幼兒園優(yōu)秀多媒體課件

　　多媒體是一個比較抽象又時時刻刻伴隨在人們左右的概念，要讓學生去理解多媒體這一概念是有難度的。以下是專門為你收集整理的幼兒園優(yōu)秀多媒體課件，供參考閱讀！

　　幼兒園優(yōu)秀多媒體課件

　　教學目標：

　　1、認知目標：了解多媒體技術的概念、特征、發(fā)展歷史、關鍵技術、相關技術和發(fā)展趨勢。

　　2、技能目標：能用搜索引擎搜索多媒體技術相關的內(nèi)容，以及會用PowerPoint制作簡單的班級多媒體相冊。

　　3、情感目標：感受多媒體技術在我們的生活、工作和學習上產(chǎn)生了巨大的影響。

　　教學重點：

　　初步了解多媒體技術的概念、特征，發(fā)展歷史，深入認識多媒體技術

　　了解它的關鍵技術和相關技術，了解多媒體技術的發(fā)展趨勢。

　　教學過程：

　　師：如果說學校要組織一個活動，讓每個班來介紹一下自己的班集體，可以采用哪些方法呢?

　　學生：……

　　師：我能否采用數(shù)碼相機來介紹你們班呢?

　　師：讓一個同學在課堂上幫忙照些大家的集體照。(一兩張就可)拍一段大家的視頻。

　　老師邊取下數(shù)碼相機內(nèi)的存儲卡，插到讀卡器，然后插到電腦上，邊解說如何操作。(讓學生學會使用數(shù)碼相機)

　　師：接下來，我們用PowerPoint軟件來制作班集體的介紹。老師插入圖片，進行簡單的處理，然后再插入視頻。邊操作邊給學生講操作的方法。讓學生學會基本的PowerPoint操作。

　　師：這個作品是不是比簡單的文字介紹更加生動、形象、內(nèi)容豐富。這個就是采用了多媒體技術的多媒體作品。接下來，我們看看計算機多媒體技術的概念。計算機多媒體技術的概念就是利用計算機存儲、加工、處理多種媒體信息，實現(xiàn)圖片、文字、聲音和視頻等的組合交互來表達、交流和傳遞信息的一整套技術。

　　師：我們來完成一個選擇題。

　　下面哪些選項是采用了多媒體技術的?

　　a) 學校的監(jiān)控系統(tǒng)

　　b) 3G手機

　　c) 新浪網(wǎng)

　　d) 網(wǎng)絡游戲

　　師：通過剛才的選擇題，我們了解到，多媒體技術就在我們的周圍，是當今一個熱門技術。下面，我們通過具體的實例來體驗多媒體技術的特征。

　　1、航模發(fā)動機三維互動演示和徐悲鴻紀念館三維互動演示。體現(xiàn)了多媒體技術的交互性。

　　2、剛才我們一起制作的班級多媒體介紹，體現(xiàn)了多媒體技術的可集成性。

　　3、新浪網(wǎng)等許多應用了多媒體技術的網(wǎng)站，體現(xiàn)了多媒體技術的超媒體的信息組織形式和通信線路的可傳播性。

　　師：在我們的生活中，多媒體技術幾乎成為我們生活中一個不可缺少的部分，那多媒體技術是不是很早就出現(xiàn)了呢?

　　多媒體技術的產(chǎn)生與發(fā)展歷程：

　　1、1987年8月，第一塊聲卡問世，它標志著多媒體技術開始進入實際應用階段。聲卡的出現(xiàn)意味著計算機能獲取、處理和播放聲音。

　　2、1988年，MPEG(運動圖像專家組)建立，開始重視對運動圖像(或稱視頻圖像)的研究，這對多媒體技術的發(fā)展有很大的推動作用。意味著計算機能處理視頻圖像。

　　3、20世紀90年代，隨著硬件技術的提高，多媒體時代到來，多媒體技術朝兩條主線發(fā)展：音頻技術和視頻技術。

　　4、視頻技術的發(fā)展經(jīng)歷三個高潮：AVI、MPEG、Stream三種視頻存儲格式。

　　5、音頻技術的發(fā)展：單機為主的WAV和MIDI音樂;各種網(wǎng)絡音樂壓縮技術。

　　師：余下的時間同學們自己看下多媒體技術的關鍵技術和相關技術。在以后的章節(jié)中再做詳細的介紹。

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