建立地球檔案教學教案設計

　　教學目標

　　1.知道地球的構造

　　2.了解有關地球過去與現(xiàn)在的知識

　　3.培養(yǎng)學生的保護地球保護環(huán)境的意識

　　4.學會整理搜集到的資料，小組制作一份“地球檔案”

　　教學準備

　　學生準備：小組搜集有關地球的資料

　　教師準備：準備有關地球的影像資料或圖片

　　教學過程

　　一、新課導入

　　1.談話：到目前為止，地球是我們人類生息繁衍的惟一場所，人類已經在地球上生活了幾百完年，地球有許多的秘密，你知道它哪些秘密？

　　2.學生交流有關地球的知識

　　二、探究新知

　　1.研究地球的構造。

　�。�1）提問：關于地球的構造，你們知道些什么呢？

　�。�2）學生討論交流

　　（3）教師出示地球構造示意圖，教師講述：地球的構造分為地殼、地幔、地核，地球表面積約5、1億平方千米，地球的半徑平均約6371千米，地球赤道周長約4萬千米。

　　2.了解地球的過去與現(xiàn)在。

　�。�1）談話：在我們生活的地球上以前發(fā)生過許多事情和千奇百怪的變化，關于地球的過去，你們都了解些什么呢？

　�。�2）學生交流搜集到的資料。

　�。�3）播放影像資料，講述：同學們你們收集的資料很豐富，我們用更直觀的方法來了解一些地球過去的事情。

　�。�4）談話：剛剛我們一起經歷了地球的過去，那我們再來關注一下地球的現(xiàn)在，你們又了解多少呢？

　　（5）學生交流討論。

　�。�6）播放相關的影像資料。

　　3.建立“地球檔案”。

　　（1）談話：今天我們搜集有關地球的資料這么多，干脆我們把它們整理起來合理的利用它們，為地球建立一個“檔案”，你們覺得怎么樣？

　�。�2）談話：可以小組同學商量討論一下，談談自己的想法，怎樣制作“地球檔案”呢？

　�。�3）學生討論，小組整理制作“地球檔案”。

　　三、拓展延伸

　　舉辦“地球檔案”展覽。評一評，哪些小組制作的最有創(chuàng)意。

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