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　　高級(jí)教師XXX個(gè)人檔案

　　金茵小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師

　　從教19年，做班主任16年

　　山東省教育科研先進(jìn)個(gè)人

　　淄博市十佳青年教師、優(yōu)秀班主任

　　【精彩觀點(diǎn)】

　　●在課堂上，我對(duì)每一個(gè)孩子的發(fā)言都會(huì)真誠(chéng)地送出一聲“謝謝”，這已經(jīng)是我多年的習(xí)慣了。能夠心懷感激的人，就是一個(gè)能夠把陽(yáng)光送給別人的人。

　　●聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。所以，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。

　　●負(fù)責(zé)任的父母，能夠給予孩子的，絕不僅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能給孩子一個(gè)豐富的精神世界。

　　●沒(méi)有人去強(qiáng)求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。只是作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食空氣，有則快意，無(wú)則失落。

　　●老師和家長(zhǎng)要做的，是點(diǎn)燃孩子表達(dá)的需要——這是一粒種子，每個(gè)人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬蓬勃勃的力量生長(zhǎng)。

　　●孩子成長(zhǎng)，是一件緩慢美麗的事情，讓我們耐心些。一抓就靈，那是吃激素呢。

　　■陳德亭的評(píng)價(jià)

　　XXX老師去過(guò)很多地方，每到一處，她的教育故事總會(huì)給當(dāng)?shù)氐睦蠋焸儙��?lái)強(qiáng)烈的震撼。因?yàn)楫?dāng)這個(gè)普普通通的班主任在臺(tái)上講述她和她的學(xué)生的故事時(shí)，能讓空氣里都流動(dòng)著詩(shī)的意韻——她如詩(shī)的語(yǔ)言、如詩(shī)的故事，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感到：教育，原來(lái)是這么美好，這么的詩(shī)情畫(huà)意。

　　讓教育真正像一首詩(shī)，純粹、美好，蕩漾著歲月美妙的回音，是XXX老師不懈的追求。

　　讓班級(jí)成為追求卓越的地方

　　在常老師班級(jí)的教室里，貼著她和孩子們共同制定的班規(guī)：這里，是放飛夢(mèng)想、追求卓越的地方。你要盡自己所能，讓自己成為一個(gè)卓越的人。無(wú)論課上，還是課下。

　　追求卓越，是常老師班級(jí)管理的重要理念。她常給學(xué)生講3個(gè)石匠的故事：有人分別問(wèn)3個(gè)石匠在做什么？第一個(gè)石匠無(wú)奈地說(shuō)：“我在掙錢養(yǎng)家�！钡诙�個(gè)石匠一邊干活一邊回答：“我在做石匠的活計(jì)�！钡谌齻�(gè)石匠則興奮地說(shuō)：“我在建最好的教堂！”

　　“人一定要志存高遠(yuǎn)，否則你不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我和孩子們約定，無(wú)論做什么事情，都要以卓越的標(biāo)準(zhǔn)要求自己�！睖厝�、文靜的常老師，對(duì)孩子們的要求卻很嚴(yán)格，甚至很嚴(yán)厲。

　　卓越的標(biāo)準(zhǔn)是什么？常老師和孩子們一起總結(jié)：熱愛(ài)知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)不退縮，并能創(chuàng)造性地解決問(wèn)題；智力背景豐富、寬廣，有高超的閱讀、表達(dá)能力，具備較高的人文素養(yǎng)；還要有良好的精神品質(zhì)，注重身體鍛煉，有廣泛的興趣愛(ài)好，尤其是藝術(shù)愛(ài)好。

　　常老師還把科爾伯格的“道德6階段”運(yùn)用到班級(jí)管理中：我不想惹麻煩——我想要獎(jiǎng)賞——我想要取悅某人——我要遵守規(guī)則——我要體貼別人——我有自己的行為準(zhǔn)則并并行不悖，引導(dǎo)著孩子們不斷地超越自己。

　　“夢(mèng)想是人生最好的獎(jiǎng)賞，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有價(jià)值的�！盭XX給周記起了個(gè)好聽(tīng)的名字——夢(mèng)想日記，讓孩子們記錄下自己為夢(mèng)想所作的各種準(zhǔn)備：王夢(mèng)堯的夢(mèng)想是成為一個(gè)像常老師一樣的語(yǔ)文老師，在她的夢(mèng)想日記里，記錄了常老師上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；張?jiān)瓢氐膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，他的本子里寫滿了他做過(guò)的各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)；王文曉的夢(mèng)想是做一名書(shū)畫(huà)家，她的記錄是優(yōu)美的故事和她為這些故事配的圖畫(huà)……一個(gè)擁有夢(mèng)想并不斷為夢(mèng)想努力的孩子，不僅擁有真正屬于自己的心靈軌跡，而他的生活又該是怎樣的充實(shí)和精彩��！孩子們?cè)赬XX設(shè)計(jì)的美麗路線中一步步走向卓越。

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