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    1. 小學(xué)語文教案古詩

      時間:2022-06-24 00:36:23 語文 我要投稿

      小學(xué)語文教案古詩

        隨意翻開小學(xué)語文教材便可以發(fā)現(xiàn)古詩是必不可少的重要內(nèi)容,這些古詩多是千古傳誦的名家 名篇,既非常適合小學(xué)生閱讀,又具有很高的審美價值。以下是小編整理的小學(xué)語文教案古詩,歡迎閱讀,

      小學(xué)語文教案古詩

        第一課時

        教學(xué)目標

        1、教學(xué)《靜夜思》,學(xué)會生字,理解“疑、舉、思”等字的意思。

        2、背誦并默寫《梅花》一詩。

        教學(xué)重點:

        理解詩句的意思。

        教學(xué)難點:

        在古詩的學(xué)習(xí)中體會《靜夜思》一詩中體現(xiàn)出來的意境。

        教學(xué)過程

        一、簡短談話,引入課題。

        1、齊讀課題。

        2、釋題。

        3、介紹詩人生平。

        二、自由讀《靜夜思》

        1、學(xué)生字。

        2、聽課文錄音,體會古詩朗讀特點。

        3、讀通詩句。

        三、指導(dǎo)朗讀。

        1、學(xué)生試讀,評議。

        2、聽課文錄音,體會古詩朗讀的特點。

        3、跟錄音讀課文。

        4、試讀、評議。

        四、講解詩句。

        1、讀古詩。圈出不懂的字。

        2、學(xué)生試解。

        3、教師補充更正。第一句:明:明亮。床前明亮的月光。第二句:疑:好象。好象是撒在地上的一片霜。第三句:舉:抬。抬頭望見了明亮的月光。第四句:思:思念。低下頭思念自己的故鄉(xiāng)和親人。

        4、連起來說說《靜夜思》的意思。

        五、背誦全詩,體會感情。

        1、詩人李白看到明亮的月光,為什么感覺像撒在地上的霜?

        2、靜夜是深夜,為什么深夜詩人還沒睡?

        3、詩人這樣想念、熱愛自己的家鄉(xiāng),我們該怎么讀出思鄉(xiāng)之情呢?

        4、學(xué)生自由練習(xí)。指名讀。

        5、背誦全詩歌。

        六、總結(jié)。

        第二課時

        教學(xué)目標

        1、教學(xué)(梅花)學(xué)會詩中的5個生字,理解詞義。

        2、有感情地讀背全詩3體會梅花的風(fēng)格

        教學(xué)重點、難點:

        理解詩中的重點字詞的意思。

        教學(xué)過程

        一、啟發(fā)談話

        二、聽課文錄音

        三、理解詩義

        1、學(xué)習(xí)12兩句。

        2、正確朗讀兩句。說說帶點字的意思:數(shù) 凌

        3、說說兩句的詩意“墻角邊有幾枝梅花,因為正毛著嚴寒獨自開放”

        4、學(xué)習(xí)34句。

        5、正確讀。

        6、理解帶點字“遙 為  暗”。

        7、試說兩句的詩的意思“遠遠就知道那不是雪,因為有淡淡的清香飄來。”

        四、指導(dǎo)有感情的朗讀。

        五、指導(dǎo)背誦。

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