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中班怎樣預(yù)防感冒教案
引導(dǎo)語(yǔ):教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為你帶來(lái)的中班怎樣預(yù)防感冒教案,希望對(duì)你有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)故事,了解感冒病菌的傳播途徑。
2、能說(shuō)出感冒的癥狀,知道一些預(yù)防感冒的方法。
3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示口罩,這是什么?你們什么時(shí)候戴口罩?
2、出示小河馬:他是誰(shuí)?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)
師:故事中誰(shuí)生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個(gè)打噴嚏,口罩飛過(guò)樹(shù)梢不見(jiàn)了)
3、小河馬的口罩不見(jiàn)了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)PPT)
4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見(jiàn)了誰(shuí)?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來(lái)給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰(shuí)看見(jiàn)了?(小松鼠)
5、小松鼠用這個(gè)口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說(shuō)邊出示動(dòng)物)
6、那為什么第二天醫(yī)院門(mén)口的病人那么多呢?為什么小動(dòng)物最后都感冒了?
小結(jié):因?yàn)楦忻皶?huì)傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動(dòng)物撿到拿來(lái)用,就把病毒傳染給它們了。對(duì)呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過(guò)的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。
7、小朋友,你感冒過(guò)嗎?感冒的時(shí)候,你感覺(jué)怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應(yīng)該怎么辦?
8、游戲:誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。
老師帶來(lái)了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對(duì)嗎?為什么?
9:小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎?(幼兒講述)
10:熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌 ,你們聽(tīng):勤洗手,多通風(fēng),人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運(yùn)動(dòng)講衛(wèi)生,身體健康不感冒。
故事:有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。"阿嚏!"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),"看來(lái)我該去醫(yī)院了"。它來(lái)到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說(shuō):"小河馬,你得了重感冒,把這瓶藥帶回家,每天都要按時(shí)服用,這個(gè)大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。
小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個(gè)大噴嚏。"阿嚏"這個(gè)噴嚏可了不得,揣得小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,大口罩飛過(guò)了大樹(shù)梢不見(jiàn)了。小河馬摸摸嘴巴,看看大樹(shù),大聲地叫道:"。∥业目谡植灰(jiàn)了。"
小白兔正在采蘑菇,看見(jiàn)落在草地上的大口罩,小白兔捧著一個(gè)大蘑菇高興地說(shuō):"這不是一個(gè)很好的籃子嗎?"于是小白兔撿起大口罩,用它來(lái)裝蘑菇,拎著蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說(shuō):"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你們好,這兩個(gè)大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見(jiàn)。"小羊和小鹿說(shuō):"謝謝你,小白兔!"
小白兔回到家,把大蘑菇倒進(jìn)盆里,又把大口罩往窗外扔。樹(shù)上的小松鼠看見(jiàn)扔在地上的大口罩,"咦?這不是一個(gè)很好的吊床嗎?"說(shuō)著小松鼠卷起了大口罩,拉成一張吊床"哈,真舒服!"
第二天早晨,森林醫(yī)院門(mén)口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了!大熊醫(yī)生開(kāi)門(mén)一看,傻了眼。小朋友,你們說(shuō)這是怎么一回事呢?