè)，和忙碌的“白領(lǐng)”一樣“加班”到晚上十一、二點(diǎn)。但近年來(lái)，一些城市的小學(xué)正探索取消期末考試，回應(yīng)社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育和給學(xué)生減負(fù)的要求。
期末免考制
今年，浙江省杭州市10多所小學(xué)不同程度地推出期末“免考”制，取而代之的是“游園會(huì)”，從游戲中了解學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)和生活技能的情況。
“我喜歡這樣的期末考試，好玩，還能學(xué)到知識(shí)！”杭州長(zhǎng)壽橋小學(xué)一年級(jí)的一位學(xué)生開(kāi)心地說(shuō)。
游戲項(xiàng)目學(xué)生愛(ài)
長(zhǎng)壽橋小學(xué)一到三年級(jí)學(xué)生的期末考試是到“豐收?qǐng)@”里大闖關(guān)。學(xué)校共設(shè)置了“小小書(shū)法家”“背誦大比拼”“奪寶奇兵”等游戲項(xiàng)目，學(xué)生每通過(guò)一項(xiàng)就可以拿到代表優(yōu)秀的“紅蘋(píng)果”卡片一張。這些“紅蘋(píng)果”將作為學(xué)生期末成績(jī)的一部分顯示在成績(jī)單上，成績(jī)單的另一部分則是老師們根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)給出的評(píng)定。
“不要讓孩子在起跑線上失去信心。”長(zhǎng)壽橋小學(xué)教導(dǎo)處教師方麗敏說(shuō)，傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)性的、以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的考試很容易挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性。
長(zhǎng)期以來(lái)，將考試作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生帶來(lái)很大的壓力。許多小學(xué)生在期末考試前的一段時(shí)間里每天要做三四個(gè)小時(shí)的作業(yè)，和忙碌的“白領(lǐng)”一樣“加班”到晚上十一、二點(diǎn)。
“今年我們接診了4名因?yàn)槠谀┛荚噳毫Χ斐上莱鲅男W(xué)生，這種情況令我們很擔(dān)憂(yōu)�！闭憬∪嗣襻t(yī)院兒科主任醫(yī)生張琴說(shuō)。
家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu) 對(duì)大考不利
正是看到傳統(tǒng)應(yīng)試模式的種種弊端，一些地方的教育者試圖改變現(xiàn)狀。除杭州外，寧波、武漢、南京等一些城市的小學(xué)也逐步推行期末“免考”制，受到學(xué)生的歡迎。
但也有一些家長(zhǎng)表示擔(dān)心，“免考”會(huì)影響孩子的應(yīng)試能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)以后的升學(xué)“大考”不利。
對(duì)此，文三教育集團(tuán)副校長(zhǎng)傅盈表示，學(xué)校在孩子的學(xué)習(xí)初期并不是看中他們的成績(jī)，而是關(guān)注他們的個(gè)性成長(zhǎng)、心理狀況、學(xué)習(xí)的情緒。該學(xué)校推行“免考”制已經(jīng)6年。
“情商的培養(yǎng)比單純知識(shí)的傳授更加重要，這也是目前教育普遍缺失的。”傅盈說(shuō)。
杭州市教育局初教處處長(zhǎng)蔣鋒也表示，杭州市小學(xué)近年來(lái)已確立起以激勵(lì)為目標(biāo)的多元化學(xué)生評(píng)價(jià)體系，期末免考逐漸成為常態(tài)。
“多一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就多一批好學(xué)生，中國(guó)應(yīng)該更多些開(kāi)放的教育模式。”蔣鋒說(shuō)。
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